Праздник «прощание со вторым классом»
Цель: подвести итоги учебно-воспитательной деятельности у учащихся II класса.
Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:
- Воспитание культуры поведения и общения у учащихся;
- Развитие творческих и организационных способностей у учащихся;
- Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, выполненный творческий продукт;
- Развитие этических и нравственных чувств, доброжелательности и эмоционально – нравственной отзывчивости;
- Развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми;
Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
- формирование умения планировать, контролировать и оценивать свою деятельность;
- формирование умения взаимодействовать в статичных парах и парах сменного состава;
- формирование умения слушать и слышать собеседника;
Ход праздника:
Учитель: Добрый день. Вот и завершается ещё один учебный год в нашей школе. Вы, ребята стали взрослее, умнее, мудрее. Вы, по-прежнему, продолжаете свой путь восхождения по «скале» – лестнице к самому лучшему, самому мудрому, самому прекрасному, что в них есть. В стенах нашей школы и за её пределами за этот учебный год мы совершали шаги на пути познания окружающего нас мира. Давайте вспомним, как это происходило.
Ученик 1: Второй класс! Второй класс!
Год назад ты принял нас.
Мы заканчиваем второй
И прощаемся с тобой.
Ученик 2: Мел, доска, цветочки, карты
Вместе с нами перейдут
Чуть повыше станут парты,
Вместе с на ми подрастут!
Ученик 3: Так дорогою весёлой
Мы шагаем, вставши в строй,
Вместе с классом и со школой
Мы заканчиваем «второй»!
ПЕСНЯ « Пусть спешат неуклюже второклашки по лужам»
Пусть бегут неуклюже
второклашки по лужам,
Дети в школу спешат на урок.
Даже дождь не пугает,
Если в класс приглашает
Лучший друг наш веселый звонок.
Припев:
Очень любим мы учиться
На уроках мы не спим.
Отвечаем на вопросы
Все мы знать хотим! 2 раза
Мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
.Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!
.Бывают звуки разные:
Согласные и гласные.
Знаем, как писать “жи-ши”,
Изучим скоро падежи.
Числа, время, состав слова
Повторить мы можем снова.
Звук согласный проверяем –
Рядом гласный подставляем.
.Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
И математики проблемы
Решили, но еще не все мы.
Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сестры эти
Сосчитают все на свете.
Помогут вычесть и сложить
И уравнение решить.
Игра . Алфавит.
Задание: Ребята двух команд должны построиться по алфавиту своих фамилий. Кто быстрее! (Музыка)
Внимание! Внимание! Главное событие этого года – все второклассники стали получать отметки!
А какая из них ваша любимая?
Конечно пятерка!
Мы не знали отметок до этого года,
Жили мы беззаботно и все время в игре.
И совершенно случайно узнали о двойках,
Тройках и о пятерках узнали вполне.
Игра «Проверь себя»
А теперь проверим ваши знания. Здесь приготовлены для вас разноцветные шарики. К ним прикреплены вопросы. На красных – по русскому языку, на синих – по математике, на жёлтых – по литературному чтению , на зелёных – по окружающему миру. Вы получите их в подарок, если справитесь с заданием. ( Всего 8 шаров)
Задания.
Математика 1.Найдите сумму самого большого и самого маленького двузначного числа. (99+10 = 109)
2. 8 книг расставили на двух полках так, чтобы на одной полке было на 2 книги больше, чем на другой. Сколько книг на каждой полке? (5 и 3)
Русский язык 1.Придумайте 5слов из 4 букв, чтобы второй была ы ( мышь, быль, пыль ,мыло, рыба, высь, рысь, выть, мыть, ныть, дыра, сыпь)
2. Сколько букв и сколько звуков в слове: яма (3б., 4зв.)
Окружающий мир 1.Почему летом мы носим преимущественно светлую одежду?
(Белый цвет отражает и рассеивает лучи)
2. Какое растение называют в народе жгучкой и кусачкой? (Крапива)
Литературное чтение 1. Доктор, друг Незнайки. (Пилюлькин.)
2. Жених Мухи-Цокотухи. (Комар.)
1 ученик В классе так заведено –
Все мы вместе, заодно,
Все мы – дружная семья,
Хоть отдельно каждый – Я.
2 ученик Все успехи, достиженья,
Все награды, выступления,
Взлеты наши и падения
В школу мы свою несем.
