Тема:
«Бюджет семьи»
Цель:
познакомить детей с понятием «семейный бюджет»
изучить структуру семейного бюджета
определить возможные статьи доходов и расходов в семье
Задачи:
Образовательная:
Воспитательная:
развивать умение работать в группе
воспитание рационального отношения к семейному бюджету
формирование социальной активности и самостоятельности
выработка навыков культурного общения
Развивающая:
развивать умение анализировать, синтезировать, сравнивать
Ход урока
1. Организационный момент.
Прозвенел звонок весёлый
Мы урок начать готовы!
Будем думать, рассуждать, И друг другу помогать.
2. Актуализация знаний
слайд
«Мой дом, моя крепость»
— Как вы понимаете поговорку?
— Почему дом называют крепостью?
— Кто из членов семьи является главным? Почему?
— Без чего не может жить семья? Отгадай ребус (деньги)
— Как вы думаете, о чем мы с вами будем говорить на уроке? (слайд)
3 Сообщение темы и задач урока.
Сегодня на уроке мы познакомимся с понятием «семейный бюджет».
Выясним, что такое источники доходов семьи, что такое расходы;
И подумаем, почему нужно бережно относиться к семейному бюджету.
4 Объяснение нового материала.
Бюджет – в переводе с английского языка денежная сумка.
С точки зрения экономики бюджет включает в себя источники доходов и расходы.
- Каждая семья имеет расходы и доходы (слайд)
Доходы семьи – это поступления денежных средств, из разных источников.
- Доход сравнивать можно сравнивать с пирогом. Сначала пирог готовят, а потом режут на части и едят. Сначала деньги зарабатывают, а потом распределяют на части (например, эту часть потратим на погашение квартплаты, эту часть на еду и т.д.). Все семьи разные, и доходы разные, есть семьи большие следовательно и доход должен быть большим, а есть семьи маленькие, следовательно и доход у них небольшой. Но у любого дохода и пирога есть нечто общее: они не бесконечны.
- Кто мне скажет из чего складывается доход семьи ?
Доходы семьи складываются из: (слайд)
- Заработной платы
- Пенсии бабушек и дедушек
- Стипендия
- Пособия на детей
- Выручка от продажи
- Проценты
- Прибыли
- Гонорара
-Кто мне скажет, что такое заработная плата ? (Заработная плата (оплата труда работника) — вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные и стимулирующие выплаты.)
- Давайте познакомимся с понятиями: оклад, гонорар, пенсия и стипендия
- Кто мне скажет, что такое оклад? (ОКЛАД - ежемесячный фиксированный размер заработанной платы (врачи, учителя, работники муниципальных учреждений и т.д.).)
Гонорар - денежное вознаграждение, выплачиваемое за труд лицам свободных профессий (писателям, художникам, артистам, философам, адвокатам).
Пе́нсия —ежемесячное пособие, которое платят лицам, которые: достигли пенсионного возраста, имеют инвалидность, потеряли кормильца.
Стипендия - денежная выплата, назначаемая студентам в зависимости от успехов в учебе, научной деятельности и участия в общественной работе.
Ролевая игра «Источники доходов семьи».
На доске карточки прикреплены магнитами.
Учитель распределяет роли и раздает реквизит:
Бабушке – платок, очки.
Папе - галстук.
Маме – фартук, куклу.
Старшему брату – студенческий билет.
Задание.
Каждый член нашей большой и дружной семьи должен выбрать свой источник доходов (карточку на доске).
Задание классу.
- А вы должны проверить правильность выбора.
Дружная семья встаёт у доски. Каждый из них держит карточку, указывающую на источник его доходов.
Проверка. Встаньте те, кто считает, что источники доходов выбраны, верно.
(Дети читают хором источники доходов).
– Бабушка
Дети – Пенсия.
– Папа.
Дети – Зарплата.
– Старший брат.
Дети – Стипендия.
– Мама с маленькой дочкой.
Дети – Пособие.
– Молодцы!
5 Физминутка
- А кто мне скажет, что такое расходы ? (Расходы – затраты денежных средств на товары и услуги.)
- На что мы расходуем деньги ? (питание, квартплата, транспорт, оплата секций, лечение (лекарства), путешествия, покупка мебели и бытовой техники, одежда и обувь, досуг)
- Как можно сэкономить семейный бюджет?
Выключай свет, когда выходишь из комнаты;
- Плотно закрывай кран с водой;
- Бережно относись к одежде и предметам мебели
Необходимо научиться отказывать себе в соблазнах и контролировать свои траты. Например, вам очень захотелось купить чипсы, сухарики и т.д. Воздержитесь от их покупки, 1-они вредны, 2-они стоят денег, 3- вам всегда будет их мало! Если вы будете с умом относиться к распределению денег, то можете скопить небольшую сумму денег и купить на них, например игру, или вам могут добавить немного денег родители, и вы можете купить себе новый телефон или планшет.
6 Закрепление изученного
-Что такое заработная плата?
- Из чего состоит доход семьи ?
7 Рефлексия
-Я узнал …
-Мне понравилось …
- Теперь я буду ….
8 Домашняя работа
Прочитать текст на странице 74 и ответить на вопросы на странице 75.
