4 класс
Контрольный диктант.
Текст:
Медвежья берлога.
От сильной бури повалилась старая сосна. Она лежала на лесной полянке. По обеим сторонам полянки толпились берёзки, ёлочки.
В ельнике захрустели сухие ветки. Крупный бурый медведь бродил возле ёлок, искал ягоды брусники и черники. Топтыгин подошёл к красавице – сосне, осмотрел её. Заглянул под крону, залез и сидит под ветвями. Потом вдруг стал сметать лапой иголочки, мох. Облюбовал косолапый местечко для зимовки. Устроит под сосной берлогу и заснёт в мягкой постели.
Слова для справок: косолапый, берлога, подошёл
Грамматическое задание:
Выписать из текста предложение с однородными членами. Найди грамматическую основу предложения, указать однородные члены, составить схему предложения
Разобрать по составу слово ЗИМОВКА. Подчеркнуть в нём орфограммы; подобрать проверочные слова.
Выписать из текста слова, которые по-разному называют зверя: …, …, … .
Анализ контрольной работы по русскому языку
за ____ четверть 2012 – 2013 учебного года, «____» класса
В классе - …………………………
Писало - …………………..………
Диктант: Грамматическое задание:
«5» - ………………………………. «5» - ……………………………….
«4» - ………………………………. «4» - ……………………………….
«3» - ……………………………….. «3» - ………………………………..
«2» - ……………………………….. «2» - ………………………………..
% выполнения - …………………... % выполнения - …………………...
% качества - ………………………. % качества - ……………………….
СОУ - ……………………………… СОУ - ………………………………
Ошибки, допущенные в диктанте: %
Пропуск, искажение букв в словах, замена - ________________________________
Написание предлогов со словами - ________________________________________
Жи, ши - ______________________________________________________________
Ча, ща - _______________________________________________________________
Чу, щу - _______________________________________________________________
Ь – как показатель мягкости -_____________________________________________
Правописание разделительного ь - ________________________________________
Правописание разделительного ъ - ________________________________________
Безударная гласная в корне, проверяемая ударением - ________________________
Безударная гласная, непроверяемая ударением - _____________________________
Парная согласная - ______________________________________________________
Непроизносимая согласная - _____________________________________________
Большая буква в начале предложения - ____________________________________
Большая буква в именах собственных - ____________________________________
Перенос слов - _________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Ошибки, допущенные в грамматических заданиях: %
Задание № 1: нахождение грамматической основы - ___________________________
Составление схемы - __________________________________________
не справились - _______________________________________________
Задание № 2: разбор слова по составу - _______________________________________
подбор проверочных слов - _____________________________________
не справились -________________________________________________
Задание № 3: допустили ошибку - ____________________________________________
не справились - _____________________________________________________
