ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
НА 2016 – 2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ВОСПИТАНИЯ И СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ.
Педагогический коллектив школы в 2016-2017 учебном году обозначил в образовательно - воспитательной работе с обучающимися, что образ выпускника основной и средней школы складывается из 5 потенциалов личности школьника: нравственного, интеллектуального, коммуникативного, художественно-эстетического и физического.
Образ выпускника основной школы:
1. Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.
2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения.
3. Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.
4. Художественно- эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и критически оценивать произведения литературы и искусства.
5. Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.
Образ выпускника средней школы:
1. Нравственный потенциал: правовая культура, адекватная самооценка, честность, принципиальность, умение отстаивать свои взгляды и убеждения, профессиональное самоопределение, необходимый уровень воспитанности.
2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, способность к самообразованию, целостное видение проблем, свободное ориентирование в знаниях на межпредметном уровне, самообразования.
3. Коммуникативный потенциал: коммуникативность, культура общения, признание ценности гармоничных отношений между людьми.
4. Художественно-эстетический потенциал: высокая креативность, способность к самореализации, осознанные познавательные интересы и стремление их реализовать.
5. Физический потенциал: здоровый образ жизни, умение оказывать первую медицинскую помощь, способность действовать в чрезвычайных ситуациях.
В 2016-2017 учебном году в системе воспитательной работы школы определены три основные цели воспитания и, соответственно, обозначены блоки задач:
1. Идеальная цель (идеал, к которому стремится школа): воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей личностными качествами, которые могут быть востребованы сегодня и завтра, способствующие «вхождению» ребенка в социальную среду.
2. Результативная цель (протезируемый результат, выраженный в желаемом образе выпускника и который планируется достичь за определенный промежуток времени): развитие личности выпускника полной средней школы с достаточно сформированным интеллектуальным, нравственным, коммуникативным, эстетическим и физическим потенциалом и на достаточном уровне, овладевшим практическими навыками и умениями, способами творческой деятельности, приемами и методами самопознания и саморазвития.
3. Процессуальная цель (проектное состояние воспитательного процесса, необходимое для формирования желаемых качеств выпускника): создание в школе благоприятной культурной среды развития личности ребенка, среды жизнедеятельности и способов самореализации в интеллектуальной, информационной, коммуникативной и рефлексивной культуре и оказание ему помощи в выборе ценностей.
Задачи на новый учебный год:
1. Воспитание понимания необходимости неразрывной связи личного развития и благополучия с аналогичными интересами общества в целом.
2. Формирование гуманистического мировоззрения школьников, способных осознанно выстраивать свою жизнь и нравственно развиваться;
3. Отношение к труду, являющееся показателем человеческой сущности, постоянное самосовершенствование и самовоспитание достойное и уважительное отношение к обществу и самому себе.
4. Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;
5. Физическое развитие, гигиеническая культура, соблюдение правил человеческого общения - естественных и естественное приемлемых норм культурного человека.
РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:
• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;
• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;
• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;
• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;
• Развитие различных форм ученического самоуправления;
• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;
• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; шкерты и социума; школы и семьи;
Тематические классные часы
Сентябрь «Внимание,дети!»
Октябрь «Профессия - УЧИТЕЛЬ»
Ноябрь «Каждый ребенок имеет право»
Декабрь «С любовью к России!»
Февраль « Защитники Отечества»
Март «Перед матерью в вечном долгу»
Апрель «Все работы хороши - выбирай!»
МАЙ « Великая Победа»
Внеурочная деятельность с детским коллективом.
Традиционные школьные дела.
СЕНТЯБРЬ
Месячник «Внимание, дети!»
1.Праздник «Школа, здравствуй»
3.Выборы школьного самоуправления.
4.Выпуск классных уголков и уголков здоровья.
5.Запись в кружки и секции
6.День здоровья. Осенний кросс. Слет экологов.
ОКТЯБРЬ
Месячник «Зелёная школа»
1.День пожилых людей
2.День учителя. День самоуправления
3.Неделя русского языка.
4.День здоровья
5.Экологический субботник
6. Осенний бал
НОЯБРЬ
Месячник правовых знаний и профилактики правонарушений
1.День призывника
2.Встречи с сотрудниками правоохранительных органов.
3.Тематические дискотеки.
