Маршрутный лист кругосветного путешествия.
1.ОТПРАВЛЕНИЕ Ф.И._______________________________________
Вставьте буквы в слова и запишите по ним название транспорта.
Шос_е, м_лина, ко_байнёр, с_бака, метал_, ж_лтый, О_чизна.
_______________________________________________________
2.КИТАЙ.
1)Определите порядок действий в выражении, и найди его значение.
(321∙4 + 6716)+2553:3=__________км
2) Определите количество сотен в числе 15 326 840 _____________
3) Количество десятков тысяч в числе 897 126 _____________
3.РОССИЯ.
1) Соедините линиями цепочки слов с орфограммами, относящимися к ним.
Сер_це, со_нце, праз_ник Безударная гласная в корне слова.
Сапо_, пиро_ки, ю_ка Правописание сочетаний чк, чн, щн.
Р_ка, сап_ги, д_ревья Непроизносимые согласные в корне слова.
Точ ный, девоч ка, мощ ный Парные согласные в корне слова
Ключ_, мыш_, ноч_ Разделительный мягкий знак.
В_юга, вороб_и, сем_я Разделительный твёрдый знак.
Под_езд, с_ела, с_ёмка Написание имён сущ. с основой на шипящий звук.
2) Реши уравнение сложной структуры.
Х ∙5=919- 864 х =_____
4.ЯПОНИЯ.
Реши задачу. Скорость лайнера 90км/ч, а скорость теплохода на 20 км меньше, вычислите, через какое время теплоход проплывёт 490 километров.
______________________________________________________________
5.США.
Игра «Крестики-нолики».
-
6. ЕГИПЕТ.
Определите объём корзины воздушного шара, если она имеет форму прямоугольного параллелепипеда с длиной 10дм, шириной равной 20 дм и высотой 15 дм. _______________________________________________
Сколько нам понадобится шаров, если в одну корзину вмещается 4 человека?____________________________________________________
7.АНГЛИЯ.
Выполните преобразование величин.
5ч 35 мин = ____мин 50 325см = ___м___дм___см
3ц 80кг=_________г 23а=_________м²
8.ФРАНЦИЯ.
Соедините стрелками названия частей речи с утверждениями, которые к ним относятся.
Местоимение
Существительное
Глагол
Прилагательное
Предлог
Союз
Служебная часть речи, служащая для связи слов в предложении.
Отвечает на вопросы Что делать? Что сделать? Изменяется по лицам и числам.
Обозначает признак предмета, в предложении служит определением.
Служебная часть речи, соединяющая однородные члены предложения.
Обозначает предмет, изменяется по числам и падежам.
Указывает на предмет, не называя его.
9.КАЗАХСТАН.
Подсчитайте количество баллов, определите результат путешествия.
Критерии оценки:
29-31 отлично, путешествие завершено, ПОЗДРАВЛЯЕМ!
24-28 хорошо, путешествие завершено, ПОЗДРАВЛЯЕМ!
16-27 удовлетворительно, путешествие не закончено…
1-15 неудовлетворительно, путешествие не закончено…
