Олимпиадные задания по русскому языку для 2 класса
1) Отметь знаком «+» слова, в которых звуков больше, чем букв
конь 3) подъём
язык 4) мальчики
2 ) Подчеркни только те слова, которые нельзя разделить для переноса:
Оса, метро, летняя, галка, олень, горка, сок, река.
3) Переставь буквы так, чтобы получились слова, запиши их. Найди лишнее слово и зачеркни его.
П А Ш А К - _________________
О Ж И В Т - _________________
К Ю А Б - ____________________
4) Отметь знаком «+» строчку, в которой все слова однокоренные
А) липкий, липнуть, вылепить
Б) зимний, зимовка, зимушка
В) весельчак, весёлый, радостный
5)К данным словам напиши слова, противоположные по смыслу (антонимы)
Например: тёмный – светлый
весёлый - __________________ острый - ___________________
горячий- __________________ тяжёлый -___________________
6)Дополни фразеологизмы недостающими словами (из слов для справок), запиши
Работать спустя _______________- плохо, не стараясь
Прикусить ______________- замолчать
В час по __________________________ - очень медленно
Слова для справок: (чайной ложке, рукава, язык)
7)Отметь знаком «+», в каком случае слово «летит» употреблено в переносном значении:
самолёт летит 3) птица летит
время летит 4) спутник летит
8)Есть в реке и в озере, а в воде нет, есть в огурце и в арбузе, а дыне нет. Что это?
___________
9) Найди и запиши слова, которые спрятались в словах:
Мель ____________________________ удочка _____________________
Столб ________________
Олимпиадные задания по русскому языку для 2 класса
Фамилия ______________________
1) Напиши слово, которое состоит из одного слога и указывает на сто лет. _________
2) Какие гласные буквы могут обозначать два звука? Подчеркни их.
А Я У Ю Е
Отметь слова, в которых звуков больше, чем букв
1) акция 2) семья 3) юмор 4) меню
3 ) Определи количество слогов, букв и звуков в каждом слове.
легкомыслие - ____________
низменность - ____________
единица - ________________
Напиши 3 буквы, с которых не могут начинаться слова. _____________________
5) Отметь группу слов, в которой все слова однокоренные
А) беготня, бегать, мчаться
Б) чудо, чудесный, волшебный
В) речник, речушка, речной
6)К данным словам напиши слова, противоположные по смыслу (антонимы)
широкий - _____________ смеяться - ____________ новый -___________________
7) Дополни выражения недостающими словами (из слов для справок), запиши
Бить _______________- бездельничать, ничего не делать
Зарубить на ______________- твёрдо запомнить
От горшка __________________________ - имеет очень маленький рост
Слова для справок: (два вершка, баклуши, носу)
8)Отметь знаком «+», в каком случае слово «дорога» употреблено в переносном значении:
шоссейная дорога 2) дорога жизни 3) железнодорожная дорога
9) Составь из данных слов предложение и запиши его, помни о правилах записи предложения.
(наполнили, и, тихий, птицы, лес, звонким, прилетели, пением)
_____________________________________________________________________________
10) Прочитай. Определи границы предложений и поставь соответствующие знаки препинания. В слова вставь нужные буквы.
Ночью была гр_за вет_р и дожд_ стучали в _кно над крышей
тр_щали гр_мовые раскаты вся комната осв_щалась молнией
11) Отгадай загадку –напиши отгадку.
Он всюду: в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не иду,
Пока он идёт. ______________
12) Разгадай ребусы, запиши отгадки.
[pic]
[pic]
______________________ ___________________
Олимпиадные задания по математике для 2 класса
1) Продолжи ряд чисел:
А) 2, 4, 6, …, …., ….
Б) 19, 16, 13, ..., …., ….
В) 9, 1, 7, 1, …., ….., …..
2) Какая из записей является уравнением? Подчеркни её и реши:
а + 8, 10 + 5, а + с = д, у + 6 = 16
Две девочки шли в парк, им повстречались ещё пять подруг. Сколько всего девочек шли в парк? Обведи правильный ответ.
7 5 2
Антону предложили нарисовать фигуры, состоящие только из отрезков. Какие лишние фигуры он нарисовал? Обведи их.
Сравни, если это возможно ( >, <, =)
6 см + 10 см * 1 дм 6 см 2 дм * 11 см + 7 см
18 кг – 7 кг * 18 л – 6 л 19 л * 18 л – 10 л + 11 л
В одной из трёх непрозрачных коробок лежит яблоко, в другой – груша, в третьей – слива. На коробках имеются надписи, но все они ложные. Что находится в каждой из коробок? Подпиши.
[pic]
Установи порядок действий в выражениях и найди их значение
18 – (4 + 3 ) + 4 = 9 + (5 + 5) – 0 =
16 + (10 – 6) – 5 = 9 – 4 + (3 + 7) =
8) Три друга, Андрей, Коля и Серёжа, сели на скамейку в один ряд. Сколькими способами они могут это сделать?
