Праздничное собрание во 2-ом «Г» классе .
1 ученик: Здравствуйте , здравствуйте, здравствуйте !Наши дорогие ,милые ,любимые мамы и папы ,дедушки и бабушки !
2 ученик: Как быстро пролетел этот год !
1 ученик: Конечно, морозы ,карантин!
2 ученик: Да нет ,просто нам здесь хорошо и учеба не в тягость .
1 ученик: Это все хорошо…(вздыхает)
2 ученик: А что тебе не нравится?
1 ученик: Нравится все ,кроме оценок.
2 ученик: Я тебя понимаю.
1 ученик: А что тут непонятного? Все неприятности от оценок. Хорошо было в первом классе: нет оценок и все счастливы.
2 ученик: Ну , и что ты так переживаешь из-за оценок?
1 ученик: Да я-то не очень переживаю ,родителей жалко ,они уж очень волнуются.
2 ученик: Я чувствую ,что они большой радости от оценок не получают.
1 ученик: Представь ситуацию: идешь в школу счастливый-друзья ,веселые перемены ,ну ,и уроки ,конечно. И вдруг тройка!
2 ученик: Ну ,это еще ладно.
1 ученик: А вдогонку еще и два.
2 ученик: Я согласна. И куда делись радость и хорошее настроение? Было счастье -и нет его. И как с этим бороться?
1 ученик: Я не знаю.
(из зала) : А я знаю!
Исполняется стихотворение «Реформа образования».
Чуть чего, так сразу «два»!
Разболелась голова.
Нужно срочно всё менять!
Реформу новую издать!
Если был бы я министром
Всех начально-cредних школ,
Я бы в школах очень быстро
Отменил отметку «кол».
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью
Подлежит оценка «два».
А потом, подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку «три»,
Чтоб ученье − не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На «четыре» и на «пять»!
2 ученик: Вот это здорово придумали! В третьем классе эта система нам бы очень помогла.
1 ученик: Да подождите вы со своей системой ,у нас есть ученики , которые и с существующими нормами имеют отличные результаты .
Слово предоставляется Гузель Ильдусовне.
Дорогие ребята! Сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и со вторым классом. Вы долго учились, ждали, когда станете на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, я уже смогу назвать вас третьеклассниками.
Да, ученье - это сложно, но интересно! А кто же у нас приложил максимум усилий, чтобы трудная задача превратилась в интересные знания? С какими результатами закончили 4 четверть и учебный год? (объявляет итоги года и четверти)
А что интересного и полезного мы с вами сделали, пока учились во 2-м классе? Напомните друг другу и родителям.
Дети рассказывают о мероприятиях, соревнованиях, конкурсах, делах, в которых участвовали в течении года. (награждение победителей и призеров олимпиады на кубок Гагарина, в «Русском медвежонке» и др.
Пришло время рассказать о том, как мы учились и отдыхали.
Дети рассказывают стихи:
1. Дорогие гости наши
Мы сегодня без прикрас.
Вам расскажем и покажем,
Чего добился за год класс.
Учебный год кончается,
Наш праздник начинается.
2. Второй класс! Второй класс!
Год назад ты принял нас.
Мы закончили второй
И прощаемся с тобой!
3. Так дорогою весёлой
Мы шагаем, вставши в строй,
Вместе с классом и со школой
Мы закончили « второй»!
4. В третий класс,
В третий класс
Принимает школа нас!
До свидания, второй,
Мы прощаемся с тобой.
Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поём,
Потому что неудачи
Оставляем во втором.
5. Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут!
6. Да изменились мы за этот год,
И выросли, и повзрослели
6. Да изменились мы за этот год,
И выросли, и повзрослели,
И в знаниях продвинулись вперед,
Узнать друг друга лучше мы успели.
Исполняется песня «Есть друзья»
Учитель: Прошёл учебный год, много было уроков. Вы получили новые знания. Давайте вспомним, как это было…
Русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Определяем - проще нет,
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!
Давно все правила известны –
Писать по ним так интересно.
Здесь ударение, там – нет,
Попробуй выбери ответ.
Жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк
Не все запомнили пока.
И получается потом –
Был тёплый дом – стал толстый сом.
Ошибки просто загляденье –
Нет в жизни щастья – вот мученье!
7 «люков»
1. _лю_к_
2. _люк_
3. _лю_к_
4. _люк_
5. _лю_ _ _к_
6. _люк_ _
7. _лю_ _к
Без этого не играют в хоккей. (клюшка)
Этот в руке у Бабы-Яги. (клюка)
Этот пекут, как пекут пироги. (плюшка)
Этот не знает, что значит улыбка. (злюка)
В тот молочко наливают кошке. (блюдечко)
Этот с болота приносят в лукошке. (клюква)
Этот искал Карабас-Барабас. (ключик)
ПЕРЕМЕНА. Стихотворение Б. Заходера «Перемена»
Непременно! Непременно
Зазвонит сейчас звонок!
