Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
города Москвы
«Московский государственный образовательный комплекс»
(ГБПОУ МГОК)
Урок по преемственности
(естествознание, физика)
4 классе
Выполнил учитель физики
Руденко Дмитрий Васильевич
2016г.
Электричество и магнетизм
«Всё гениально – просто»
Альберт Эйнштейн.
Мы сегодня попробуем стать просто – гениальными.
Каждый из нас не может представить свою жизнь без физических явлений, которые мы сегодня рассмотрим.
Электрические магнитные
явления
Что общего, и в чем разница?
Прежде чем рассмотреть эти явления необходимо определить, где они зарождаются?
Кто может назвать, где вы встречались с электрическими и магнитными явлениями?
Ответы: батарейка
аккумулятор
электростанция
генератор
молния
компас
электромагнит
Но всё что вы назвали, относится к электрическим явлениям, но как они появляются?
Для создания электрических явлений, необходимо получить электрические заряды.
Как вы считаете, где можно получить электрические заряды?
+ и -
На самом деле электрические заряды находятся везде вокруг нас.
В первые о электрических явлениях говорил Фалес Милетский (640 д.н.э.)
Мы сегодня действительно получим электрические разряды, которые появляются в природе –молния.
Но вначале рассмотрим простейшие способы получения электрических зарядов.
I. Маленькое электричество
Эбонитовая палочка +шерстяная материя, стеклянная палочка + бумага.
Картошка, лимон – медная и цинковая пластинки.
Ученик + цинковая и медная пластинки, и вольтметр.
Электрофорная машина – разряды молнии.
Разноименные заряды – вращение в разные стороны.
Данных электрических зарядов очень мало для того чтобы светила лампочка.
В промышленных масштабах получают электричество другим способом.
II. Применение электрического тока.
Электромагнит.
Электролиз (раствор медного купороса +электрический ток).
Электродвигатель.
III. Промышленное электричество.
Генератор.
Катушка + магнит. Опыт Фарадея.
IV. Создай свой двигатель.
Медная проволока, неодимовый магнит.
V. Постоянные магниты.
1. Опыт: постоянный магнит и гвоздь.
Магнит имеет два полюса (северный и южный), в средней части магнита магнитные свойства отсутствуют. Подносим гвоздь к каждому полюсу и к средней части, наблюдаем и делаем выводы.
V. Заключение.
Сегодня мы познакомились с понятиями электричество и магнетизм. Узнали как получают электрический ток и электромагнит, но более подробно мы узнаем о этих явлениях на уроках физики.
Наш девиз: Твори, выдумывай, пробуй.
