Квест «Путешествие в страну Витаминию» ( по сказке «Приключения Чиполлино»)
Чтобы провести праздник Осени, предлагаю несложное и веселое развлечение с участием знакомых сказочных персонажей. Для этого нужно обратиться к сказке и дополнить ее конкурсами и играми.
Начало и конец в актовом зале (на сцене) ,основная часть в разных аудиториях. Мероприятие готовят 2 классы , их классные руководители и родители, помогают библиотекарь и организатор танцевального кружка., воспитатель ГПД
Участники- дети 1, 3, 4 классы и желающие ( друзья)
Роли для детей: Чиполлино , Редиска, мальчик Слива, дядюшка Кабачок, Синьор Лимон, лимончики, Дядюшка Тыква, Синьор Помидор
Роль для взрослого: Ведущая.
* * *
ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о витаминах. Кто из вас знает, где мы можем их встретить? Ответы детей.
ВЕДУЩАЯ: Все верно. Витамины встречаются и в лимоне, и в апельсине, и в помидоре, и, конечно, в луке. А знаете ли вы, что все эти фрукты и овощи живут в одной стране под названием Витаминия? И я предлагаю прямо сейчас отправиться в эту страну и посмотреть, как живут и чем занимаются ее жители. Вы спросите, как же мы попадем в Витаминию? Очень просто. Нужно закрыть глаза, трижды хлопнуть в ладоши и сказать: "Раз два три, сказка дверь нам отвори!".
Дети вместе с ведущей говорят волшебные слова. Звучит фонограмма песни Чиполлино из сказки "Приключения Чиполлино". В зал вбегает мальчик-луковка.
ЧИПОЛЛИНО: Какое солнце! Чудный день!
Играть и песни петь не лень!
Я позову своих друзей!
(кричит) Эй, выходите поскорей!
Пойду, посмотрю, чем занимается моя подруга Редиска. А вот и ее домик. Она живет здесь со своими сестричками.
Чиполлино проходит несколько шагов, оказывается перед красной дверью, стучится и тихонько входит. На середину зала выбегают девочки-редисочки.
ТАНЕЦ РЕДИСОЧЕК.
Музыку выбрать произвольно. Девочки танцуют с лейками. Они поливают огород. На танцующих надеты одинаковые бордовые или красные платьица (или бордовые сарафанчики и белые блузки). У всех волосы собраны в высокий хвостик и перетянуты белой широкой резинкой. В конце танца Чиполлино высовывается из-за двери (или из-за шторы), и Редиска нечаянно поливает его.
ЧИПОЛЛИНО: Ой! С самого утра и холодный душ?
Девочки-редиски пугаются и с визгом убегают за дверь. Остается подруга Чиполлино Редиска.
РЕДИСКА: Кто тут прячется?
ЧИПОЛЛИНО: Это я, Чиполлино, твой друг. Зову на прогулку друзей и подруг!
РЕДИСКА: Привет, Чиполлино! (грозит пальчиком) Ты напугал моих сестричек!
ЧИПОЛЛИНО: Я не специально. Мне просто хотелось посмотреть, чем вы занимаетесь.
РЕДИСКА: Поливали огород. А сейчас я бы с удовольствием отправилась с тобой на прогулку.
ЧИПОЛЛИНО: И мне кажется, кто-то уже нас ждет на улице! (прислушивается)
РЕДИСКА: Конечно, это Слива. Только этот темнокожий мальчишка может так весело распевать и танцевать!
ТАНЕЦ МАЛЬЧИКА СЛИВЫ.
Мальчик Слива танцует под фонограмму песни Л. Агутина "Парень темнокожий".готовит танец ,можетпригласить зрителей танцевать вместе с ним.
В конце танца Чиполлино и Редиска присоединяются к танцующему другу.
СЛИВА: Чиполлино! Редиска! Как я рад вас видеть!
РЕДИСКА: И мы тебе рады!
