Рабочая тетрадь Бережное отношение к природе по ОСЭ 4-5 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

Бережное отношение к природе

Задание 1. В 2 столбиках размещены в беспорядке экологические пословицы. В первом столбце – начало, во втором – окончание. Необходимо стрелками соотнести смысловые части.      

Задание 2. Закрась красным цветом кружочки над теми животными и растениями, которые занесены в красную книгу. Подпиши их названия.


  1. [pic] [pic] [pic] [pic]

  2. ___________________ ________________ ___________________ _________________

  8. [pic] [pic] [pic] [pic]

  9. __________________ ___________________ __________________ ___________________

  1. Задание 3. Разгадай ребусы и найди слово, без которого не могут существовать остальные.

  1. [pic] [pic] [pic]

  3. _____________________ __________________ __________________

  5. [pic] [pic]

  8. _____________________ ____________________

  10. [pic] [pic]

  12. ___________________ _____________________

  14. Задание 4. Разминка для ума. Ответь на вопросы.

  1. Заяц – всем известное животное. А есть у нас еще земляной заяц, который живет в земле – в глубокой норе. Как называется земляной заяц?

  2. Какой зверь спит всю зиму вниз головой?

  3. Назовите два вида оленей, обитающих в наших лесах?

  4. Почему испугавшись, лошадь начинает фыркать?

  5. Чем «пробуют» пищу мухи?

  6. Самое быстрое животное на земле?

  7. Что происходит с пчелой, когда она кого-то ужалит?

  8. Самая маленькая птица планеты?

  9. Чем стрекочет кузнечик?  

  10. Что для птиц страшнее всего?

  2. Задание 5. Работа в группах. Как мы можем участвовать в охране природы?

  7. Задание 6. Прочитай отрывок из статьи Д. С. Лихачева «Природа, родник, Родина, просто доброта». Найди и подчеркни слова, связанные с родной природой.

  8. «…Сколько в русском языке слов с корнем «род»: родной, родник, родинка, народ, природа, родина… Слова эти как бы сами слагаются вместе! Родники родной природы, прирожденность родникам родной природы. Исповедь земле. Земля – это главное в природе. Земля рождающаяся, Земля урожая».

  10. Задание 7. Попробуй написать сочинение-рассуждение «Бережное отношение к природе – общечеловеческие ценности».

  15. Задание 8. Разгадай кроссворд.

  16. [pic]

  1. По горизонтали: 
    1. Растение видное,     а имя обидное. 
    2. На опушке у пеньков много красных огоньков.      Ах, ты только погляди-ка да ведь это…
    3. Растет зеленый кустик,     
    дотронешься – укусит.
    4. Бусы красные висят,     
    из кустов на нас глядят.     
    Очень любят бусы эти     
    дети, птицы и медведи.
    5. Посмотри, какой цветок!
    Как вплести его в венок?
    В шапке беленькой стоит,
    А подуешь – улетит.
    6. Золотые огоньки,
    Белые воротники.


  2. По вертикали:
    7. На кустах с колючками она,
    Вроде бы малина, но черна.
    8. В лесу, на болоте,
    Вы травку найдете,
    А на ней синеет гроздь –
    Кисло-сладких ягод горсть.
    9. В сенокос – горька,
    А в мороз – сладка.
    Что за ягодка?
    10. Беленькие горошки
    На зеленой ножке.
Читать полностью »