-
Ответ: способов
9)Поставь в окошки знак « + » или « - » так, чтобы равенства были верными.
7 * 5 * 10 = 2
6 * 7 * 5 = 18
Олимпиадные задания по окружающему миру для 2 класса
1) Отметь знаком « + » верный ответ.
А) Природой называется всё то, что окружает нас.
Б) Природой называется всё то, что сделано руками человека.
В) Природой называется всё то, что окружает человека и не сделано его руками.
2) Отметь знаком « + » верное высказывание.
К живой природе относятся….
А) берёза, гроза, стол, вода
Б) дождь, камень, заяц, книга
В) стрекоза, осина, лисица, стриж
О каком животном идёт речь в этом тексте?
Имеет острый нюх, зрение и слух. Зимой тщательно обнюхивает снег. Основным кормом для животного зимой являются мыши. Чтобы укрыться от непогоды, прячется в небольшие углубления в снегу, сворачивается клубком и прикрывается сверху пушистым хвостом.
____________________
Установи соответствие и соедини стрелками правильные ответы.
ромашка
берёза
крыжовник
Выбери один правильный ответ, подчеркни его.
У дерева всегда есть - листья, цветы, плоды, корень, тень.
Север, юг, запад, восток - названия планет, названия рек, стороны горизонта
Отметь знаком « + » верное высказывание.
Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он cтал сухим?
А) вода впиталась в поверхность пола
Б) вода с поверхности пола испарилась
В) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу
7) Отметь знаком « + » строчку, в которой все животные занесены в Красную книгу
А) корова, лошадь, гусь, петух
Б) тигр, морж, фламинго, орёл – беркут
В) свинья, овца, утка, гепард
8) Подчеркни пример неправильного отношения человека к природе.
Вырубка лесов, организация заповедников, посадка деревьев и кустарников, спуск
отходов производства в водоёмы, создание лесопарковых зон.
Какое растение используют для лечения мелких ушибов и ссадин? Отметь знаком « + » верный ответ.
А) лист медуницы
Б) лист крапивы
В) лист подорожника
Г) лист земляники
10) Вставь пропущенные слова, опираясь на сноску ниже
Земля – это ____________________________
Солнце –это ____________________________
Луна – это ___________________________________________________
Слова для справок (естественный спутник земли, метеорит, это самая большая звезда,
планета)
Олимпиадные задания по окружающему миру для 2 класса
Фамилия ____________________________
1) Отметь верный ответ.
А) Природой называется всё то, что окружает нас.
Б) Природой называется всё то, что сделано руками человека.
В) Природой называется всё то, что окружает человека и не сделано его руками.
2) Отметь верное высказывание.
А) Такси- транспорт общественного назначения.
Б) Гранит- это горная порода, которая состоит из полевого шпата, кварца, соли.
В) Синицу называют лесным доктором.
О каком животном идёт речь в этом тексте?
Имеет острый нюх, зрение и слух. Зимой тщательно обнюхивает снег. Основным кормом для животного зимой являются мыши. Чтобы укрыться от непогоды, прячется в небольшие углубления в снегу, сворачивается клубком и прикрывается сверху пушистым хвостом.
____________________
Установи соответствие и соедини стрелками правильные ответы.
три пары ног
две пары ног
тело разделено на голову, грудь, брюшко
Выбери один правильный ответ, подчеркни его.
У дерева всегда есть - листья, цветы, плоды, корень, тень.
Север, юг, запад, восток - названия планет, названия рек, стороны горизонта
Отметь верное высказывание.
Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он cтал сухим?
А) вода впиталась в поверхность пола
Б) вода с поверхности пола испарилась
В) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу
7) Отметь группу слов, в которой все животные занесены в Красную книгу
А) корова, лошадь, гусь, петух
Б) тигр, морж, фламинго, орёл – беркут
В) свинья, овца, утка, гепард
Подчеркни примеры неправильного отношения человека к природе.
Вырубка лесов, организация заповедников, посадка деревьев и кустарников,
спуск отходов производства в водоёмы, создание лесопарковых зон.
Какое растение используют для лечения мелких ушибов и ссадин? Отметь знаком « + » верный ответ.
А) лист медуницы
Б) лист крапивы
В) лист подорожника
Г) лист земляники
10) Вставь пропущенные слова, опираясь на сноску ниже
Земля – это ____________________________
Солнце –это ____________________________
Луна – это ___________________________________________________
Слова для справок (естественный спутник земли, метеорит, звезда, планета, созвездие).
Отметь верное высказывание.
Явления природы – это..
А) лёд, вода, прорубь
Б) снегопад, дождь, гололёд
В) наводнение, пурга, сбор лекарственных трав
У каких животных одной из стадий развития является куколка?
А) рыбы б) земноводные в) насекомые г) птицы
