Родительское собрание для родителей будущих первоклассников.
«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».
- А сейчас я предлагаю вам всем известную сказку “Колобок” на психологический лад и попрошу вас принять активное участие в ее рассказе.
Итак, начали.
Жили-были дед со старухой. Не было у них детей. Было им одиноко, и решили они испечь колобок. Что они сделали? Правильно. По сусекам помели, по коробу поскребли, и получился у них колобок.
Первая заповедь: Родившийся ребенок в семье должен быть всегда желанным, нужным, любимым.
По сусекам поскребли, по коробу помели, и получился у них колобок. Положили они его на подоконник остужаться.
Вторая заповедь: Не оставляйте маленьких детей без присмотра, всегда знайте где они и что делают.
Покатился колобок по дорожке и встретил там сначала зайку, потом медведя, потом волка.
Третья заповедь: Научите ребенка общаться с окружающим его миром.
Встретилась ему лиса ласковая, хитрая.
Заповедь четвертая: Научите ребенка распознавать добро и зло, истинные намерения людей.
Съела лиса колобка.
Заповедь пятая: Научите ребенка самостоятельно с честью и достоинством, без ущерба для жизни, выходить их сложных жизненных ситуаций.
Вот такая всем известная сказка у нас с вами получилась с пятью важными заповедями для вас и вашего ребенка.
Но не все так страшно у нас в школе. Как уже говорилось ранее Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования уже 4 –й год успешно реализуется в нашей школе.
Задача, стоящая перед школой, в условиях быстрого развития окружающего нас мира – это формирование человека, который бы смог самостоятельно принимать решения, отвечать за эти решения и их реализовывать. Поэтому главное направление Стандартов – деятельность ученика в сотрудничестве с одноклассниками, педагогами и родителями.
Наша начальная школа занимается по УМК «Школа России» и УМК «2100» . Не буду останавливаться подробно на этих программах, каждый уже наверное определился. Ну, а сомневающиеся могут обратиться к бескрайним сетям интернета. Скажу только, что Весь методический аппарат УМК направлен на реализацию системно - деятельностного подхода как основного механизма достижения личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы общего образования в контексте ФГОС. В структуру и содержание учебников заложена система заданий, направленных на включение младших школьников в деятельностное освоение учебного материала с целью овладения универсальными учебными действиями и формирования способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетенции, включая ведущую образовательную компетенцию - умение учиться.
Естественно, каждого из вас волнует вопрос, готов ли ваш ребенок к школе. Сейчас мы с вами попробуем это выяснить. Мы проведем небольшой тест, если вы на вопрос отвечаете «ДА», то на руке загните пальчик.
Есть ли у Вашего ребенка желание идти в школу?
Может ли он заниматься самостоятельно каким-либо делом в течение получаса (например, рисовать, лепить из пластилина, собирать конструктор или пазлы)?
Знает ли Ваш ребенок наизусть несколько стихотворений?
Знает ли названия диких и домашних животных?
Умеет ли он составлять рассказы по картинке ?
Знает ли ваш ребенок буквы?
Умеет ли он считать до десяти и обратно?
Может ли решать простые задачи на прибавление и вычитание единицы?
Может ли Ваш ребенок понимать и точно выполнять словесные инструкции?
Любит ли он раскрашивать картинки и рисовать?
Умеет ли Ваш ребенок пользоваться ножницами и клеем (например, делать аппликации)?
Может ли он обобщать понятия (например, назвать одним словом “овощи” огурцы, помидоры)?
Подсчитаем количество положительных ответов на вопросы теста. Если оно составляет
11-12 положительных ответов - можно считать, что. Вы не напрасно много занимались со своим ребенком и он вполне готов пойти в школу;
6-10 положительных ответов - Ваш ребенок многому научился, Вы на верном пути, а содержание вопросов, на которые Вы ответили отрицанием, подскажет Вам точки приложения дальнейших усилий;
меньше 5 положительных ответов – ребенку нужна ваша помощь, обратите особое внимание на то, что он ещё не умеет, и постарайтесь уделять больше времени занятиям с ребенком.
И помните, в школу идет ваш ребенок, а не вы. Поэтому надо помогать ему учиться, а не делать это за него!!
Готовы ли родители к школе? Задумайтесь:
Готовы ли Вы жертвовать своим личным временем и некоторыми привычками?
Не сравнивать своего ребенка с другими детьми.
Сдерживать свои эмоции.
Не кричать, не унижать и не обижать ребенка.
Не наказывать его без причины.
Быть щедрым на похвалу за достигнутые результаты, и всегда встречать ребенка из школы с улыбкой.
«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».
