Литературно-музыкальная композиция, посвящённая Дню Победы
«Дедушкин альбом» (2-3 класс)
Цель: развитие патриотизма, чувства гордости и уважения к своей Родине, к своим предкам и их подвигам.
На сцену навстречу друг другу выбегают девочки.
- Здравствуй Настя.
- Привет Ксюша!
- Ну где же Юра?! Мы же опоздаем в кино.
- И правда, где он?
Выбегает мальчик:
- Здравствуйте, девочки.
- Ну ты что так долго?
- Вы посмотрите, что я нашёл!!! (показывает фотоальбом)
- Что там? Что это?
- Это фотоальбом…моего дедушки!
- И что в нём такого необычного?
- А давайте посмотрим!
(садятся на скамейку и открывают альбом)
Слайд 1
Девочка 1: Кажется, я догадываюсь, что в этом альбоме…
Девочка 2: Это годы начала и окончания Великой Отечественной войны!
Мальчик: Верно. Мой дедушка был участником той войны и в память о ней он сделал этот альбом.
Девочка 1: Мой дедушка тоже рассказывал о войне. Я знаю, что Великая Отечественная война началась 21 июня 1941 года. Фашистские войска напали на нашу страну без предупреждения. Война длилась 4 долгих года.
Девочка 2: Как интересно. Давайте посмотрим альбом.
Слайд 2
Мальчик: Фашисты и правда напали на нас без предупреждения. Но многие мужчины нашей страны сразу отправились в военкоматы, чтобы пойти на фронт. И даже мальчишки и старики.
Выходит строй солдат. Командир отдаёт команды (равняйсь, смирно)
Командир:
Летней ночью, на рассвете,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских –
Это значит – против нас!
Солдат 1:
Он хотел людей свободных
Превратить в рабов голодных,
Навсегда лишить всего.
А упорных и восставших,
На колени не упавших,
Истребить до одного!
Солдат 2:
Но от моря и до моря
Поднялись фронтовики.
И от моря и до моря
Встали русские полки.
Солдат 3:
Встали с русскими едины
Белорусы, латыши,
Люди вольной Украины,
И армяне, и грузины,
Молдаване, чуваши.
Солдат 4:
Все достойные народы
Против общего врага,
Все, кому мила свобода
И отчизна дорога!
Командир отдаёт команду, строем уходят.
Девочка 1: Дааа. Их можно назвать настоящими храбрецами и героями.
Слайд 3
Мальчик: Первые годы войны были самыми тяжёлыми для нашей армии, потому что наша страна не готовилась к войне.
Девочка 1: Но наши солдаты всё равно шли вперёд. Им помогала отвага и любовь к Родине.
Выходят солдаты, читают стихи.
Злобный враг войну затеял,
Мы его не пощадим.
И на море, и на суше
Разобьём и разгромим!
Наши танки в бой несутся,
Содрогается земля,
Пусть не зарятся фашисты
На российские поля!
Мать сыночка провожала
И такой наказ дала:
«Береги страну родную,
Как тебя я берегла!»
Рвутся снаряды и танки гремят,
Над нами стервятники вьются,
Но мы все решили – ни шагу назад!
Фашисты сюда не прорвутся.
Мы помним святую присягу свою,
За нами друзья и родные.
И в этом, быть может, последнем бою,
Мы будем стоять, как стальные!
Над Родиной песня, как птица лети
И гордо скажи нашим людям:
«Пока мы живые – врагу не пройти,
Умрём, но победу добудем!»
Слайд 4
Мальчик: А вы знаете, что на войну уходили не только мужчины?
Девочка 2: Конечно. Многие женщины уходили на фронт медсёстрами.
Выходят девочки в костюмах медсестёр:
Был ранен осколком боец молодой
В жестоком бою у села.
Сквозь взрывы снарядов во ржи золотой
К нему подползла медсестра.
Он взглядом усталым смотрел в небеса,
Ресницы покрылись росой.
И столько печали в тех синих глазах,
И столько тоски молодой…
Увидел сестру. И в усталых глазах
Надежды мелькнул огонёк.
Улыбки лучом озарились уста.
- Попить бы… - сказал паренёк.
Тихонько склонилась над парнем сестра:
- На, выпей воды, дорогой.
И вдруг раскатилось могуче: «Ура!»
То наши пошли в штыковой!
- Сестра, подними, я хочу посмотреть,
Как наши ударят в штыки,
Как гадов найдёт справедливая смерть,
Как бьют их мои земляки.
Вот он приподнялся, боец-сибиряк,
На руки сестры фронтовой.
Уже кумачовый в селе реял стяг
И бой уж гремел за рекой.
И знает боец, что отплатят друзья
За кровь, что пролита во ржи…
- Как жалко, сестрица, что нет там меня!..
- Друзья подождут, не тужи.
…Я знаю, и ныне живёт мой герой
И бьёт беспощадно врага…
И письма он пишет сестре фронтовой:
То утро, глаза и берет голубой
Ему не забыть никогда.
Слайд 5
Мальчик: Но в этом альбоме есть и весёлые фотографии. Как, например, вот эта. Дедушка говорил, что солдатам очень помогали не только смелость, но и песни и танцы.
Танец «Катюша»
Слайд 6
Девочка 1: Что это?
Девочка 2: Я знаю! Это солдатское письмо!
Мальчик: Да. Так солдаты отправляли весточки своим родным. Писали они на бумаге, какую только могли найти. Иногда даже на листовках и обрывках газет между строк.
Девочка 1: Как же им тяжело было вдали от родных людей.
Девочка 2: Да…Но, наверное, это и придавало солдатам сил, чтобы поскорее закончить войну и вернуться домой.
Девочка:
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло.
Не понять, не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
Слайд 7
Девочка: А на этой фотографии самый долгожданный день всех людей нашей страны – День Победы!
Девочка 2: И правда, этого дня люди ждали целых 1418 дней!
Мальчик: Этот день стал по-настоящему счастливым для всего нашего народа!
Выходят чтецы.
Первый чтец.
Много бед мой дед изведал.
На лице следы от ран.
Я горжусь любимым дедом.
Дед мой - бравый ветеран.
Второй чтец.
Чтоб пылинка не упала,
Дед мой в будничные дни
Ордена свои, медали
В сундуке на дне хранит.
Третий чтец.
Воевал дедусь как надо!
Поднимался первым в бой!
И с победой весь в наградах
Возвратился он домой!
Четвёртый чтец.
А когда на День Победы
Достает он ордена,
Хата старенькая даже
Вся сиянием полна!
Пятый чтец.
Всё у деда: честь и слава!
Не зазнался все ж дедусь!
Вот поэтому по праву
Ветераном я горжусь!
Слайд 8
После стихотворения на сцену выходят все дети и исполняют песню «Прадедушка».
