Внеурочное занятие по математике : «Рисуй, решай!». 3 класс
Цели:
развивать познавательный интерес, интеллект;
воспитывать стремление к непрерывному совершенствованию своих знаний;
формировать дружеские отношения, умение работать командой.
Оборудование:
Доска, мел для учителя.
Лист А4 по количеству пар.
Простые и цветные карандаши , линейки для детей.
Ход занятия:
Вступительное слово:
Ребята, сегодня вы будете хитро рисовать. Чтобы получился правильный рисунок нужно внимательно слушать и аккуратно чертить и рисовать. Прежде чем начать вам надо разбиться на пары. Нужно будет распределить обязанности, слушать друг друга, договариваться.
В верхнем левом углу листа изобразим круг . Лучиками нашего солнышка будут 7 отрезков , каждый длиной 3 см.
[pic]
[pic]
Добавим дом. Для этого начертим квадрат. Длина стороны квадрата 5 см. Найдем периметр квадрата. Крышу, трубу, окна, дверь дорисуйте как вам нравится.
[pic]
3.Дому просто необходим забор. Длина забора 9 см. Высота – 3 см.
[pic]
4.Во дворе стоят три яблони, на каждой из них растет по 9 яблок. Сколько всего яблок растет на трех яблонях? Запишите решение.
[pic] [pic]
5.Нарисуем два овала. Это будут два пруда для уток. Рассади 6 уток в два пруда поровну. Запиши решение .
[pic]
[pic]
6.Пока мы рисовали набежали тучи примеров. Решите примеры.
[pic]
7.Рядом с домом находится магазин «Игрушки». Необходимо заполнить полки товаром и расставить цены. Придумай условие и решить задачу с величинами: цена, количество, стоимость .
[pic]
Если вы выполнили задания, можете раскрасить рисунок.
[pic]
5