ЧИПОЛЛИНО: Куда ты идешь?
СЛИВА: Иду помогать дядюшке Кабачку. Он вырастил большо-о-о-й урожай и теперь никак не может его собрать.
ЧИПОЛЛИНО: Я с удовольствием помогу дядюшке Кабачку.
РЕДИСКА: И я!
СЛИВА: Вот здорово! Тогда пойдем скорее!
ВЕДУЩАЯ: Подождите! Чиполлино, Редиска, Слива! А можно, мы с ребятами вам тоже поможем?
ЧИПОЛЛИНО: А вы кто такие? И как попали в страну Витаминию?
ВЕДУЩАЯ: Мы - гости вашей замечательной страны и хотим посмотреть с ребятами, как вы живете. А если вам нужна помощь, то мы будем рады помочь. Правда, ребята?
ДЕТИ: Да!
Ведущая: Но есть одно условие- вы должны работать коллективом ( всем классом) и ваша задача пройти 5 станций, выполнить задания, получить на каждой из них слово, собрать из слов пословицу и объяснить её смысл. Задание понятно?
Дети: Да!
Ведущая: Тогда каждой команде я выдаю маршрутный лист (выходят представители от класса) и можем смело отправляться в путешествие!
1 станция «Поэтическая»
Организует библиотекарь, проводит беседу на тему «Осень», чтение наизусть стихотворений (программного содержания и другие)
Получают карточку – яблоко
2 станция «Танцевальная»
Организует руководитель танцевального кружка, которая заранее подбирает музыку , движения и разучивает с детьми танец. Получают карточку- в день
Встречают графини Вишенки (они все время держатся за руки, словно ягодки на ветке) и мальчиком Вишенкой. Графини делают реверанс.
ВИШЕНКА: Друзья мои, как я рад видеть вас! (обнимается с друзьями)
ГРАФИНИ (хором): Вишенка! Ты не забыл? Тебя ждут занятия по танцам!
ВИШЕНКА: Но я так хочу поиграть с друзьями!
ГРАФИНИ (хором): Сначала занятия!
Вишенка вздыхает.
Не расстраивайся! Мы поможем тебе.
ВИШЕНКА: Но как?
ЧИПОЛЛИНО: Очень просто. Занятия танцами, так занятия танцами!
Организатор: У нас получится замечательное выступление !
ВИШЕНКА: Какое замечательное выступление у нас получилось!
Организатор: Запомни, Вишенка, так бывает всегда, когда рядом оказываются друзья.
ЧИПОЛЛИНО: Закончил дело - гуляй смело! Правда, графини?
1-я ГРАФИНЯ: Конечно! Теперь и мы с удовольствием научим вас новому танцу!
2-я ГРАФИНЯ: Называется он "Неразлучные друзья". И кто, как не мы, знаем, как непросто подчас справиться с заданием, когда выполняешь его в паре.
Получают карточку- в день
3 станция « Загадочная»
Организует учитель и ученики 2 «Б» класса, выступает девочка в роли Осени, мальчики- её свита. Читают загадки , отгадки- овощи и фрукты.
Каждый читает загадку про свой месяц ,
Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ….
Что за месяц к нам пришёл?
(сентябрь)
Всё мрачней лицо природы,
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Смолкли птичьи голоса.
Медведь в спячку завалился….
Что за месяц к нам явился?
(Октябрь)
Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек,
Мёрзнет в поле озимь ржи…
Что за месяц подскажи?
(Ноябрь)
Получают карточку- доктор
4 станция « Овощная»
Встречает грустный дядюшка Кабачок. Просмотр инсценировка «Спор овощей»( ученики 2 класс , родитель)
Дети: горошек, свекла, капуста, огурец, редиска, морковь, помидор, картошка.У каждого ребенка на голове шапочка с изображением того или иного овоща;
Дядюшка Кабачок: У меня такой большой урожай, посмотрите сколько овощей на моём огороде ,но они спор устроили, никак не успокоятся
Что вы спорите друзья?
