Исследовательский проект Космос (краткосрочный).

Урок-проект.

Тема: «Космос».

Руководитель проекта – Китайская Александра Константиновна, учитель начальных классов МБОУ "Средняя школа № 6".

Возрастная категория участников - учащиеся 3 класса.

Тип проекта – исследовательский.

Результат проекта – презентация.

Цель: познакомить учащихся с  историей освоения космоса и с первыми космонавтами, расширить кругозор знаний о достижениях в области космонавтики.

Дидактические цели:

• Формировать навыки самостоятельной познавательной деятельности.

• Развивать навыки работы в группе, умение увидеть проблему и найти пути ее решения.

• Учить работать с дополнительными источниками информации.

Задачи:

• Систематизировать и расширить представления детей о космонавтике.

• Учить проводить презентацию результатов исследования.

• Развивать познавательный интерес.

Сроки реализации проекта – краткосрочный.

3 занятия по темам:

1. «Что такое космос»;

2. «Планеты Солнечной системы», «Космонавты»;

3. «День космонавтики».

Оборудование:

1. презентация, проектор, интерактивная доска, карточки с вопросами по теме исследования;

2. папки-портфолио у каждой группы с материалами по теме исследования;

3. готовые материалы презентаций у каждой из групп.

Актуальность: тема «Космос» вызывает интерес, благодаря которому появляется возможность развиваться личности ученика. Эта тема интересна своей таинственностью неизведанных планет солнечной системы. Именно поэтому для формирования представлений о космосе у учащихся 3 класса была выбрана проектная методика.

Формирование познавательной активности у школьников проявляется в такой форме как исследование. Эта форма развивает умственные, коммуникативные, познавательные способности.

Ход проекта

1 занятие

Подготовительный этап (погружение в проект):

• Знакомство с темой, определение проблемы и целей проекта.

• Распределение учащихся по «творческим группам»:

1 «творческая группа» – «Астрономы».

2 «творческая группа» - «Исследователи».

Планирование деятельности

• «Мозговой штурм» (формулирование тем исследования учеников, их корректировка учителем).

• Определение проблемы, цели и задач каждой группы.

• Определение этапов работы, сроков.

• Участие в обсуждении проекта.

• Распределение ролей в группе.

2 занятие

Осуществление деятельности по решению проблемы

• Самостоятельное создание материалов группы (портфолио).

• Консультации с учителем–руководителем проекта.

3 занятие

Оформление результатов

• Оформление презентации (с помощью учителя).

Презентация результатов (защита проекта)

• Выступления учащихся на защите проекта.

• Подведение итогов.

Оценка результата проектной деятельности.

• Рефлексия проекта.

• Самооценка.

• Внутренняя оценка (внутри группы).

• Внешняя оценка (учителя).

План график работ

• Распределение учащихся по «творческим группам»:

1 «творческая группа» – «Астрономы».

2 «творческая группа» - «Исследователи».

1.04.2015

Уровни знаний учащихся на тему «Космос»

-Высокий

-Средний

-Низкий

Две группы учащихся

Планирование деятельности

• «Мозговой штурм» (формулирование тем исследования учеников, их корректировка учителем).

• Определение проблемы, цели и задач каждой группы.

• Определение этапов работы, сроков.

• Участие в обсуждении проекта.

• Распределение ролей в группе.

Познавательный интерес

Осуществление деятельности по решению проблемы

• Самостоятель-ное создание материалов группы (портфолио).

• Консультации с учителем–руководителем проекта.

8.03.2015

Портфолио

Интерес

Оформление результатов

• Оформление презентации (с помощью учителя).

10.03.2015

Презентация

Презентация результатов

(защита проекта)

• Выступления учащихся на защите проекта.

• Подведение итогов.

Оценка результата и процесса проектной деятельности.

• Рефлексия проекта.

• Самооценка.

• Внутренняя оценка (внутри группы).

• Внешняя оценка (учителя).