1 сентября во 2 классе
Вступительное слово учителя:
Год назад вы впервые пришли в нашу школу, этот год пролетел быстро, вы многому научились, многое узнали, и вот вы уже во втором классе. За лето все хорошо отдохнули, загорели, выросли и пора снова приступать к учебе, снова мы все вместе попадем в страну Знаний.
– Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но сегодня в честь праздника – День занимательных уроков. Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.
У меня есть для каждого из вас волшебные ключи к знаниям, но получить их можно, лишь пройдя сложные испытания по станциям.
Сегодня в расписании.
1.Сказочная литература
2.Озорная грамматика
3.Весёлая математика
4.Забавный окружающий мир
1. Сказочная литература
– Вам предлагается ответить на 10 вопросов .
1.На чём путешествовал Емеля? (На печке)
2.В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)
5.Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)
6.Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)
1.Какие товарищи жили у бабуси из детской песенки? (Два весёлых гуся)
2.Кому удалось убежать от трёх медведей? (Машеньке)
5.Профессия Айболита? (Доктор)
5.Что у русалки вместо ног? (Хвост)
9.Кто был ростом с пальчик? (Мальчик)
10.Кем доводился Иванушка сестрице Алёнушке? (Братом)
2. Озорная грамматика
– На уроке озорной грамматики вас ждут два интересных задания:
1.Составь слово. Маяк, аист,часы,утюг.
В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и составьте из предложенных слов. Можно воспользоваться словами-подсказками.
Трудится как … ( муравей)
Неуклюжий как … (медведь)
Трещит как … (сорока)
Поёт как … (соловей)
Трусливый как … (заяц)
Назойливая как … (муха)
Хитрая как … (лиса)
Упрямый как … (осёл)
Красный как … (рак)
Топает как … (слон)
3. Весё лая математика
1.Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)
2.В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)
3.Из-за куста торчат 8 ушек. Там спрятались зайчики. Сколько зайчиков? (4)
4.Из гнезда выглядывают 4 клювика. Сколько там птенцов? (4)
5.Алёша в 3 часа пошёл гулять и вернулся домой в 5 часов. Сколько часов он гулял? (2)
6.У Иванушки-дурачка были три брата и три сестры. Сколько в семье мальчиков? (4)
4. Забавный окружающий мир
1) Что происходит весной с почками?
а) лопаются в) опадают
б) взрываются г) улетают на юг
2) Как называются первые весенние цветы?
а) подводники в) подоконники
б) подснежники г) подгузники
3)Как называется липкий и пахучий сок, который появляется на некоторых хвойных растениях?
а) мед в) смола
б) нектар г) сироп
5. Закончи фразу:
-Сейчас я проверю, как вы знаете правила поведения в школе и на уроке.
Утром рано в класс в оконце
К нам заглядывает (солнце)
Только входим в кабинет
Говорим мы всем (привет)
В нашем классе есть закон
Вход неряхам (запрещен)
Парта- это не кровать
И на ней нельзя (лежать)
На уроках не болтай
Как заморский (попугай)
Для рисования нужны нам краски,
А читать мы будем (сказки)
Ответить хочешь - не кричи,
А только руку (подними)
Чтоб 5-ку получить
Уроки надо всем (учить)
К доске вышел - не молчать
Урок быстрее (отвечать)
Учитель - Молодцы, ребята, правила поведения в школе и на уроке вы не забыли.
Учитель: - А сейчас послушайте мой наказ.
1. Вот пришел желанный час,
Во второй пришел ты класс.
И время подошло как раз
Послушать детям мой наказ.
2. Утром раньше просыпайся,
Водой холодной умывайся ,
Чтобы в школе не зевать,
Парту носом не клевать.
3. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, проверь,
Второклассник ты теперь.
4. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Дневником ты дорожи,
В чистоте его держи.
5. На уроках не хихикай,
Стул туда сюда не двигай.
Учителей всех уважай
И соседу не мешай.
6. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
7. Должен знать ты на "отлично":
В школе драться неприлично.
Чтобы ты всегда был весел-
Больше пой хороших песен.
Учитель:
Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь,
Что ж, ребята, в добрый путь.
Учитель:
- Молодцы, ребята, верю, что любые испытания и трудности вы достойно одолеете и одержите победу, особенно, если каждый из вас будет соблюдать правила из ПАМЯТКИ ДРУЗЕЙ.
Памятка друзей.
1.Не отнимай чужого, поделись, чем можешь.
2.Не дерись - это очень стыдно.
3.Играй честно, не подводи и не обманывай своих товарищей.
4.Старайся быть всегда аккуратным и вежливым.
5.ПОМНИ! Ты не лучше всех, ты не хуже всех!
6.Ты - неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей.
7.Чаще говори: давай дружить, давай играть, давай помогу.
8.Не ябедничай - доносчику первый кнут.
9.Будь добрым и щедрым на помощь, люби не только себя, но и других.
Учитель:
Ты сегодня второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Ты уже осилил первый –
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй
Год, конечно, важный.
Класс второй! Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как – нибудь –
.А учись без двоек!
А теперь подошло время вручить вам еще одну очень важную и нужную вещь - ключи к знаниям. Как вы думаете, как может выглядеть такой ключ? Конечно в виде пятерки.
В добрый путь к вершинам наук.
Музыкальная композиция «Здравствуй, школа!»
