Прощай начальная школа.
Цель: сохранение традиций школы
Задачи:
Формировать у учащихся личностные качества, как благодарность, сопереживание;
Развивать таланты и творческие способности учащихся;
Воспитывать любовь к школе;
Вовлечь и объединить родителей и учащихся в жизнь коллектива.
Оборудование: зал украшен шарами с пожеланиями внутри, детскими рисунками, цветами, видеофильм о жизни класса за четыре года, на доске звёздочки с фамилиями детей-выпускников.
Ход праздника
Учитель:
Сегодня в нашем классе нет пустого места.
А это значит - праздник,
Долгожданный праздник, но какой?
Если снова будет
От улыбок и от песен тесно,
Это значит – праздник,
В нашем классе праздник – выпускной.
Ученик 1:
Лена, выпускной, что это значит?
Ученик 2:
Откуда нас выпускают и куда?
Лена:
Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.
Ученик 1:
Ой, как здорово!
Ученик 2:
Ой, как плохо!
Исполняется песня на мелодию песни «Весёлый сосед».
Как же нам не волноваться:
День сегодня непростой.
Сколько дней мы ждали, братцы,
Этот праздник выпускной.
Но немножечко тревожит,
Как нас встретит пятый класс,
Как учиться каждый сможет,
Что получится у нас?
Как же нам не веселиться,
День сегодня просто класс!
Дальше будем мы учиться,
Всё получится у нас!
И девчонки, и мальчишки –
Неразлучные друзья!
Друг за друга мы горою,
Вместе мы одна семья!
Все:
Школа? Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?
С портфеля? С первого звонка?
С кусочка белого мела?
С первой буквы? С первой оценки?
С первой школьной переменки?
А может, с первого тетрадного листка?
С альбома, красок, дневника?
С доски и парты?
С букваря!
С чего не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!
Ведущий:
1 А теперь, уважаемые гости и родители ,статистический отчет услышать, не хотите ли?
Четыре года мы прошли,
Все подсчитали, все учли
За четыре года у нас было 3400 уроков.
На них мы перелистали 5796 страниц учебников.
В школу и обратно мы проделали путь равный 1002 км
А также:
Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,
Потеряли полдюжины «стирательных» резинок,
Съели три тонны булочек.
Выпили 45 бочек компота,
Подросли на 1600см,
Потолстели на 105 кг и теперь весим 0,5 тонны .
Если сложить в одну линию все страницы учебников, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
Учитель:
Давайте вспомним тот сентябрь, когда вы пришли в первый класс, каким он был, этот день – пасмурным или солнечным, холодным или тёплым? Какие цветы держали в руках? Кто вас поздравлял?
А помогут нам в это фотоснимки.
(Просмотр музыкальной фото - презентации под названием «Школьные годы»).
Ученик 1:
Какими мы были!
Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!
Ученик 2:
Учились, не зная особой печали,
И много умеем и многое знаем!
Учитель:
А вы знаете, что самое главное в школе?
Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонко до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат и с него убегают. Что это?
Ученики:
Урок!
Учитель:
Урок. Какое короткое, но ёмкое слово. Можно даже сказать, волшебное. Почему? Потому что в нём каждая буква наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл.
Расшифровка смысла слова «УРОК».
Учитель:
Что скрывается за буквой «У»?
Ученики:
Учитель, учёба, умение, указка…
Учитель:
Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные,
Заботливые и воспитанные,
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?
Ученики:
Ученики!
Учитель:
А может это учителя? Давайте уточним (продолжает загадку)
На переменах стоят на ушах,
Лазят по партам. Бьются в дверях,
Воют и стонут, визжат и мычат,
Как целое стадо весёлых телят.
Ученики:
Ученики!
Учитель:
Чем занимаются ученики?
Ученики:
Учатся.
Учитель:
А как в этом процессе идут у них дела, они расскажут сами.
(На доску вывешивается первая буква «У».)
Исполняются частушки.
Мы весёлые ребята,
Вам частушки пропоём,
Как в своей любимой школе
Замечательно живём.
У нас в классе есть ребята –
С ними не соскучишься.
Все они сидят за партой,
Но ничему не учатся.
Учиться Саша обожает.
И пятёрки получает.
Только вот списать она
Позволяет всем всегда
Булат в школу опоздал,
Но не сказал он, что проспал,
Просто нынче, как назло,
Слишком рано рассвело.
Как-то раз учитель Владе
Объяснил, что знанья – свет,
Влада спать легла при свете,
А проснулась – знаний нет.