4.День матери
ДЕКАБРЬ
1.День Конституции РФ
2. Фестиваль сказок
3.Мастерская Деда Мороза
4. Новогодние ёлки
ЯНВАРЬ
Месячник «Музей и дети»
1.Акция «Дети-детям»
3.Экскурсия в районный музеи г. Изобильного
ФЕВРАЛЬ
Месячник военно-патриотического и профориентационного воспитания
1.Вечер встречи выпускников
2.Конкурс патриотической песни
3.День святого Валентина.
4.День Защитника Отечества.
5. Месячник оборонно-массовой работы
МАРТ
Месячник «В мире прекрасного»
1.Конкурсы красоты 4,5 кл.
2.Неделя детской книги
3. Мероприятие «Прощай зимушка-зима»
4. Конкурс «А, ну – ка девушки!»
АПРЕЛЬ
Экологический месячник
1.День воды
2.День космонавтики
4. Экологические акции
5.День птиц
6.День здоровья
МАЙ
Месячник воинской славы России
1.Вахта памяти
2.Международный день семьи
3. Конкурс на лучшую клумбу
3.Последний звонок
4.Спортивный праздник, посвящённый окончанию учебного года и Дню защиты детей
ИЮНЬ
1. Работа пришкольного лагеря
2. Работа УПБ
3.Выпускной бал.
Цель:
Создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающихся, сохранения и улучшения здоровья.
Задачи учебно - воспитательной деятельности
* создание условий для развития творческих возможностей личности;
* формирование нравственной и духовной культуры учащихся;
* воспитание культуры межнационального общения;
* воспитание гуманного отношения к окружающему миру , к своему ближнему;
* воспитание достойного гражданина страны.
Задачи на 2016-2017 учебный год:
* совершенствование классного коллектива как воспитательной системы, развитие ученического самоуправления;
* продолжить работу над сохранением эмоционального благополучия каждого ребенка;
* оказывать помощь ребенку в его интеллектуальном развитии, способствовать повышению его интереса к учебной деятельности;
* помочь каждому ребенку реализовывать свой творческий потенциал, раскрыть свою индивидуальность;
Основные направления воспитательной работы
В человеке, которого мы воспитываем, должны сочетаться
нравственная чистота, духовное богатство,
физическое совершенство.
В.А.Сухомлинский.
* интеллектуально - познавательная деятельность;
* спортивно- оздоровительная деятельность;
* художественно- эстетическая деятельность;
* трудовое воспитание и общественная деятельность;
* нравственно- правовая деятельность
* свободное общение; работа с родителями.
Интеллектуально - познавательная деятельность.
Первоначальное учение так важно для человека,
что можно сказать, решает участь всей его жизни.
В. Белинский.
Цель:
Осознание учащимися значимости развитого интеллекта для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром.
Задачи воспитания:
1. Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы;
2. Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.
3. Изучить и влиять на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения.
Ожидаемые результаты: 1. Дети научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами;
2. Появится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта.
Спортивно – оздоровительная деятельность.
Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя.
В.А.Сухомлинский
Задачи воспитания:
1. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей;
2. Воспитание потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; воспитание позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом;
3. Формирование чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.
7 апреля – Всемирный день здоровья. Спортивная эстафета «Быстрые, сильные, ловкие»
апрель
Ожидаемые результаты:
У детей формируются умения и навыки санитарно- гигиенической культуры, приучаются к здоровому образу жизни.
Художественно –эстетическая деятельность.
Нельзя вырастить полноценного Человека
без воспитания в нем чувства прекрасного.
Р. Тагор
Задачи воспитания:
* воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное;
* развитие художественных способностей;
* воспитание чувства любви к прекрасному.
Сроки проведения
1
Оформление уголка класса
сентябрь
2
Посещение кружков
в течение
года
3
Участие в конкурсах рисунков.
в течение
года
4
Подготовка к Новому году (разучивание песен, стихов, танцев, украшение елочными игрушками классной комнаты, новогодней ёлки)
декабрь
5
Новогоднее представление «Здравствуй Новый Год!»
декабрь
6
Прогулка в лес в каждое сезонное время года
В течение года 4 раза
7
День русской культуры. Разыгрывание русских народных сказок
февраль
8
День птиц. «Птицы – наши друзья»
апрель
Ожидаемые результаты:
1. Дети знакомятся основными направлениями эстетической культуры.
2. Получат развитие художественных способностей.
3. Воспитывается любовь к прекрасному.
Трудовое воспитание и общественная деятельность.
Воспитание должно развить в человеке привычку
и любовь к труду; оно должно дать ему возможность
отыскать для себя труд в жизни.
