Календарно-тематическое планирование 3 класс.
Деятельности.
Дата
1-2
И. Хруцкий. «Цветы и фрукты»
2
1
1
Личностные:
- формирование социальной роли ученика;
- формирование положительного отношения к учению;
-развитие готовности к сотрудничеству и дружбе;
- осмысление своего поведения в школьном коллективе;
- ориентация на понимание причин успеха в деятельности;
- формирование уважительного и доброжелательного отношения к труду сверстников;
- умение радоваться успехам одноклассников;
формирование чувства прекрасного на основе знакомства с художественной культурой;
- умение видеть красоту труда и творчества.
формирование широкой мотивационной основы творческой деятельности;
- формирование потребности в реализации основ правильного поведения в поступках и деятельности.
Регулятивные:
- Проговаривать последовательность действий на уроке.
-Учиться работать по предложенному учителем плану.
- Учиться отличать верно выполненное задание от неверного.
-Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке
Познавательные:
- Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя.
-Делать предварительный отбор источников информации: ориентироваться в картине .
-Добывать новые знания: используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
-Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.
-Сравнивать и группировать произведения изобразительного искусства (по изобразительным средствам, жанрам и т.д.).
3
Г. Серебрякова.
«За завтраком
(За обедом)»
1
1
4-5
Г. Серебрякова.
«На кухне. Портрет Кати». Бытовые картины жизни
2
1
1
6-7
В. Поленов. «Московский дворик»
2
1
1
8
И. Левитан.
«Свежий ветер. Волга»
1
1
9
А.А.Киселёв «У скалы»
1
1
10
Б. Кустодиев. «Морозный день»
1
1
11-12
Выезд к Черному морю.
2
2
13-14
Б. Кустодиев. «Масленица»
2
1
1
15-16
П. Федотов. «Сватовство майора»
2
1
1
17-18
К. Брюллов. «Последний день Помпеи»
2
1
1
19-20
И. Горюшкин-Сорокопудов.
«Базарный день в старом городе»
2
1
1
21-22
И. Горюшкин-Сорокопудов.
«Сцена из 17-го столетия».
2
1
1
23-24
В. Маковский
«Две сестры
(Две дочери)»
2
1
1
25-26
В. Маковский
«Две матери. Приемная мать и родная»
2
1
1
27-28
М.В. Нестеров. «Три старца»
2
2
29-30
К.А. Коровин. «За чайным столом»
2
1
1
31-32
К.А. Коровин. «Алупка»
2
1
1
33-34
И.Е. Репин. «Портрет Павла Михайловича Третьякова»
2
1
1
16
18
