2016
Комплексная работа На рыбалке.
4 класс
Клейменова И.Ю.
Комплексная работа
4 класс
1 вариант.
На рыбалке.
Толя закончил 4 класс. На каникулы он отправился в деревню к бабушке и дедушке. Там его ждёт много интересного. А главное – рыбалка!
Рано вставать Толя не любит, но когда речь идет о рыбалке - это не проблема. Пять утра. Дедушка его будит, и они с удочками выходят из дому. Дорога к озеру лежит через лес. По дороге им встречаются стройные берёзки, молчаливые дубы, могучие сосны.
Над озером стоит туман, зябко, но весело. В утреннем свете все выглядит по-другому: и деревня , и озеро, и лес. И вот они на берегу. Удочки закинуты, начинается приятное ожидание. Сначала попадается хитрая рыбка. Она играет червячком, поплавок чуть-чуть дергается. Толя подскакивает и выхватывает удочку - пусто! В прозрачной воде он видит эту рыбу-хитрюгу. Кажется, что ее можно и руками поймать, а на крючок она не ловится. Дедушка посмеивается и спокойно дожидается своего крупного улова.
Наконец-то клюнула! Это уже по-настоящему. Теперь Толя уже не дергает, а постепенно подтягивает, а потом резко достаёт леску из воды. На краю удочки сверкает чешуей первый карась - такой хороший, крупный, сильный. Радостно бьётся сердце. Толя доволен, что выиграл битву. Дедушка радуется так же, даже больше.
Домой они вернулись с богатым уловом. Своего первого карася юный рыбак целый день держал в ванне, а потом выпустил в озеро. Пусть тоже почувствует себя победителем. Бабушка похвалила рыбаков, и сообщила, что дедушка наловил карасей в два раза больше, чем внук, а весь их улов состоял из 78 карасей. На обед бабушка сварила уху. Она казалась самой вкусной!
На дворе уже смеркалось. Вечерело. Ночью Толя крепко спал. И снилось ему озеро, где они с дедушкой ловили рыбу.
Литературное чтение. В - 1
Основная часть
Задание 1. К какому из перечисленных ниже текстов ты бы отнес прочитанный текст? Обведи правильную, по твоему мнению, букву ответа.
1. Сказка
2. Легенда
3. Научно-популярный текст
4. Инструкция
5. Рассказ
Задание 2. Сколько абзацев в тексте? ________________________________________
Задание 3. В тексте описываются события, происходящие ( время года) ________________ .
Выпиши из текста предложения, доказывающие это.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Укажите, как в тексте названы берёзки, сосны, дубы.
Выберите верный вариант ответа.
молчаливые берёзки, стройные сосны, нарядные дубы
стройны берёзки, молчаливые дубы, могучие сосны
нарядные берёзки, стройные дубы, молчаливые сосны
Задание 5. О чем говорится в четвёртом абзаце? Озаглавь его.
_______________________________________________________________________
Дополнительная часть
Задание 6. Кого автор назвал победителем? Почему ? Обоснуй свой ответ.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7. Какие, на твой взгляд, человеческие качества помогают стать хорошим рыбаком? Запиши.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Русский язык. В -1.
Основная часть
Задание 1. Выпиши из текста название рыбы, которая попалась на крючок и измени его по падежам. Выдели окончания.
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.
Задание 2.
В данном предложении подчеркните имена прилагательные:
По дороге им встречаются стройные берёзки, молчаливые дубы, могучие сосны.
Имена прилагательные в этом предложении употреблены в форме:
единственного числа
множественного числа
число отсутствует
Задание 3.
В каком ряду все слова являются однокоренными? Выдели в словах этого ряда корень.
молчаливый, молчать, молчание, мочалка
поляна, полянка, поле, пол
рыба, рыбаки, рыбный, рыбачить
Задание 4.
Выбери подходящую схему для разбора слова поплавок по составу.
Ответ:
А [pic] [pic] [pic] [pic] . [pic] В.
