ДЕНЬ
МАТЕРИ
(сценарий праздника 2 класс)
Добрый день, дорогие друзья! Мне приятно видеть вас всех в этом зале! Особенно приятно видеть здесь мам наших школьников, ведь именно в вашу честь мы организовали это мероприятие. Сегодня мы отмечаем ДЕНЬ МАТЕРИ!
Нынче праздник! Нынче праздник ! праздник бабушек и мам, Этот самый добрый праздник, Осенью приходит к нам. Это праздник послушанья, Поздравленья и цветов, Прилежанья, обожанья- Праздник самых лучших слов!
Мы здесь сегодня собрались, Чтоб поздравить наших мам Большого счастья и здоровья Мы от души желаем вам!
Пусть день чудесный этот, снежный, Запомнится как самый нежный, Как самый радостный и милый, Весёлый, добрый и красивый.
Мы поздравляем наших мам, И это так приятно нам.
Я сегодня не шалю, Вовсе не проказник. Догадались, почему? Потому что праздник!
Громче музыка играй, Детям не сидится- Мы встречаем праздник мам- Будем веселиться.
Нежный, добрый, очень милый, Праздник женский самый, И весёлый ,и красивый, С праздником , вас , мамы!
Кто любовью согревает, Всё на свете успевает, Даже поиграть чуток? Кто тебя всегда утешит, И умоет, и причешет, В щёчку поцелует – чмок? Вот она всегда какая - Ваша мамочка родная!
Не забывайте, дети , что мам надо беречь. Почаще говорите им слова благодарности.
Девочки и мальчики, Давайте вместе с вами Спасибо скажем бабушке, Спасибо скажем маме.
За песенки и сказки, за хлопоты и ласки, За новые игрушки, За вкусные ватрушки.
За книжки и считалки, За лыжи и скакалки, За сладкое варенье, за долгое терпенье.
Мне мама приносит игрушки, конфеты, Но маму люблю я совсем не за это. Весёлые песни она напевает, Нам скучно вдвоём никогда не бывает.
Я ей открываю свои все секреты, Но маму люблю я совсем не за это. Люблю свою маму, скажу я вам прямо, Ну, просто за то, что она моя мама!
Песня «
(Выходят девочка и мальчик.)
М. – Привет, друзья, а вот и я. Узнали, верно, вы меня? Здорово, ребята, Чего вы ржёте , как жеребята?
Д.- Хватит балагурить, пора публику поздравлять.
М.- Что? Пора бублики жевать? Пожевать я всегда готов.
Д.- Кричи , начинаем балаган.
М.- Ой, спасите, хулиган.
Д.- Да не путай, ты слова, не пугай зрителей. Кричи: Вас ждёт большое представление.
М.- У нас осёл кидается пельменями?
Д. – (обижается, отворачивается)
М.- Да вы на меня сильно не обижайтесь. Просто я весёлый человек, люблю пошутить.
Ставьте ушки на макушке, Слушайте внимательно. Развесёлые стишки прочтём вам обязательно.
Д.-В мамин праздник рано утром Папа сам сварил обед. И скажу вам по секрету - Натворил немало бед.
М.- Подгорели суп и каша , Соль насыпал он в компот. Как проснулась мама наша, Много было ей хлопот.
Д.- Маме утром наша Мила - Две конфеты подарила, Подарить едва успела- И сама их тут же съела.
Д.- Вася пол натёр до блеска, Приготовил винегрет. Ищет мама , что же делать- Никакой работы нет.
М.- Я на коврике сидел И кастрюлями гремел. Прибежали мама с папой, Дядя Федя с тётей Капой, Все кастрюли отобрали, Но они не ожидали, Что припрятал я в углу- Сковородку и пилу.
Д.- Мы стихи читать кончаем, Нашим мамам обещаем. Слушать их всегда, во всём, Утром, вечером и днём.
М.- Мы ещё вас удивим, И от души повеселим. Смотрите, не зевайте, Да рты не разевайте.
( Для вас - частушки).
Частушки:
В Матигорах мы живём , Вкусны пироги жуём, Мы частушек знаем много- Все сейчас для вас споём.
М.- Я нашёл себе невесту, Говорят богатая. Две кастрюли у неё - И коза рогатая.
Д.- Не ругай меня мамуля за помаду и духи , Ведь не ты же покупала, Покупали женихи.
М.- Ветер дует, ветер дует, Ветер дует с севера. Матигорские девчонки чуть повыше клевера.
Д.- Матигорские ребята Носят все калоши. Мимо окон ходят боком - Думают хороши.
М. - А у нас во дворе Квакали лягушки. А я с печки кувырком- Думаю подружки.