Перемена! Перемена!
Сколько радости для ног!
Успеваем целым классом
Мы устроить тарарам,
Выдрать пуговицы с мясом,
Похудеть на килограмм,
Успевает Вова Роме
Дать подножку в коридоре,
А потом и Ромя Вове
Успевает нос расквасить»!
И неясно, чья взяла?
…Вот такая бы и в классе успеваемость была!
- Перемена, перемена,
Ничего с детьми не сделать.
Как мышата в тесной клетке
Взад, вперед мелькают детки.
Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом,
- Только еще раз звонок прозвонит
И на уроки всех пригласит,
Смотрит учительница, только вот
Учеников она не узнает.
- Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть Ваня, Кирилл и Степан
Всю перемену ныряли в бассейн?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет. В перемену они отдыхали.
Урок математики.
Математики проблемы
Решили, но ещё не все мы.
Выстраиваем цифры в ряд.
Они нам много говорят.
Десять их. Но сёстры эти
Сосчитают всё на свете.
Помогут вычесть и сложить,
И уравнение решить.
С их помощью определяем меры
И можем записать примеры.
Стихотворение «Трудная задача» (М. Бородицкая)
1. Не решается задача – хоть убей.
Думай, думай голова, поскорей!
Думай, думай голова,
Дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю новую беретку.
Думай, думай – в кои веки прошу,
С шампунем вымою тебя, расчешу.
Мы ж с тобою не чужие друг дружке,
Выручай, а то как дам по макушке.
Хоть ты смейся, хоть ты плачь,
Я не люблю решать задач,
Потому что нет удачи
На проклятые задачи.
2. Сколько чашек, сколько ложек?
Можно проще, без затей.
Я сложил часы и кошек,
Перемножил на людей.
Занимайтесь на здоровье,
Если вам не жалко сил!
Ну, зачем читать условье?
Раз –прибавил. Два – решил.
В общем, не хитра наука,
Если дал бы кто ответ,
Только дед моложе внука
Оказался на пять лет.
Стал от Марса путь недлинный –
200 метров от Земли...
Два мальчишки с половиной
С полдевчонкой в школу шли.
3. Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо прежде всего математику знать.
И на свете нет профессии, вы заметьте-ка, друзья,
Где бы вам не пригодилась МА – ТЕ – МА – ТИ – КА!
1. Весёлые задачи.
Сколько ушей у трёх мышей?
Сколько лап у двух медвежат?
У бабушки Глаши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки?
На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких веточки. На каждой тоненькой веточке по одному яблочку. Сколько всего яблок? ( Нисколько - на берёзе яблоки не растут.)
Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!
Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? (2. остальные сгорели)
ПЕРЕМЕНА: Частушки
1. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи!
2. Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
3. Я люблю на переменах
Бегать, прыгать и скакать –
В книгу Гиннеса мечтаю
По прыгучести попасть!
4. Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь,
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!
5. Все науки одолеем
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
6. Папа мне решил задачу,
В математике помог,
Мы потом решали с мамой,
То, что он решить не смог.
7. В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем.
То залью повидлом!
8. Второй класс уже кончаем,
Часики протикали.
А теперь у нас ребята,
Летние каникулы.
9. Мы за лето отдохнем,
Сил поднаберемся,
А в начале сентября
Снова соберемся.
10. Двойкам в наши дневники
Не дадим пробраться,
Обещает третий класс
Целый год стараться.
11. Мы частушки вам пропели,
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы похлопали.
Урок окружающего мира.
Испытания для «Умников и Умниц»!
а/Загадки о школьных принадлежностях.
б/ Договори словечко.
Утром рано в класс в оконце
К нам заглядывает (солнце)
Только входим в кабинет
Говорим мы всем (привет)
В нашем классе есть закон
Вход неряхам (запрещен)
Парта- это не кровать
И на ней нельзя (лежать)
На уроках не болтай
Как заморский (попугай)
Для рисования нужны нам краски,
А читать мы будем (сказки)
Ответить хочешь - не кричи,
А только руку (подними)
Чтоб 5-ку получить
Уроки надо всем (учить)
К доске вышел - не молчать
Урок быстрее (отвечать)
Учитель - Молодцы, ребята,
правила поведения в школе и на уроке вы не забыли.
Слово учителя
Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица!
Они целый год учились трудиться,
И мы теперь можем ними гордиться!
1.Исполняется песня «Мы маленькие звезды»
2.Приемы по борьбе.
Оценки разные всегда
И пять, и три, и даже два.
Их получает каждый в классе
Пятерка в дневнике для счастья.
Четвёрка – тоже хорошо,
А тройка – поучи ещё.
Но всё же мы не унываем –
Ведь школа – это наши знания.
