КЛАССНЫЙ ЧАС
«Моя мама»
2 класс
Цель:
создать условия для:
осознания того, что мама-это самый близкий человек;
понимания глубины материнских чувств;
развития заботливого отношения к маме ;
воспитания любви к близким людям.
Подготовительная работа:
Оборудование: листы бумаги, ножницы, клей, фломастеры, музыкальное сопровождение.
Оформление:
Ход занятия
Вступительное слово учителя:
Учитель: От чистого сердца
Простыми словами
Давайте, друзья,
Потолкуем о маме!
А что значит «толковать»?
Ученики: Толковать – это значит понятно говорить, обсуждать.
Учитель: Иными словами, поговорим, побеседуем о маме. Побеседуем о мамах. В этом году 27 ноября Международный день Матери.
Великолепный праздник, который посвящен всем матерям, в России официально признан не так уж и давно. В 1998 году Правительство, по главе с Президентом решило выделить день, чтобы мы могли отождествлять его с этим чудесным и нежным торжеством. С тех пор, каждый россиянин старается отпраздновать данное событие и обязательно поздравить мам и бабушек. Никакими материальными благами нельзя измерить то, на что способна мать ради своего ребенка. Она может простить своему чаду все, оправдать любой его поступок. Поэтому такой праздник, как День матери является не только самым прекрасным, он еще жизненно необходим для нашего общества.
Мама - самый дорогой и любимый человек на земле. У каждого она одна. И у каждого она лучше всех, добрее всех, справедливее и взыскательнее всех, а потому- прекраснее всех на свете. Она разделит твоё самое горькое горе и отдаст свою радость всю без остатка, а если потребуется, не пощадит жизни во имя твоего спасения.
МАМА – Что обозначает это слово? Растолкуйте его смысл.
(ответы детей)
Учитель: - Какие народные пословицы и поговорки о маме вы знаете?
(Ответы детей… Возможные варианты:
При солнышке - тепло, при матушке - добро.
Мать, да дочь- тёмная ночь.
Нет милей дружка, чем родная матушка.
Мать кормит детей, как земля людей.
Мать праведна - ограда камена.
Без отца - пол сироты, а без матери и вся сирота.
Без матки пчёлки - пропащие детки.
На свете всё найдёшь, кроме отца и матери.
Сердце матери лучше солнца реет.
Учитель: Мы с вами нарисовали портреты мам. Посмотрим нашу «галерею портретов» «Моя мама»
Посмотрите, какие получились у вас мамы на рисунках!
Какие все красивые, все разные - такие, какими вы их видите и знаете, и очень- очень любите!
Стихи о маме.
1 ученик.
Холод прогонит,
Светло улыбнётся,
Самая тёплая,
Самая добрая.
Если на работе,
Пусть вернётся быстрее.
2 ученик.
Самая тёплая,
Добрая самая!
Может, вы думаете,
Это весна?
Не угадали,
Совсем не она!
Все вместе. Это мамочка моя.
1-й ученик.
Нынче праздник, праздник,
Праздник наших милых мам!
Этот праздник, нежный самый,
В ноябре приходит к нам.
2-й ученик.
Нет в году такого дня,
Чтоб похож так был на тебя-
Этот день особый,
Ласковый и тёплый,
Мирный и красивый,
Добрый и счастливый!
3-й ученик.
Нет конца подаркам разным
И в стихах словам,
Ведь сегодня главный праздник
Всех на свете мам!
4-й ученик.
В день осенний солнечный
Маму поздравляем.
Жизни долгой, радостной
От души желаем.
5-й ученик.
От чистого сердца, простыми словами
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим её, как хорошего друга,
За то, что у нас с нею всё сообща,
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
6-й ученик.
Мы любим её и за то, что порою
Становятся строже морщинки у глаз,
Но стоит с повинной прийти головою,
Исчезнут морщинки – умчится гроза.
7-й ученик.
За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце своё,
И просто за то, что она наша мама,
Мы крепко и нежно любим её.
