Наименование раздела и тем. Содержание
Кол – во часов
Характеристика основной деятельности ученика
Дата/
план
Дата/
факт
Примечание
1
Виды углов. Отрезок. Ломаная.
1
Определять отрезок, угол, ломаную, прямоугольник, квадрат
2
Прямой угол. Вершина угла. Его стороны. Оригами «Воздушный змей».
1
Уметь работать с геометрическими изделиями
3
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник.
1
Определять, из каких трёх отрезков можно построить треугольник
4
Ломаная. Длина ломаной. Прямоугольник.
1
Вычерчивать прямоугольник на клетчатой бумаге
5
Прямоугольник. Практическая работа «Изготовление модели складного метра»
1
Изготавливать модель складного метра
6
Противоположные стороны прямоугольника.
1
Вычерчивать прямоугольник на клетчатой бумаге
7
Диагонали прямоугольника. Их свойства.
1
Вычерчивать диагонали прямоугольника
8
Квадрат. Диагонали квадрата и их свойства.
Построение прямоугольника на нелинованной бумаге с помощью чертёжного треугольника.
1
Вычерчивать квадрат на клетчатой бумаге.
Строить прямоугольник на нелинованной бумаге с помощью чертёжного треугольника
9
Середина отрезка
1
Находить середину отрезка с помощью циркуля и неоцифрованной линейки (без измерений)
10
Середина отрезка
1
Находить середину отрезка с помощью циркуля и неоцифрованной (без измерений)
11
Построение отрезка, равного данному, с помощью циркуля.
1
Строить отрезок, равный данному, с использованием циркуля (без измерений его длины)
12
Практическая работа: «Изготовление пакета для хранения счётных палочек»
1
Изготавливать изделия с использованием заготовок, имеющих форму прямоугольника (квадрата)
13
Практическая работа «Изготовление подставки для кисточки»
1
Изготавливать изделия с использованием заготовок, имеющих форму прямоугольника (квадрата)
14
Практическая работа «Преобразование фигур по заданному правилу и по воображению»
1
Изготавливать изделия с использованием заготовок, имеющих форму прямоугольника (квадрата)
15
Окружность
1
Чертить окружность (круг, прямоугольник вписанный в окружность)
16
Круг
1
Чертить окружность (круг, прямоугольник вписанный в окружность)
17
Центр, радиус, диаметр окружности
1
Чертить окружность (круг, прямоугольник вписанный в окружность)
18
Центр, радиус, диаметр окружности
1
Чертить окружность (круг, прямоугольник вписанный в окружность
19
Построение прямоугольника, вписанного в окружность
1
Чертить окружность (круг, прямоугольник вписанный в окружность)
20
Практическая работа «Изготовление ребристого шара»
1
Вырезать круги и использовать их для описанного. Изменять изготовленное изделие по предложенному условию
21
Практическая работа «Изготовление аппликации «Цыплёнок»».
1
Вырезать круги и использовать их для описанного. Изменять изготовленное изделие по предложенному условию
22
Практическая работа «Изготовление аппликации «Цыплёнок»».
1
Вырезать круги и использовать их для описанного. Изменять изготовленное изделие по предложенному условию
23
Деление окружности на 6 разных частей. Вычерчивание «розеток»
1
Делить окружность на 6 равных частей с использованием циркуля
24
Чертёж. Практическая работа «Изготовление закладки для книги»
1
Читать и использовать простейший чертёж для использования предложенного изделия
25
Технологическая карта. Составление плана действий по технологической карте (как вырезать кольцо)
1
Читать технологическую карту и выполнять по ней действия
26
Чтение чертежа. Соотнесение чертежа с рисунком будущего изделия.
1
Читать чертёж и изготавливать по чертежу несложные изделия
27
Изготовление по чертежу аппликации «Автомобиль». Изготовление чертежа по рисунку изделия
1
Вносить изменения в изделие по изменениям в чертеже и наоборот. Выполнять чертёж по рисунку изделия
28
Изготовление по чертежу аппликации «Трактор с тележкой»
1
Дополнять чертёж недостающим размером
29
Изготовление по чертежу аппликации «Экскаватор»
1
Дополнять чертёж недостающим размером
30
«Оригами». Изготовление изделия «Щенок»
1
Изготавливать по чертежу несложные изделия. Работать в паре: распределять обязанности, обсуждать результат, исправлять допущенные ошибки
31
«Оригами». Изготовление изделия «Жук»
1
Изготавливать по чертежу несложные изделия. Работать в паре: распределять обязанности, обсуждать результат, исправлять допущенные ошибки
32
Работа с набором «Конструктор». Детали, правила и приёмы работы с деталями и инструментами набора. Виды соединений
1
Собирать несложные изделия из деталей набора «Конструктор» по рисункам готовых образцов
33
Конструирование различных предметов с использованием деталей набора «Конструктор»
1
Собирать несложные изделия из деталей набора «Конструктор» по рисункам готовых образцов
34
Усовершенствование изготовленных изделий
1
Собирать несложные изделия из деталей набора «Конструктор» по рисункам готовых образцов