Ведь школа - это дом второй
И весь наш класс – он нам родной.
Учитель тоже отдохнёт
И от проблем и от забот.
Он нас учил и нас ругал,
Но всех любить не забывал.
Учились вместе мы весь год -
И вот - каникул хоровод.
Но мы о школе не забудем –
И в сентябре опять учиться будем!
Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь.
О людях самых близким вам,
Про ваших пап, про ваших мам.
Выступает группа учащихся.
Первое слово, которое мы говорим – мама.
В школу пришли первый раз не одни – с мамой.
И на собрание чаще идет – мама.
Просто такой уж отличный народ – мамы.
Нам колыбельные песни поет – мама.
Двойку получим, беду отведет – мама.
Лечит болячки и мажет нас йодом – мама.
С нами экзамены вместе сдает – мама.
С мамою рядом всегда бок о бок – папа.
Тихо подбодрит и руку пожмет – папа.
Переживает вместе со мной – папа.
Может накажет, но все же поймет – папа.
Дневник проверит и в школу зайдет – папа.
Спортом займется, меня увлечет – папа.
Очень отличный этот народ – папы.
Наши родители – славный народ – правда.
Если когда поругают порой – надо.
Низкий поклон вам, любимые мамы.
Мы перед вами навечно в долгу – папы.
Вы много с нами настрадались:
Учили с нами все стихи,
Задачи с нами все решали, -
За это благодарны мы!
Спасибо мамам, папам нашим
За то, что мы вот здесь сейчас,
За то, что мы сегодня с вами
Закончили свой второй класс.
Вручение благодарственных писем родителям.
Сценка «Павлик»
Индийский танец.
Слово родителям
Вручение подарков ученикам
Учитель. Подошло время огласить приказ директора школы: «Перевести учеников 2г класса в 3 класс». Ура! Поздравляю!
Наш праздник подошел к концу. Я желаю вам и дальше хорошо учиться, не лениться, стараться заниматься на «отлично» и оставаться всегда хорошими, добрыми людьми. Хороших каникул. До встречи в 3 классе!
–Неужели, в самом деле, мы закончили учиться? (все)
-Неужели , в самом деле можно нам играть, резвится? (все)
-Наконец-то каникулы.
Хорошо,что есть каникулы!
-Ну вот и кончены уроки.
Перешли мы в 3 класс.
- Полежать на солнцепеке
Приглашает речка нас.
-Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
-Здравствуй, травка, здравствуй, море,
Здравствуй, солнечный денек!
Песня « Алые паруса»
Вы много с нами настрадались:
Учили с нами все стихи,
Задачи с нами все решали, -
За это благодарны мы!
Спасибо мамам, папам нашим
За то, что мы вот здесь сейчас,
За то, что мы сегодня с вами
Закончили свой второй класс.
Вручение благодарственных писем родителям.
Сценка «Павлик»
Индийский танец.
Учитель. Подошло время огласить приказ директора школы: «Перевести учеников 2г класса в 3 класс». Ура! Поздравляю!
Наш праздник подошел к концу. Я желаю вам и дальше хорошо учиться, не лениться, стараться заниматься на «отлично» и оставаться всегда хорошими, добрыми людьми. Хороших каникул. До встречи в 3 классе!
–Неужели, в самом деле, мы закончили учиться? (все)
-Неужели , в самом деле можно нам играть, резвится? (все)
-Наконец-то каникулы.
Хорошо,что есть каникулы!
-Ну вот и кончены уроки.
Перешли мы в 3 класс.
- Полежать на солнцепеке
Приглашает речка нас.
-Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
-Здравствуй, травка, здравствуй, море,
Здравствуй, солнечный денек!
Песня « Алые паруса»
Учитель. Наш праздник подошел к концу. Я желаю вам и дальше хорошо учиться, не лениться, стараться заниматься на «отлично» и оставаться всегда хорошими, добрыми людьми. Хороших каникул. До встречи в 3 классе!
Вот главное заданье,
Вот главное условье:
Побольше закаляться
И укреплять здоровье!
Желаю вам побольше
Играть и развлекаться,
Желаю вам за лето
Ни разу не подраться!
Пусть будут новые друзья-
Девчонки и мальчишки!
Еще вам дам заданье я:
Читайте летом книжки!
Пусть будет ваша жизнь светла!
Вы взрослым помогайте
И добрые дела с утра
Творить не забывайте!
Пусть вам природа распахнет
Все чудеса и дали!
Чтобы смотрели вы вперед,
Чтоб все вы успевали!
Вставайте утром, на заре,
Порою самой ранней!
И в нашу школу в сентябре
Вернитесь с жаждой знаний!
Ну, а пока что за порог
Всем выбежать пора!
Звени, прощальный наш звонок!
Каникулы, ура!
Дети исполняют песню «Рощица»