Овощи (хором) Кто из нас, овощей, и вкуснее, и нужней? Кто при всех болезнях будет всем полезней?
Горошек (весело):
Я такой хороший зелененький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу.
Свекла (важно):
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала:
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай —
Лучше свеклы нету!
Капуста (перебивая):
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи!
А какие вкусные
Пирожки капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.
Огурец (задорно):
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
На зубах хрустит, хрустит...
Я могу вас угостить!
Редиска: (скромно):
Я — румяная редиска.
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Морковь (кокетливо):
Про меня рассказ не длинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок, крепким,
сильным, ловким!
Помидор: Не болтай, морковка, вздор.
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный!
Дети: Витаминов много в нем.
Мы его охотно пьем!
Лук: Я — приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг.
Я — простой зеленый лук.
Картошка: Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка всем нужна:
И большим, и малым.
Дядюшка Кабачок: Спор давно кончать пора, спорить бесполезно! Что вы спорите, друзья?
Овощи хором: Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?
Дядюшка Кабачок: Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее.
Давайте лучше поиграем в игру «Фрукты- овощи» ( за основу взята игра «Съедобное- несъедобное) ,можно передай мячик под музыку
Дядюшка Кабачок: Ну и дела! Спасибо, ребята! Вы так меня порадовали своими знаниями и помирили моих друзей..
Получают карточку- одно
5 станция « Сказочная»
Организаторы учитель и ученики 2 «А» класса ,показ сказки «Репка»
Разыгрывание сказки репки на новый лад.
Получают карточку- в день
6 станция « Спортивная »
Синьор Помидор и Дядюшка Тыква проводят весёлые эстафеты
Карточка- за дверь
Работают коллективно, собирают из слов пословицу, приклеивают на основу, обсуждают смысл её.
Одно яблоко в день- и доктор за дверь.
Возвращаются в актовый зал (на сцене)
ЧИПОЛЛИНО: Какие интересные игры! Я раньше никогда в такие не играл.
РЕДИСКА: Оказывается, и строгие графини-вишенки любят играть.
ВЕДУЩАЯ: Жалко только, что сеньор Лимон остался в одиночестве. Может он тоже любит играть?
СЛИВА: Вряд ли. Он такой вредный!
Звучит тревожная музыка, на сцену выбегают Лимончики - стражники сеньора Лимона. ТАНЕЦ ЛИМОНЧИКОВ.
Входит сеньор Лимон.
ЛИМОН: А вот и нет! Никакой я не вредный! А очень даже полезный. У меня просто было плохое настроение. А сейчас я посмотрел, как вы весело играете, и мое настроение поднялось.
ВЕДУЩАЯ: Синьор Лимон совершенно прав, ребята. Он очень полезный. Вспомните, когда у вас болит горло, что мама покупает? С чем вы так любите пить чай? И что прекрасно лечит простуду? Конечно, лимон! В нем очень много витамина С.
ЛИМОН (скромно водит кончиком носка по полу): И, чтобы вы не сердились на меня, задание которое вы выполняли придумал я и приготовил сюрприз, посмотрим как вы с ним справились….
ВЕДУЩАЯ: Приглашаю представителей от каждой команды прочитать то, что у вас получилось…пословица…..(дети зачитывают, все вместе объясняют смысл )
ЛИМОН : Молодцы! И, чтобы вы не сердились на меня я угощаю всех участников яблоками..
ВЕДУЩАЯ: А теперь нам, ребята, пора возвращаться домой. Веселая страна Витаминия прощается с нами.
.
Если на развлечение вы приглашали друзей вашего ребенка, можно подарить им витаминами в память о сегодняшнем мероприятии. Можно купить в аптеке витамин С, который упакован как конфета., И вкусно и полезно!
