Приложение 1
В. Осеева « Почему»
Приложение 2 (восстанови последовательность)
«Это… Бум!»
Друзья играют
Ночью
Сын признался
Чашка разбилась
Снова вместе
У каждого свое «Почему?»
Бум наказан
Приложение 3
Друзья играют
Чашка разбилась
«Это… Бум!»
Бум наказан
Ночью
Сын признался
Снова вместе
У каждого свое «Почему?»
Приложение 4
Инструкционная карта.
Распределите роли в группе:
- командир (распределяет части пирамиды, помогает отвечать, записывает фамилии всех членов группы на отдельном листе, контролирует работу группы (работать должны все на общий результат), по завершению работы оценивает каждого.)
- художник - оформитель (выполняет рисунки для оформления пирамиды, приклеивает все части пирамиды)
- регистраторы (записывают ответы в «пирамиду»)
- докладчик – выступающий (выступает у доски с защитой «пирамиды»)
- советчик
2. Приступайте к выполнению работы:
- заполните части пирамиды
- приклейте части на листок (начинайте заполнение с самой верхней части, используйте памятку по составлению «пирамиды критика»)
3. После завершения работы:
- командир оценивает работу каждого члена группы, фиксирует в карточке;
- организует совместное оценивание работы группы по принятым критериям, по шкалам: «интересно», «трудно»; по выполнению поставленной цели;
- выходит вместе с докладчиком на презентацию «пирамиды» и, после его выступления, озвучивает решение группы по оценке работы.
Приложение 5
План - памятка «Пирамиды критика»
О чем произведение? (одно слово)
Какой у произведения характер? (два слова)
Место и время действия. (три слова)
Главные события. (четыре слова)
Главные герои, какие они? (пять слов)
Что вы чувствовали, когда читали начало, середину и конец произведения? (шесть слов)
Идея произведения (семь слов)
Ваши пожелания другим читателям (8 слов)
-
-
-
-
-
Приложение 6
Список группы.
Приложение 7
Лист моих достижений
_______________________________________________
Мне было приятно работать с ________________________________________
За работу на уроке я себе ставлю____________________________
[pic] [pic] [pic] [pic]
[pic] [pic] трудно интересно
