муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Усвятская средняя общеобразовательная школа
Проект по технологии:
[link] и дорисовать или наклеить остальное, используя полученную форму. Кроме сов можно подобным образом обыграть ушки у котиков, летучих мышек (на Хэллоуин) или Бэтмэна (а вместо его лица приклеить вырезанную фотографию ребёнка, как вариант).
(Приложение 4)
5)Поделка «Красивая ваза».
Мы взяли бутылку, разрезали ее пополам. Затем часть с горлом отложили, а во второй части (с дном) стенки разрезали на полосы 1-2 см, потом подогнули и закрепили края степлером.
(Приложение 5)
6)Поделка «Бабочка».
Из разноцветной бумаги вырезали по два крыла бабочки нескольких размеров, покрасили картонную втулку от туалетной бумаги. Пока втулка сохнет, склеили крылья – на центр большего крыла наклеивайте меньшее. Приклеили крылья к середине «тела» бабочки, к одному из концов втулки – бумажные «усики». Из бумаги вырезали глаза и рот.
(Приложение 6)
7)Поделка «Вертолет».
Из бумаги вырезали 2 крыла и хвостовую часть. В бутылке сделали надрез, вставили крылья и хвост.
(Приложение 7)
8) Поделка «Петушок»
Вырезаем основные детали из цветной бумаги: ладонь - гребешок, клюв, глаза. На одноразовую тарелку приклеили все детали.
9) Поделка «Карандашница»
Отрезаем ножницами или острым ножом от бутылки верхнюю часть. Теперь приступаем к декорированию карандашницы. Сначала обрезанные края оклеиваем скотчем, чтобы обезопасить себя от порезов об острые края. Обмотали ниткой и украсили разными пуговицами.
10)Поделка «Подвеска».
Мы взяли бутылку, разрезали ее пополам. Затем часть с горлом разукрасили гуашью и блестками. В крышке сделали отверстие и продели нитку.
11)Поделка «Осьминожка».
Разрезаем рулончик снизу, закручиваем получившиеся щупальца, раскрашиваем, и вот перед нами уже осьминог.
12)Поделка «Ромашка».
Берем стакан одноразовый, надрезаем его стенки, сгибаем в сторону. Сделали отверстие и вставили палочку. Получилась такая ромашка.
III. Обобщающий этап
На обобщающем этапе работы над нашими семейными экологическими проектами мы занялись его оформлением, сфотографировали все поделки, подвели итоги.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Работая над проектом, ребята нашего класса серьезно задумались о проблеме загрязнения окружающей среды бытовыми отходами и поняли, что частично решить эту проблему может каждая семья. А для этого нужно немного пофантазировать и изготовить из использованных упаковок замечательные предметы, которые могут принести пользу, украсить домашний интерьер, стать хорошим подарком для друзей и родных.
В результате проведенных исследований по применению твердых отходов в быту, продлевая жизнь пластиковым бутылкам, тетрапакам, консервным банкам и другому упаковочному материалу, мы сделали следующие выводы, подтвердив свою гипотезу:
Результатом наших семейных экологических проектов стали поделки из упаковок.
ЛИТЕРАТУРА
Загороднюк В.П., Хацкевич В.Я. Вторичное использование пластиковых емкостей. Школа и производство, № 3, 1998г.
Ступницкая М.А. Что такое учебный проект?. М. «Первое сентября» 2010г.
Цамуталина Е.Е. 100 поделок из ненужных вещей.- Ярославль: Академия развития, 1999г.
Фото авторские.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
Приложение 1
Буква Щ из упаковки от конфет.
[pic]
Приложение 2
Буква М из фисташковых скорлупок.
[pic]
Приложение 3
Буква З из яичной скорлупы.
[pic]
Приложение 4
Поделка «Совенок».
[pic]
Приложение 5
«Красивая ваза».
[pic]
Приложение 6
Поделка «Бабочка».
[pic]
Приложение 7
Поделка «Вертолет».
[pic]
Приложение 8
Поделка «Петушок».
[pic]
Приложение 9
Поделка «Карандашница».
[pic]
Приложение 10
Поделка «Подвеска».
[pic]
Приложение 11
Поделка «Осьминог».
[pic]
Приложение 12
Поделка «Ромашка».
[pic]