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
Б [pic] . Г.
Д. Нет правильной схемы.
Задание 5.
В последнем предложении третьего абзаца найдите слова, отвечающие на один и тот же вопрос и являющиеся одним и тем же членом предложения. Это:
однородные сказуемые
однородные определения
однородные подлежащие
Дополнительная часть
Задание 6.
В центре написаны названия четырех групп понятий. Отнеси каждое из записанных в левом и правом столбиках понятий к одной из групп, соединив его с названием группы стрелками.
грамматическая основа
глагол
Звуки
имя существительное
гласные
имя прилагательное
Состав слова
корень
окончание
предлог
Части речи
основа слова
приставка
повествовательное
Предложение
согласные
распространенное
ударение
Задание 7. Найди в тексте по 1 примеру на каждую из орфограмм, указанных в таблице. Впиши их в таблицу, не изменяя форму слова. Орфограмму подчеркни.
Название орфограммы Пример слова с данной орфограммой
Проверяемая безударная гласная в корне слова
Парная согласная
Непроверяемая безударная гласная в корне слова
Ь или Ъ разделительный знак
Математика. В - 1.
Основная часть
Задание 1.
Достаточно ли будет четырёх одинаковых ведёрок, чтобы уложить для засолки весь пойманный улов, если в каждое ведёрко можно уложить только 19 карасей?
[pic] [pic] [pic] [pic]
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2.
От дома до озера 2 км 280 м, а до леса — 2080 м.
Какое расстояние Толя пройдёт быстрее: от дома до леса или от дома до озера, если будет проходить эти расстояния с одинаковой скоростью?
1) от дома до озера быстрее, так как 2 км 280 м меньше 2080 м
от дома до леса быстрее, так как 2080 м меньше 2 км 280 м
затратит одинаковое время, так как 2080 м равно 2 км 280 м
Задание 3.
Один карась весит 100 граммов. Сколько будет весить весь улов?
Сосчитай, запиши ответ, выразив в более крупных единицах массы.
Ответ:_______________________________________________________________
Задание 4.
Лес имеет форму прямоугольника. Одна сторона леса 30 м, а другая на 15 м уже. Вычисли площадь леса.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Задание 5.
Выбери верное решение и обведи букву ответа:
27050 – (357 + 2406) : 3 =
А) 26128
Б) 26129
В) 26139
Дополнительная часть
Задание 6.
[pic]
Пользуясь данными диаграммы, ответь на вопросы:
1) Кто из ребят поймал больше всех рыб?__________________________________
2) Сколько рыб поймали мальчики? ______________________________________
3) Во сколько раз меньше поймала Лена, чем Вася? _________________________
Задание 7.
Пользуясь данными текста, ответь на вопрос:
Сколько карасей наловил Толя ?
1) 52 2) 26 3) 18
Окружающий мир. В – 1.
Основная часть
Задание 1.
Что такое лес?
Лес — это много разных фруктовых деревьев.
Лес — это часть земной суши, покрытая древесной растительностью.
Лес — это дикорастущие кустарники.
Задание 2.
Какой лес проходили рыбаки по дороге к озеру?
1) смешанный 2) хвойный 3) лиственный
Задание 3.
Озеро является… водоёмом.
искусственным 2) естественным
Задание 4.
В озере обитают:
а) муха, муравей, лягушка
б) стрекоза, головастик, карась
в) тля, землеройка, ёж
Задание 5.
Какая цепь питания соответствует озеру?
а) жёлуди → мыши → совы
б) червяк → карась→ щука
в) остатки растений → дождевой червь → трясогузка
Дополнительная часть
Задание 6.
В связи с загрязнением водоёмов наблюдается резкое уменьшение количества рыбы. Что нужно предпринять людям в данной ситуации? Запиши свой ответ несколькими предложениями.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7.
Жилища животных имеют разные названия.
Какие ты знаешь названия жилища? Напиши их вместе с животными. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
