Конспект урока окружающего мира на тему Родина
Послушайте стихотворение, которое нам приготовила Фатима (на фоне музыки «С чего начинается Родина?»)
Родина – это дом, в котором мы живём и школа. Это место, где ты родился и вырос. Родина – это и наши мамы, папы, бабушки и дедушки. (к слайдам)
У каждого человека есть свой маленький уголок – поселок, улица, дом, где он родился. Это – его малая Родина. Для нас малой родиной является Осетия.
– Кто ребята нам сможет рассказать о своей малой родине. (Два – три ученика выступают со своими проектами)
– Где бы впоследствии не жил взрослый человек, его постоянно тянет на родину, ему хочется пройтись по родной улице, постоять у родного дома.
– Из множества таких маленьких уголков состоит наша общая большая Родина.
– Как называется наша общая Родина? (Россия.)
– Как называют жителей России? (россияне)
Посмотрите на карту России. Её границы обозначены. С помощью чего? Проведите обратной стороной ручки по границе России.
Воды каких океанов и морей омывают границы России?
Ребята, посмотрите внимательно на маленькие участки суши в океане, очерченные красной линией. Как вы думаете, что это? Правильно, это острова, которые так же являются территорией России.
Россию называют богатой страной, как вы думаете, почему? Чем богата Россия? Предлагаю вам посмотреть небольшой видеофрагмент.
Продолжим работу с текстом в учебнике со слов «Мы – это.. 145 миллионов» рассмотрите иллюстрацию в учебнике стр.64
Чем отличаются люди разных национальностей?
Знаете ли вы свою национальность?
С людьми каких национальностей вы знакомы и дружите?
Что нас всех объединяет?
И все мы россияне! Наше государство называют Российской Федерацией
В каждой стране есть главный город, который называют столицей. Какой город столица нашей родины? (слайд). На каждой карте он есть давайте поищем на нашей карте. Она является символом нашего государства. Какие ещё символы страны вам известны?
[pic]
Впервые в России трехцветный флаг появился при Петре 1. Каждый из цветов имеет свое значение
Цвету придается особый смысл. Белый означает мир и чистоту совести, синий – небо, верность и правду, красный – огонь и отвагу.
Белый: мир, чистота, правда, благородство.
Синий: небо, духовность, вера.
Красный: отвага, героизм, огонь.
[pic]
А теперь, ребята, встали!
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперед, назад,
Повернулись вправо, влево,
Практическая работа
На партах лежат заготовки: прямоугольники из белой бумаги, на которых уже проведены горизонтальные линии; “древко” (трубочки для флагов), скрепка. Прочитайте инструкцию по изготовлению и приступайте к работе. слайд 12
Инструкция по изготовлению:
1. Раскрасьте полоски на осетинском и российском флагах.
2. Приклейте флажки к древку
Как мы можем использовать свои изделия? 9 мая состоится митинг, мы сможем взять наши флажки, как атрибуты праздника, и даже подарить их ветеранам. Можно подарить своим родителям. Родина у каждого человека, как и мать, – одна. Как же каждый из нас должен относиться к Родине?
У. – Что такое гимн?
Д. – Главная песня страны, торжественная песня, славящая что-либо. Государственный гимн Россия славит нашу страну, наш народ, исполняется в особых, торжественных случаях: во время национальных праздников, подъёма Государственного флага РФ, торжественных собраний, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При его исполнении люди любой страны, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит.
У.- Сейчас мы послушаем символ России – гимн, а слушать его мы будем стоя. Прошу всех встать (учитель включает гимн, 1 куплет и припев).
Как велика моя земля, как широки просторы! Озёра, реки и поля, леса, и степь, и горы! Раскинулась моя страна от севера до юга: когда в одном краю весна, в другом – снега и вьюга. И поезд по стране моей к границе от границы не меньше, чем за десять дней и то едва домчится. И в городах, и средь морей, и средь колхозных пашен – везде вы встретите людей родных, российских, наших. Живём мы в радостном краю, и знать его должны мы -Страну Российскую свою, свой светлый край любимый.
Рассказ учителя: Наше государство – Российская федерация, самая большая страна в мире! Она широко раскинулась с запада на восток. Её границу с севера омывает Северный Ледовитый океан, с юга она – до Черного моря; с запада от Балтийского моря. С Востока – до Тихого океана. Она граничит со многими государствами. (рассказ сопровождается показам по карте). Мы все россияне! Мы – это русские, татары, башкиры, карелы, коми, удмурты, марийцы и другие. Всего 128 разных народов.
Послушайте рассказ, который я прочитаю, и скажите, как автор, К.Ушинский, по – другому называет нашу страну Россию: Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию, потому что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовем её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное, а матерью – потому, что она нас вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережет нас от всяких врагов. Много есть на свете, и кроме России, всяких государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и родина.
Какие же другие имена есть у нашей страны? (отечество, родина, матушка).
Почему так называют, за что? (пояснение детей).