(Песня в исполнении учащихся «Мама» поют девочки
Музыка : группа Индиго «Мама» )
Учитель. На свете нет человека ближе и роднее матери. Нам всегда будет нужна мама, её забота, ласка и внимание. Поэтому нежно любите, берегите своих мам, не причиняйте им боли. Ведь в постоянной заботе, внимании и сочувствии нуждаются и они – ваши мамы.
Учитель: вопросы детям
Как зовут твою маму и кем она работает?
Нравится ли тебе разглядывать фотографии своей мамы в детстве?
Расскажи какой- либо эпизод из жизни своей мамы, который запомнился тебе больше всего?
Гордитесь ли вы своей мамой?
Ссоритесь ли вы со своей мамой, и как происходит процесс примирения?
Нравится ли тебе, как готовит твоя мама и есть ли какое-либо блюдо, которое ваша мама готовит специально для тебя?
Помогаете ли вы своей маме? Что вы чаще всего делаете по дому?
Как вы думаете, является ли мама первым учителем ребёнка?
Учитель: Спасибо, таким образом мы ещё ближе познакомились с вами и вашими мамами.
8-й ученик.
На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и нежней одно:
Из двух слогов – простое слово «мама»
И нету слов роднее, чем оно!
Учитель. Но и у вашей мамы есть мама. О наших бабушках можно рассказывать очень долго. Наши бабушки не только умелые и ласковые, они очень-очень заботливые. Многие любят встречать своих внуков у школы и провожать их до дома. Они даже готовят уроки вместе с внуками. И, конечно, всегда радуются их успехам в учёбе.
9-й ученик.
Очень бабушку мою –
Маму мамину люблю.
У неё морщинок много,
А на лбу седая прядь,
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.
Учитель: Теперь нам мальчик исполнят частушки.
Частушки (исполняют мальчики).
Говорят, частушки вроде, (Краснов Илья)
В наши дни уже не в моде.
- Только разве дело в моде?
Если любят их в народе?
Мамин праздник – вот причина, (Дьяконов Веня)
Почему мы здесь поём.
Разрешите нам, мужчинам,
Вас поздравить с этим днём.
По ребячьему желанью (Калибник Матвей)
Вас поздравить мы пришли.
И мальчишечьи страданья,
Вам сегодня принесли.
Целый день я так старался, (Вишневский Матвей)
На девчонок не смотрел.
Еле-еле удержался –
Дёрнуть за косу хотел.
Говорят, что мы задиры, (Костюшин Александр)
Вы не верьте никогда!
В нашем классе командиры
Были девочки всегда!
Учитель: Теперь ребята мы займемся практической работой.
Учитель. У каждого из вас, ребята, на столе лежит вырезанное из цветной бумаги изображение ладони маминой руки, лист цветной бумаги, карандаш, ножницы, клей. Приложите свою ладонь на лист цветной бумаги, обведите карандашом и аккуратно вырезайте по линии карандаша.
(звучит музыка)
На своей «ладошке» напишите самое главное слово, которое вы хотели бы сказать своей маме.
(звучит музыка)
А теперь, наклеиваем свою «ладонь» на «мамину.»
Получается, что ваша ладонь лежит в ладони вашей мамы. Вот так, рука об руку вы идёте с мамой по жизни. И дай, Бог, идти вам вместе много-много лет…
Прикрепим «ладони» на классную доску. Вот что у нас получилось – букет из «маминых и ваших» ладоней…
Просмотр видео «Я и мама»
4.Подведение итогов.
Учитель. - Что нового вы открыли в себе, в своих чувствах к маме? Поделитесь своими мыслями. О чем стоит всем задуматься? (высказывания детей)
Учитель. Мама – самый дорогой человек на земле, поэтому надо любить, оберегать, помогать ей, заботиться о ней.
Константин Бальмонт
«Женщина».
Женщина – снами, когда мы рождаемся,
Женщина – с нами в последний наш час,
Женщина – знамя, когда мы сражаемся,
Женщина – радость раскрывшихся глаз.
Первая наша влюблённость и счастье,
В лучшем стремлении – первый привет,
В битве за право – огонь соучастья,
Женщина – музыка. Женщина – свет.
Учитель: Вот и закончен наш урок, мне хочется пожелать нашим гостям здоровья, удачи, любви, чтобы каждый день ваши лица светились улыбками.
