ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА урока
2
Предмет
Окружающий мир
Тема урока
Путешествие по планете
Дидактическая цель
Задачи
Цель познакомить учащихся с материками, островами и океанами Земли, научить их показывать на карте
Задачи:
Образовательные:
Развивающие:
развивать умение наблюдать, сравнивать, делать выводы;
развивать внимание, активность
развивать пространственное воображение, мышление, речь
Воспитательные:
Планируемые образовательные результаты
Личностные умения
Метапредметные умения
Предметные умения
слушать партнёра по общению и деятельности, не перебивать, не обрывать на полуслове, вникать в смысл того, о чём говорит собеседник;
сравнивать объекты по заданным критериям
Структура урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Орг. момент
Здравствуйте, ребята, садитесь. Сегодня я проведу у вас урок окружающего мира, проверьте, у вас на столах должны лежать учебники и пеналы.
Приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку.
Сообщение темы и целей урока
Чтобы узнать тему нашего урока, вам нужно будет решить примеры. Возле каждого примера стоит определенная буква. Когда вы решите пример, то вам нужно будет в таблице под цифрой написать ту букву, которая к ней относится.
Приступайте к работе.
Скажите, что у вас получилось?
Действительно, тема нашего урока – путешествие по планете.
Решают примеры, определяют тему урока.
Путешествие по планете.
Работа над новой темой
Скажите мне, пожалуйста, а что необходимо всем путешественникам в их путешествиях?
Давайте посмотрим – что мы можем использовать в наших путешествия еще – для этого давайте отгадаем загадку:
На нём уместилась
Вся наша Земля:
Моря, океаны,
Леса и поля.
И северный полюс
Там тоже найдёшь,
А если захочешь —
В руках унесёшь.
Что нам удобнее использовать в наших путешествиях?
Сейчас откройте ваш учебник на странице 114-115.
Что можно увидеть на карте?
- Что изображено голубым цветом?
- Каким цветом на глобусе показаны участки суши?
- Молодцы!
Для удобства решили условно разделить земной шар вдоль меридиана на западное и восточное полушария. Затем нанесли на карту изображения сразу двух полушарий. Такая карта получила название карта полушарий. Именно она поможет нам в кругосветном путешествии.
Ребята, кто знает, как называются огромные участки суши, со всех сторон окружённые водой?
Посмотрите на карту и скажите, сколько материков на нашей планете?
Кто может их перечислить?
Отправляемя в путешествие от самого маленького материка.
Покажите его на карте.
В каком полушарии он находится?
Какой материк самый большой?
Где он находится?
Как вы думаете, какой материк самый жаркий?
Проплыли вдоль побережья Африки и оказались в Западном полушарии. Какие материки там расположены?
Все ли материки мы встретили на своем пути? Какой материк мы не увидели?
Антарктида – самый холодный материк. Морозы там достигают до – 80 градусов.
Можно ли Антарктиду и Австралию объединить в одну группу?
Физминутка
Наши корабли от материка к материку плыли по океанам.
Какие океаны пересекли мы во время плавания?
По какому океану мы не плыли?
Покажите на карте самый большой и самый маленький океаны.
Тихий океан, площадь которого составляет больше трети поверхности Земли. Он самый глубокий и древний из всех океанов. Магеллан в 1520 году, когда впервые пересекал его воды, назвал его Тихим -за внешнее спокойствие. Линия экватора пересекает Тихий океан посередине.
Глубина этого океана небольшая, но зато его окружает суровый климат и много льда. Более 80% его поверхности в зимнее время погружается под лед. Ветра и течения способствуют тому, что ледяные массивы сжимаются и образуются ледяные нагромождения
Какие материки омывает Северный Ледовитый океан?
Какой океан омывает сразу 4 материка?
В каком полушарии можно встретить все океаны сразу?
Вы обратили внимание, что во время нашего путешествия по океанским просторам нам встречались не только большие участки суши, но и маленькие? Кто знает, как называются маленькие участки суши, которые со всех сторон омываются водой?
Далеко ли от материков находятся острова?
Покажите на карте полушарий острова.
Наше кругосветное путешествие подходит к концу. А знаете ли вы, кто совершил первое путешествие вокруг света?
В 1519 году из испанского порта Севилья на 5 каравеллах отправилась экспедиция Фернанда Магеллана с экипажем 265 человек.
Путешествие продолжалось три года. Суда пересекли океан, преодолев расстояние в 18000 км. Спустя три недели плавания через пролив эскадра вышла в Тихий океан. Три месяца и двадцать дней, пока корабли плыли по океану, он был спокоен, и потому Магеллан назвал его Тихим. В результате плавания Магеллана была подтверждена идея шарообразности Земли, доказано, что между Азией и Америкой лежит огромное водное пространство — Тихий океан, что большая часть земного шара занята водой, а не сушей, Магеллан осуществил мечту своей жизни, но погиб в стычке с местными жителями. Лишь корабль «Виктория», обогнув Африку, 6 сентября 1522 г возвратился в Испанию. До наших дней сохранился бортовой журнал, в который мореплаватели записывали все об увиденных землях. По их записям мы сейчас попробуем догадаться, какие материки встретились на их пути.
Чтение «записей»
1 О каком материке идет речь? Как вы определили?
2 О каком материке идет речь? Как вы определили?
3 О каком материке идет речь? Как вы определили?
4 О каком материке идет речь? Как вы определили?
Какие материки мы назвали? Что вы запомнили о них?
Карта
Глобус
Карту
Моря, реки, горы, равнины, города и т.д.
Океаны, моря, реки, озера
Зеленым, желтым, коричневым.
Материки
6
Австралия, Антарктида, Северная Америка, Южная Америка, Евразия, Африка.
Австралия.
Восточное полушарие.
Евразия.
Восточное полушарие.
Африка.
Северная Америка и Южная Америка.
Антарктиду.
Можно. Оба материка расположены в Южном полушарии.
Индийский океан, Атлантический океан, Тихий океан.
Северный Ледовитый океан.
Самый большой – Тихий океан,
самый маленький – Северный Ледовитый.
Евразию и Северную Америку.
Индийский (Африка, Евразия, Австралия и Антарктида)
В восточном полушарии.
Острова
Нет.
Фернанд Магеллан
Австралия, Антарктида, Африка, Евразия
По описанию.
Рефлексия
Итак, наше кругосветное путешествие подошло к концу. Что помогло нам его совершить?
Чем карта отличается от глобуса? Что у них общего?
Какие материки увидели во время плавания?
Чем сходны и чем различаются материк и остров?
-Какие океаны пересекли?
Карта.
В отличие от карт, на глобусе нет искажений и разрывов, поэтому глобус удобен для полу-чения общего представления о расположении материков и океанов. В то же время глобус имеет довольно мел-кий масштаб и не может показать какую-либо местность подробно.
Африка, Евразия, Америка, Австралия, Антарктида
Материк – огромный участок суши, остров – меньше материка
Тихий, Атлантический, Индийский, Северный ледовитый,
