СЦЕНАРИЙ 8 МАРТА
УЧИТЕЛЬ : ВЕЛИУЛАЕВА Р.Н.
Учитель. Дорогие ребята, мамы, бабушки и все наши гости, мы сегодня собрались отметить удивительный весенний праздник. А какой это праздник, нам сейчас расскажут ребята.
Ученик 1. Последней снежинкой
Зима вдруг растает,
И солнце растопит тяжелые льды.
Приходит к нам март,
И весна наступает
И праздник нам дарит
Добра, красоты.
Ученик 2. Лучистое солнышко,
Нам улыбайся!
Сегодня всех женщин планеты Весна!
Добра Вам!
Улыбок!
Огромного счастья!
И самые теплые наши слова.
Ученик 3. Поздравляем женщин всех
С праздником весенним!
И хотим Вам пожелать
Радости, веселья!
Ученик 4. Счастья желаем мы Вам
И удачи!
Бодрости!
Радости!
И красоты!
Чтобы решались
Любые задачи!
Чтобы сбывались
Любые мечты!
Ученик 5. Пусть в делах
Всегда и всюду
Вам сопутствует успех!
И сегодня в праздник
Светлый
Будьте Вы
Счастливей всех!
Ученик 1. С праздником светлым!
Ученик 2. С праздником ясным!
Ученик 3. С праздником нежным,
Чудесным,
Прекрасным!
Ученик 1. С праздником ласки,
Любви и вниманья!
Ученик 2. С праздником женского
Очарованья!
Учитель.
В эти мартовские дни мы с большой теплотой и любовью говорим о маме.
Ученик. От чистого сердца,
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме.
Мы любим ее,
Как хорошего друга,
За то, что, когда
Нам становится туго,
Мы можем всплакнуть
У родного плеча.
Ученик. Мы любим ее и за то,
Что порою
Становится строже
В морщинках глаза.
Но стоит с повинной
Прийти головою –
Исчезнут морщинки,
Умчится гроза.
Ученик. За то, что всегда
Без утайки и прямо
Мы можем доверить
Ей сердце свое.
И просто за то,
Что она – наша мама,
Мы крепко и нежно любим ее.
Песня
Учитель. Стихи о маме всегда звучат как признание в большой любви человеку, который дарит тебе жизнь.
Ученик. Люблю тебя, мама,
За что, я не знаю.
Наверно, за то,
Что дышу и мечтаю,
И радуюсь солнцу
И светлому дню,-
За это тебя я ,
Родная, люблю.
За небо, за ветер,
За воздух вокруг…
Люблю тебя, мама,
Ты – лучший мой друг.
Ученик. Утро начинается,
Мама просыпается,
И улыбкой маминой
Утро начинается.
Теплыми ладонями
Мама нас согреет,
Добрыми словами
Грусть – печаль развеет.
Почему так часто
«Вредность» в нас «брыкается»?
«Не хочу, не буду!»-
Это называется.
Мы ведь знаем, мамочка,
Ты всегда права,
Но «прости, пожалуйста»
Вновь звучат слова.
Как на небе солнышко,
Как в саду листва,
Как вода живая,
Мама нам нужна.
Учитель: И у каждого из нас мама всегда самая лучшая, самая хорошая, и мы мечтаем быть на нее похожими. Немало теплых слов хочется в этот день сказать и о наших милых бабушках.
Ученик 1:
У мамы – работа,
У папы – работа.
У них для меня остается суббота.
А бабушка дома всегда,
Она не ругает меня никогда.
Усадит, накормит:
- Да ты не спеши.
Ну, что там стряслось у тебя, расскажи? –
И нам хорошо вот так быть вдвоем.
Без бабушки милой пустеет наш дом.
Учитель: Бабушки наши очень ласковые и заботливые, очень умелые у наших бабушек руки.
Ученик 2:
Я с бабушкой своею
Дружу давным – давно
Она во всех заботах
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И все мне любо в ней, Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Песня
Сценка.
Учитель: Для наших любимых, неповторимых мам и бабушек мальчики приготовили подарок. Девочки им будут помогать.
Устанавливаются столики. На них маленькие тазики, кукольные доски для стирки белья. У мальчиков, участвующих в сценке носовые платки, майки или другие вещи. У девочек-помощниц веревка для сушки белья, прищепки, ковшики для воды, кувшинчики. Но вода не используется.
Ученик 1.
Я один у мамы сын,
Нет у мамы дочки.
Как же маме не помочь
Постирать платочки?
Ученик 2.
Не мешайте нам сейчас:
Стирка срочная у нас!
Мы с мальчишками втроем
Управляемся с бельем!
Ученик 3 .
Мыло пенится в корыте.
Мы стираем, посмотрите!
Мальчики изображают процесс стирки, полоскания, отжима. Девочки-помощницы «наливают» воду в тазики.
Все ученики:
У меня большая стирка.
Мне белье стирать не лень.
Я в лоханку лью водицы
И стираю третий день.
В мыльной пене,
В мыльной пене
Станет чистым все белье.
Если, мама, ты захочешь,
Постираю и твое.
Затем выбегают две девочки-помощницы и натягивают бельевую веревку, подают мальчикам прищепки, а мальчики развешивают белье.
Девочка-помощница 1.
Дружно мальчики стирали,
Мы им воду подливали.
Девочка-помощница 2.
А из тазика, смотри,
Полетели пузыри1
Ученик 1.
Полоскать мы стали сами.
Ученик 2.
Подсинили васильки.
Ученик 3.
Выжимали за концы.
Все:
Вот какие молодцы!
Учитель. Ну, вот и подошел наш прекрасный праздник к своему завершению.
С праздником женским, началом весны,
С первой весенней проталинкой!
Будьте здоровы и счастливы вы,
Успехов больших и маленьких!
Учитель: У нас в гостях сегодня наши замечательные бабушки. Давайте поговорим о них.
Ученик: «Моя бабушка»
Р. Рождественский
Со мною бабушка моя, и значит, главный в доме – я.
Шкафы мне можно открывать, цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол и полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт, нарочно хлопать дверью!..
А с мамой это не пройдёт, я уже проверил.
Ученик: Ну, какие бабушки старушки?
Это наши старшие подружки.
Сколько будет дважды два?
Что такое острова?
Для чего медведь залез в берлогу?
Где Снегурочка живёт?
Как летает самолёт?
Бабушки на всё ответить могут.
Учитель: - Конкурс «Узнай маму по голосу» (мама говорит : «Я тебя люблю», отвернувшийся ребенок должен узнать маму по голосу).
Учитель: - Ребята, мы часто слышим от мам слова любви. Давайте и мы скажем им комплименты.
Конкурс «Комплименты мамам» (выносится большая ромашка, на каждом лепестке написаны комплименты, ребенок отрывает лепесток и читает маме)
Мамочка! У тебя самая обаятельная улыбка!
Мамочка! У тебя самые нежные руки!
Мамочка! У тебя самая очаровательная улыбка!
Мамочка! У тебя самый добрый взгляд!
Мамочка! Ты самая заботливая!
Мамочка! Ты самая привлекательная!
Мамочка! У тебя самые красивые глаза!
Мамочка! У тебя золотое сердце!
Мамочка! Ты самая внимательная!
Мамочка! У тебя золотые руки!
Мамочка! Ты самая красивая!
Мамочка! Ты самая добрая!