К.Д.Ушинский.
Задачи воспитания:
* способствовать тому, чтобы каждый ученик понял, что даже будни может труд сделать праздничными днями;
* приобщение учащихся к общественной работе, воспитание сознательного отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.
Нравственно- правовая деятельность.
Человек воспитывает себя сам. А взрослые, воспитатели
лишь создают особое воспитательное пространство,
в котором у ребенка формируется нравственное
отношение к себе и окружающим.
Л.С. Выготский.
Задачи воспитания:
* создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно- -оправданных поступков;
*знакомить учащихся с нравственными законами и поступками предыдущих поколений;
*ознакомить учащихся с основными правами, сформировать их внутреннюю и внешнюю правовую культуру, чтобы основные нравственные качества (справедливость, уважение, сострадание, доброжелательность, чувство собственного достоинства) стали неотъемлемой частью их жизни;
*воспитание волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.
Ожидаемые результаты:
Учащиеся научаться воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.
Свободное общение. Работа с родителями.
Ничто не действует в младых душах детских
сильнее всеобщей власти примера, а между тем
всеми другими примерами ни чей другой в них
не впечатывается глубже и тверже,
примера родителей.
И.Н.Новиков.
Цели:
Работа с родителями
1.Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье.
2. Изучение семей учащихся;
3. Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований;
4.Совместное проведение досуга.
Свободное общение
1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками;
2. Создание в классе положительной эмоциональной атмосферы общения;
В течении года
8
Участие родителей класса в ремонте классного кабинета, подготовка к новому учебному году
июнь
9
Родительские собрания
В течение года
Ожидаемые результаты:
У родителей повысится заинтересованность школьной жизнью детей.
Дети научаться жить дружно, сплочённо.
План воспитательной работы в 1 классе
С е н т я б р ь Направления
Сроки
Гражданско - патриотическое
Художественно - эстетическое
Физкультурно – оздоровительное и экологическое
Трудовое
Нравственное
с 6 по 7
«Учимся разрешать конфликты»- классный час.
Зарядка ежедневно
«Правила поведения в школе и в общественных местах» -
- беседа. Инструктаж.
с 9 по14
Тимуровская работа
День здоровья. Осенний кросс.
Работа с портфолио учащихся
Классное собрание. Выбор актива класса, распределение поручений в классе.
с 16 по 21
«Помни правила движения, как таблицу умножения» - классный час
Слет экологов.
Генеральная уборка
с 23 по 30
Индивидуальные беседы с учащимися
О к т я б р ь Направления
Сроки
Гражданско-патриотическое
Художественно - эстетическое
Физкультурно – оздоровительное и экологическое
Трудовое
Нравственное
с 1 по 5
День пожилых людей.
День учителя, участие в концерте.
Зарядка ежедневно
«Режим дня – основа жизни человека» -
Беседа.
с 7 по 12
Тимуровская работа
«Книга – наш друг» - классный час
Экологический субботник.
Родительское собрание «Организационное родительское собрание».
с 14 по 19
Акция «Чистый двор»
с 21 по 31
«Порадовать близких – как это просто»- классный час.
Инструктаж по техники безопасности во время каникул.
С 07.10. по 12.10 – неделя начальных классов.
Н о я б р ь Направления
Сроки
Гражданско - патриотическое
Художественно - эстетическое
Физкультурно – оздоровительное и экологическое
Трудовое
Нравственное
с 1 по 7
«4 ноября - День народного единства»
Каникулы.
Работа в кружках.
с 8 по 16
Тимуровская работа.
Подготовка к концерту ко «Дню Матери».
«Здоровое питание»- классный час
«Учимся прощать» - кл. час
с 18 по 23
Экскурсия в музей.
Подготовка к фестивалю сказок.
Зарядка ежедневно
Генеральная уборка класса
Индивидуальные беседы с учащимися
с 25 по 30 День матери. Концерт.
Д е к а б р ь
НАПРАВЛЕНИЯ
Сроки
Гражданско - патриотическое
Художественно - эстетическое
Физкультурно – оздоровительное и экологическое
Трудовое
Нравственное
с 2 по7
Зарядка ежедневно
Конкурс на лучшую игрушку для ёлки.
«Учимся взаимоуважению»– классный час
с 9 по 14
Подготовка к новогоднему утреннику
Зарядка ежедневно
Фестиваль сказок.
с 16 по 21
«Гражданственность» классный час
.