Д.- Мы девчонки боевые Любим петь и танцевать. Кабы крылья привязали - Согласились бы летать.
М.-Охи – охи, девки-блохи, А ребята комары. Девки ходят до полночи, А ребята до зари.
Д.- Выйдем, выйдем мы плясать В новеньких ботинках. Все ребята говорят, Что мы как картинки.
М.- Мы всегда, везде такие, Утром, вечером и днём, Приходите к нам почаще- Мы для вас ещё споём.
Д.- Мы девчонки боевые, Боевые , ну и что ж? Наши мамы боевые, Ну , а мы тогда в кого ж?
ВСЕ.- У частушки есть начало, У частушки есть конец. Кто частушки наши слушал- Прямо скажем – МОЛОДЕЦ!
Сценка: « Как я помогаю маме ?»
(учитель, Витёк, мама)
У. - Урок русского языка закончен. Домашнее задание: напишите сочинение « Как я помогаю маме?» - Понял, Витёк?
В. -Понял. Это просто.
У. -Писать надо правду, не выдумывать.
В.- Здравствуй, мама!
М.- Здравствуй, Витёк. Как дела в школе?
В.- Хорошо.
М.- Что задано?
В.- Сочинение «Как я помогаю маме?»
М. – Сначала пообедай, потом пиши.
В.- Нет, я сначала напишу, а потом пообедаю.
(мама уходит на кухню)
Вед.- Витёк склонился над столом и сжал виски руками. Он сочиненье пишет:
В.- «Как я помогаю маме?»
Вед.- То ручку погрызёт Витёк, то засопит- угрюмый.
В.- Названье есть, а дальше ,что, попробуй – ка придумай.
Вед.- Но тут из кухни мама вдруг Негромко сына кличет.
М.- Витюнчик, сбегай в магазин. Мне соли бы да спичек.
В.- Идея!
Вед.- Подскочил Витёк и маме крикнул:
В.- Что ты! Ведь я над сочиненьем бьюсь, ещё полно работы.
Вед.- Примолкла мама, а сынок – в тетради вывел фразу:
В.- Для мамы что-нибудь купить всегда бегу я сразу.
Вед.- Вот мама приоткрыла дверь:
М.- Витюня, ты мне нужен. Я в магазин, почисть пока картошечки на ужин.
В. - Ещё чего!
Вед.- Вскричал Витёк.
В.- Мне даже слушать тошно. Тут сочинение, а ты с какой-то там картошкой.
Вед.- Исчезла мама, а сынок в тетради подытожил:
В.- Я завтрак маме сам варю, обед и ужин тоже. Пять с плюсом.
Вед.- Радуется он.
(На следующее утро пришёл в школу.)
У.- Написал сочинение, Витёк?
В.- Написал.
У.- Читай.
В.- Для мамы что-нибудь купить всегда бегу я сразу.
У.- Что купил?
(молчит)
У.- Дальше.
В.-Я завтрак маме сам варю, обед и ужин тоже.
У.- Что же ты сварил на завтрак? На обед?
(молчит)
У.- Это же неправда. Садись , двойка.
В.- Ну почему, я так старался.
Мы весёлый этот танец сочинили сами - И подарим мы его в праздник нашим мамам.
Танец « Разноцветная песенка»
( с двух сторон выходят, хоровод, показывают стекл., выбегают вперед, друг за другом , наклоны, поворачиваются лицом в шеренгах, хоровод, венчик, уходят по кругу. Поклон)
Мы с бабушкой моею Старые друзья, до чего ж хорошая бабушка моя. Сказок знает столько, что не перечесть , И всегда в запасе новенькая есть.
А вот руки бабушки- Это просто клад. Быть без дела бабушке Руки не велят. Золотые, ловкие, Как люблю я их. Нет, на свете больше - Не найти таких.
БАБУШКА - ЗАБОТА.
Если внуки веселы бабушка подавно, Ишь ,щебечут как щеглы до чего же славно.
Если внуки есть хотят Бабушке отрада. Пусть едят, пусть едят, Подрастать им надо.
Если внуки вышли в сад Бабушка в тревоге. Ну, как дождик или град - Ведь промочат ноги.
СЦЕНКА « ЧЬЯ БАБУШКА ЛУЧШЕ?»
(Петя и Вася разговаривают)
В.- Ну где же Петя?
П.- Вася, извини, понимаешь, там бабушка.
В.- Что бабушка?
П.- Ну, моя бабушка пришла. Блинчиков принесла.
В.- Хорошая у тебя бабушка, вкусные блинчики.
П.- Бабушка у меня очень хорошая. А у тебя есть бабушка?
В.- А у кого их нет? Толку-то от неё.