Вадик наш умелый парень
Может всё он смастерить
Только как решить задачу
Он не может сообразить.
Всем бы был хорош ребёнок
Если б не тетрадки.
Там ошибки каждый раз,
С ним играют в прятки.
Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому, что наши мамы
Вместе с нами учатся.
Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперёд,
А задачи - то какие –
Сам профессор не поймёт.
Мы четыре года вместе
В классе проучились,
И за это время все
Сильно подружились.
Учитель:
Что скрывается за буквой «Р»?
Ученики:
Работа, родители, ремень…
Учитель:
Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привёл вас в 1 класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель ваш собирал?
Вас из школы поджидал?
Ученики:
Родители!
(На доску вывешивается буква «Р»).
Учитель:
Родитель—это что? Профессия? Призвание? Должность? Звание?
Где все родители могут встретиться одновременно?
Ученики:
На родительском собрании.
Сценка «Родительское собрание».
Ведущий:
Различные профессии в почёте на Руси,
Но что не говорите мне, профессия родителя
В сто крат важней, чем все.
Бабушка:
Прошу мне первой слово дать, -
Сказала бабка Фрося, -
Отец кино глядит, а мать приходит только в восемь.
Да что о ней мне говорить, когда сама учитель,
Придёт домой – ни «бе», ни «ме», профессор для него я.
Четыре пишем, а в уме…, в уме совсем другое.
А у меня свои дела: бельишко намокает,
Пол не подметён ещё вчера, а я, как Келдыш, до утра
Всё корни извлекая. За что я грех такой несу?
Скажите мне на милость.
Вчера легла в восьмом часу, а ноне не ложилась.
И с математикой беда, и с рисованьем мука
Два сочиненья, пять задач! Замучили вы внука!
Ну, а задачи просто жуть, заняться людям нечем:
Одни из пункта А идут, другие им навстречу.
А две трубы и водоём? Всю ночь барахтались мы в нём..
Ведущий:
Тут подал голос из угла отец Петрова Васи.
Отец Васи:
С тем, что бабуля наплела, я в корне не согласен.
Чтоб из-за Васьки моего ночей не досыпать мне?
А педагоги для чего? За что им платят деньги?
Нет, тут уж надобно сказать, чтоб вас они любили,
Их надо смертным боем бить, как в «старой школе» били.
И ставить в угол их к стене, и выгонять из класса.
Тогда ужо, поверьте мне, не будет лоботрясов.
Ученик 1:
Ещё вчера мы были малышами,
И в первый класс вели вы нас когда–то,
И все четыре года были с вами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.
Ученик 2:
Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди
Мы ждём от вас поддержки и заботы
И обещаем вас не подвести.
Ученик 3:
Милые мамы! Добрые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой.
(Вручение благодарственных писем родителям за воспитание детей)
Учитель:
Дети выстраиваются.
Клятва пятиклассников
Учитель. Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать “Клятву пятиклассника”.
Дети торжественно произносят клятву.
“Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 'С. КЛЯНУСЬ!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ!
5. Плавать только на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!
Быть достойным своих учителей КЛЯНУСЬ! ”.
Награждение медалями.
Награждение детей по номинациям:
за отличную учебу
за хорошую учебу
за успехи в учебе
за хорошие оценки
за достижение цели
за спортивные достижения
за упорный труд
за хорошее поведение
- Для поздравления слово предоставляем уважаемым родителям.
Наши дочки и сыночки,
Благодарны очень вам:
Вы учиться научили
Своих папочек и мам.
На экране появляется слайд: «Вы порадуйтесь за нас, перешли мы в 5-й класс!»
Дорогие ребята! Дорогие родители и гости!
Вот и пришел день расставания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в 1 класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступенями по лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружить. Сегодня нам с вами и грустно и радостно!
Грустно – потому, что расстаёмся: у меня будут новые ученики, у вас – новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно – потому, что все вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Сейчас на нашем празднике мы увидим, чему вы научились в начальной школе.
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
Сегодня подводим итоги ученья
Отбросим усталость, все страхи, сомненья.
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,
Каких бы я новых друзей не нашёл,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в 5 я класс перешёл.
****
Солнце радостно нам светит,
Кружат в танце мотыльки.
Нас теперь в начальной школе
Назовут «выпускники».
****
Четыре года мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс!
Ведущий 1: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!
Ведущий 2
Большое спасибо гостям!
На чай приглашаем вас всех.
Пусть в жизни сопутствуют вам
Здоровье, удача, успех!!!