Изготовление новогодних игрушек
Индивидуальные беседы с учащимися
с 23 по 28
Подготовка к новогоднему утреннику
Генеральная уборка
Родительское собрание « Наши дети».
с 30 по 31
Тимуровская работа
Участие в новогоднем утреннике .
Инструктаж по технике безопасности во время зимних каникул.
Я н в а р ь
Направления
Сроки
Гражданско - патриотическое
Художественно - эстетическое
Физкультурно – оздоровительное и экологическое
Трудовое
Нравственное
с 9 по 18
Зарядка ежедневно
«Учимся быть сплочёнными» - кл.
час.
с 20 по 25
Подготовка к конкурсу патриотической песни.
Классное собрание «Работа с активом класса. Распределение обязанностей на II полугодие».
с 27 по 31
Тимуровская работа
Подготовка и проведение конкурса чтецов «О войне»
Генеральная уборка
Акция «Дети - детям»
Ф е в р а л ь
Направления
Сроки
Гражданско - патриотическое
Художественно - эстетическое
Физкультурно – оздоровительное и экологическое
Трудовое
Нравственное
с 1 по 10
Месячник военно – патриотического воспитания
Подготовка к конкурсу патриотической песни
Подготовка к празднику «День защитника Отечества»
«Режим питания» - классный час.
Инструктаж по технике безопасности во время каникул.
«День защитника Отечества»- классный час.
с 11 по 16
каникулы
с 17 по 22
Конкурс патриотической песни.
Праздник «День защитника Отечества»
Весёлые старты.
Изготовление подарков для пап, дедушек.
с 24 по 1 матра
Тимуровская работа
Зарядка ежедневно
Изготовление подарков для мам, бабушек.
Индивидуальные беседы с учащимися
М а р т Направления
Сроки
Гражданско - патриотическое
Художественно - эстетическое
Физкультурно – оздоровительное и экологическое
Трудовое
Нравственное
с 3 по 7
«В стране дорожных знаков» -
классный час
Концерт «Мамочка моя»
Зарядка ежедневно
Изготовление подарков для мам и бабушек
с 10 по 15
Тимуровская работа.
Подготовка к мероприятию «Прощай зимушка - зима»
«Компьютер – враг, друг, помощник».- классный час.
Генеральная уборка в кабинете.
Родительское собрание «Физическое развитие школьника в школе и дома»
с 17 по 22
неделя детской книги
Инструктаж по технике безопасности во время весеннего паводка и на весенних каникулах
Мероприятие «Прощай зимушка - зима»
Операция «Айболит», ремонт книг.
Посещение сельской библиотеки.
с 24 по 30
КАНИКУЛЫ
А п р е л ь
Направления
Сроки
Гражданско - патриотическое
Художественно - эстетическое
Физкультурно – оздоровительное и экологическое
Трудовое
Нравственное
с 31 по 5
Экологический месячник
День воды. Конкурс рисунков «Вода, как тебя мало!»
Зарядка ежедневно
Изготовление скворечников, кормушек.
«Всегда ли дружба важнее всего»- кл. час
с 7 по 12
День космонавтики.
Конкурс рисунков «Наш космос»
Акция «Чистый двор»
с 14 по 19
«На страже Отечества» - экскурсия в музей
Акция «Посади дерево»
День птиц.
Трудовой десант.
Индивидуальные беседы с учащимися
с 21 по 26
Тимуровская работа
Участие в конкурсе рисунков на военную тему
День здоровья.
Генеральная уборка
Экскурсия в библиотеку «Книги о войне»
М а й
Направления
Сроки
Гражданско - патриотическое
Художественно - эстетическое
Физкультурно – оздоровительное и экологическое
Трудовое
Нравственное
с 28. 04 по 3.05
Подготовка к празднику «День Победы»
Зарядка ежедневно
Подарки для ветеранов ВОВ
Коллективное чтение книг о войне
с 5 по 10
Праздник «День Победы»
Поход на природу.
с 12 по 17
«Войны священные страницы, навеки в памяти людской»- классный час.
Спортивная игра «Папа, мама, я – спортивная семья»
Генеральная уборка в классе.
Родительское собрание «Наказание и поощрение в семье»
с 19 по 25
Подготовка и проведение
«Дня именинника»
Работа с портфолио учащихся
с 26 по 30
Тимуровская работа.
Инструктаж «Правила поведения у воды во время школьных каникул».
Экскурсия в библиотеку
