СОГЛАСОВАНО
заместитель директора по УВР
__________ _Лукьянова О.В._
подпись ФИО
«___» __________ 2014 года
Краснодарский край МО Туапсинский район г. Туапсе
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 6 им. Ц. Л. Куникова
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
по ТЕХНОЛОГИИ
Класс 3 «Б»
Учитель Чуприна Татьяна Николаевна
Количество часов: всего – 34 часа; в неделю 1 час;
Планирование составлено на основе рабочей программы по технологии Н.В.Бойко,
утвержденной решением педсовета протокол № __ от __. 08. 20___года
Тематическое распределение часов
Технология
3 класс
1 час - в неделю
34 часа – в год
п/п
Раздел
Содержание (тема урока)
Кол-во часов
Дата
Учебные материалы
Основные виды учебной деятельности (УУД)
план
факт
п/т,
№; стр.
-
2.
Техника безопасности на уроке. Образы природы и творения человека. Оригами.
1
С.3-9
Соблюдать последовательность технических операций при изготовлении и сборке под контролем учителя.
-
2.
Оригами. Выполнение фигур с движущимися частями.
1
С.4-9
Создавать модели несложных объектов из бумаги с добавлением других материалов.
-
2.
Силуэт. Узоры – силуэты из бумаги.
1
С.10-11
Создавать модели несложных объектов из бумаги
-
2.
Выполнение композиции в технике эстампа.
1
С.14-15
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для создания различных изделий из материалов по собственному замыслу из бумаги.
-
2.
Коллаж из ткани и бумаги. Особенности работы с тканью.
1
С.16-17
Создавать модели несложных объектов из бумаги с добавлением других материалов.
-
2.
Плетение из бисера «Цветы», «Ящерица»
1
С.18-20
Соблюдать последовательность технических операций при изготовлении и сборке под контролем учителя.
-
2.
Плетение из бисера «Бабочка», «Стрекоза».
Кубан. Насекомые края
1
С.21-23
-
2
Поздравительная открытка с окошком.
1
С.24-25
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для создания различных изделий из материалов по собственному замыслу из бумаги.
-
2
Изготовление фигурной открытки.
1
С.26-27
-
2
Бумагопластика. Дед Мороз и Снегурочка.
1
С.34
-
4
Знакомство с компьютером. Назначение основных устройств компьютера. Соблюдение безопасных приемов труда при работе на компьютере.
1
-
Выполнять заданные действия с мышью и клавиатурой.
-
2
Бумагопластика. Ребристый шар.
1
С.35
Создавать модели несложных объектов из бумаги
-
4
Включение и выключение компьютера и подключаемых к нему устройств
1
-
Запускать программы, выполнять в них действия и завершать работу программ.
-
2
Конструирование из бумаги. Упаковка для подарка «Домик».
1
С.30-33
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для создания различных изделий из материалов по собственному замыслу из бумаги.
-
2
Упаковка для подарка «Домик». Декорирование изделия.
1
С.30-33
-
2
Конструирование из бумаги и картона. Рождественская звезда.
Кубан. Рождество – семейный праздник
1
С.37-38
-
1.
Конструирование из бумаги. Настольные карточки
1
С.28-29
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для создания различных изделий из текстильного материала.
Уметь создавать модели несложных объектов из бумаги с добавлением других материалов.
-
1.
Работа с тканью. Прихватка для горячей посуды. Раскрой ткани и подкладки.
1
Ч. 2, С.4-7
-
1.
Работа с тканью. Прихватка для горячей посуды. Сшивание деталей.
1
С.4-7
-
1.
Работа с тканью «Грелка на чайник».
1
С.8-9
-
1.
Сервиз. Лепка из пластилина.
Кубан. Утварь кубанских казаков.
1
С.28-29
Использовать приобретенные знания и умения, использование безопасных приёмов. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для осуществления сотрудничества в совместной работе.
-
4
Включение и выключение компьютера. Завершение выполнения программы.
1
-
Запускать программы, выполнять в них действия и завершать работу программ.
-
1.
Обложка из ткани для книги. Раскрой ткани.
1
С.10-11
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для создания различных изделий из текстильного материала.
Уметь создавать модели несложных объектов из бумаги с добавлением других материалов.
-
1.
Обложка для книги из ткани. Сборка изделия.
1
С.10-11
-
1.
Монограмма. Стебельчатый шов.
1
С.14
-
1.
Простой переплёт. Записная книжка.
1
С.12-13
-
4.
Клавиатура, общее представление о правилах клавиатурного письма.
-
Сравнивать панель инструментов программы на компьютере с примером панели инструментов в учебнике.
Выполнять операции на компьютере, относящиеся к изучаемой технологии
-
3.
Лепка животных по наблюдениям.
1
С.15
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для осуществления сотрудничества в совместной работе.
-
3.
Чудо – посуда. Лепка из пластилина.
1
С.16-17
-
3.
Чудо – посуда. Роспись изделия.
1
С.16-17
-
3.
Подвески из соломки.
Кубан. Декоративно-прикладное искусство Кубани
1
С.24-27
-
4.
Клавиатура, общее представление о правилах клавиатурного письма. Пользование мышью.
-
Сравнивать панель инструментов программы на компьютере с примером панели инструментов в учебнике.
Выполнять операции на компьютере, относящиеся к изучаемой технологии
-
3.
Помпон из ниток. Цыплёнок.
1
С.20-21
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для осуществления сотрудничества в совместной работе.
-
3.
Сооружение для детской площадки. Подвижное и неподвижное соединение деталей.
1
С.30-31