П.- Обижает она тебя, что ли?
В.- Как же, меня обидишь! Она передо мной на цыпочках ходит. Только и слышишь:- Васенька, Васенька.
П.- Вот видишь ,как хорошо.
В.- Да чего хорошего? Васенька, шарфик надень. Васенька, ноги не промочи.
П.- Она же о тебе заботится.
В.- Зачем обо мне заботится? Я сам о себе позабочусь. Пусть она лучше о моих рыбках заботится или уроки за меня сделает. Ей видите ли некогда. А что она делает? Сидит дома и всё.
П.- А обед она готовит?
В.- Подумаешь, дел –то обед приготовить.
П.- А в квартире убирает?
В.- Так это же раз-два и готово.
П.- А сам –то пробовал?
В.- Да мне всё некогда. То уроки, то телевизор, да и погулять охота.
П.- А я однажды пробовал. Целый день квартиру убирал. Устал, как после трудового десанта. Теперь, как бабушка за уборку, так и я с ней вместе.
В.- Хорошая у тебя бабушка. Вкусные блинчики печёт.
П.- А твоя разве не умеет печь?
В.- Она только в день рождения печёт. Вот вчера пекла.
П.- А чей день рождения был вчера?
В.- Чей? Сейчас вспомню. У меня - пятого, у папы – второго, у мамы – десятого. Значит, у бабушки. А я даже поздравить забыл. Ладно, я пошёл.
П.- Правильно, иди ,извинись и хоть сегодня поздравь.
В.- При чём тут извинись? При чём тут поздравь? Там ещё большой кусок торта остался. Вдруг без меня съедят?
П.- Ну и внук.
Танец «Бабушка» (Любэ)
(приглашают, танцуют в парах, венчик, крутилки (мальчики на колено, девочки обходят их,в парах, ручеёк, на вытянутые руки, венчик, крутилки, провожают девочек)
Вед.- Кто приходит к вам с утра?
-Кто сказал: -Вставать пора?
-Кашу кто успел сварить?
-Чаю в чашечку налить?
-Кто косички вам заплёл?
- Целый дом один подмёл?
- Кто цветов в саду нарвал?
- Кто тебя поцеловал?
- Кто ребячий любит смех?
- Кто на свете лучше всех?
Мама.
Счастья желаем мы вам и удачи! Бодрости, радости и красоты. Чтобы решались любые задачи! Чтобы сбывались любые мечты! Пусть в делах всегда и всюду Вам сопутствует успех! И сегодня в праздник светлый, будьте вы счастливей всех.
С праздником светлым, с праздником ясным! С праздником нежным, чудесным, прекрасным! С праздником ласки, любви и вниманья! С праздником женского очарованья!
Игровая программа.
1. « САМАЯ СООБРАЗИТЕЛЬНАЯ»
Эти шарики на нити вы примерить не хотите? На любые ваши вкусы В маминой шкатулке ... ( бусы)
В ушках маминых сверкают, цветом радуги играют. Серебряные капли – крошки Украшения……( серёжки)
Край её зовут полями, Верх украшен весь цветами. Головной убор- загадка- есть у нашей мамы…..(шляпка)
Назовите-ка посуду: Ручка прицепилась к кругу. Блин испечь ей –ерунда , Это же …..(сковорода)
В брюхе у него вода- Забурлила от тепла. Как разгневанный начальник быстро закипает… (чайник).
Это кушанье для всех Мама варит на обед . И половник тут как тут , Разольёт в тарелки …(суп)
Пыль найдёт и вмиг проглотит- Чистоту для нас наводит. Длинный шланг, как хобот нос. Коврик чистит …(пылесос)
Гладит платья и рубашки. Отутюжит нам кармашки. Он в хозяйстве верный друг- Имя у него…( утюг)
Полосатый зверь у мамы блюдце выпросит сметаны. И, поев её немножко, Замурлычет наша …(кошка)
2. « САМАЯ ЧУДЕСНАЯ ХОЗЯЮШКА»
Отгадать, в каком блюдце насыпана какая крупа. ( греча, пшено, рис, манка, перловка)
Кто быстрее отделит рис от гречи?
3. «САМАЯ ПРОВОРНАЯ»
В обруче лежат муляжи фруктов и овощей. Надо перенести их в пластмассовые миски.
4. « САМАЯ ШУСТРАЯ»
Игра Музыкальные стульчики.(сначала мамы, потом дети)
5. «САМАЯ ПРОВОРНАЯ»
Дети в паре с мамами: ДЕЛАЮТ ЦВЕТЫ
РИСУЮТ ТОРТЫ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ : танец « МАЛЕНЬКИХ УТЯТ»