В классе силу мы берем.
3 ученик В школе учимся, умнеем,
С каждым годом в ней взрослеем.
И она из года в год
Расцветает и растет.
4 ученик: Мы флажки развесили,
Цветы нарисовали,
Мы и не заметили
Как большими стали.
5 ученик: Мы свой любимый 2 «а»
Любить не перестанем.
И все же попрощаемся,
Ведь мы большими стали.
Ученица: Последняя четверть, весенняя четверть ...
В руке замирает мелок.
На школьной доске мы старательно чертим
Параболы наших надежд и дорог...
Песня «Учиться надо весело»
Учитель: Давайте вспомним, ребята, каких правил мы придерживались, чтобы в классе у нас был порядок.
Выходят 2 ученика и читают:
ПРАВИЛА
Завести велели нам новые привычки:
1.Всегда приходить в класс на первый урок еще до того как проснется звонок.
2.Быть на уроке очень внимательными и выполнять все задания старательно.
3.Учебники, книжки, портфель и тетрадки всегда содержи в идеальном порядке.
4.Друзьями хорошими, верными быть, и класс свой стараться беречь и любить.
5.Вранье и подсказки к нам в класс не пускать, а скуку и лень всегда побеждать.
6.Никогда девчонок не трогать за косички.
7.Никогда не драться, не спорить за обедом.
8.На уроках никогда не болтать с соседом.
Частушки « Про школьную жизнь»
Мы задорные частушки
Громким голосом споем.
Как же нам не петь частушки,
Если весело живем?
Мы два года вместе жили
И особо не тужили
Мы учились, веселились,
Очень крепко подружились!
У любого вы узнайте:
2 «А» - хороший класс.
Хулиганов не считайте,
Просто нет таких у нас.
Очень мы хотим все знать
И пятерки получать.
А в субботу, в воскресенье –
Дольше спать, и есть варенье.
В школу ходим, как на праздник,
Гордо мы портфель несем.
Только все же с нетерпеньем
Мы всегда каникул ждем!
Для родителей морока –
Дима делает уроки.
Он в компьютере играет,
А семья пример решает.
Каждый день идем мы в школу,
Получаем знания.
Кто ж придумал для детей
Такое наказание?
Утомился наш дружок,
От урока просто взмок.
Почему он так устал?
Весь урок звонок он ждал!
Прогулял Кирюха в парке
И не выучил урок.
Взял и спрятался под парту,
Чтоб никто найти не смог.
На диван улегся Макс,
Про уроки позабыл,
Телевизор он включил,
А уроков не учил.
По английскому я – ас,
В математике я – класс,
Я по всем предметам – супер,
Потому что – второй класс!
В школу нужно нам ходить,
Грызть гранит науки,
Чтобы глупеньким не быть,
Не скулить от скуки.
Мы учились, мы старались
Лишь пятерки получать
Знаний столько мы набрались,
Ах, кому бы их отдать?
Мы вам пели и плясали
И порядком мы устали
Чтоб нам силы обрести,
Вы похлопать нам должны.
Учитель: В учебнике кончается
Последняя страница
Учебник закрывается-
Окончен 2 – ой класс.
Ученик. Прощаемся до осени –
Нам в школе не сидится
Уходим из второго мы
Каникулы у нас.
Ученик. До чего же хорошо кругом!
Мы друзей веселых в лагере найдем,
Мы подружимся за лето,
Много песен будет спето
Тихим летним вечерком.
До чего же хорошо кругом!
Ученик. Вот и опустела наша школа.
Коридоры гулкие молчат.
Не зовет нас в класс звонок веселый,
Но зато как звонок смех ребят!
Ученик. Мы вернемся в класс теперь не скоро,
Ждут нас игры, песни у костра.
Ждут походы. До свиданья, школа!
Здравствуй, лето! Звонкая пора!
Учитель.
Желаю вам побольше
Играть и развлекаться,
Желаю вам за лето
Ни разу не подраться!
Пусть будут новые друзья-
Девчонки и мальчишки!
Еще вам дам заданье:
Читайте летом книжки!
Вставайте утром, на заре,
Порою самой ранней!
И в нашу школу в сентябре
Вернитесь с жаждой знаний!
Ну, а пока что за порог
Всем выбежать пора!
Звени, прощальный наш звонок!
Каникулы, ура!
Песня « Светит солнышко для всех»
