Сказочная викторина по чтению
“В гостях у сказки”.
Цель: воспитание познавательного интереса к чтению, к сказкам.
Задачи:
воспитывать эстетическое восприятие окружающего;
вспомнить героев сказок;
развивать творческое воображение, логику мышления и память;
самостоятельно преобразовывать практическую задачу в познавательную.
Организационный момент. Вступление. (Слайды )
Ведущий. Итак, друзья, начнём программу.
Затей у нас большой запас!
А для кого они? Для вас!
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интересней.
Чем наши волшебные сказки.
- Ребята, а вы любите сказки? И я люблю. Все люди на свете любят сказки. И любовь эта начинается с детства. Волшебные, весёлые и даже страшные – сказки всегда интересны. Читаешь, слушаешь – дух захватывает. Герои русских сказок благородны, добросердечны, храбры, находчивы. Среди положительных героев русских сказок есть и храбрые царевичи, и былинные богатыри, и прекрасные царевны, и простые крестьяне. Герои сказок показывают разные стороны народного характера: благородство, самоотверженность, мудрость, смекалку, героизм, бескорыстность. И все препятствия герои сказок преодолевают благодаря этим качествам. В сказках добро всегда побеждает зло.
Ход мероприятия
(Слайд )
- Сегодня мы с вами проведём сказочную викторину “В гостях у сказки”.
Вспомним наши любимые сказки, побываем в гостях у сказочных героев.
Я приглашаю от класса по 2 человека.
(Команда состоит из 4 или 6 человек. Дети по очереди вытаскивают из коробки треугольник или квадрат, разные по цвету. Разбиваются на 2 команды. Красный цвет - одна команда, жёлтый - другая. Дети дают название своей команде. Или: треугольники- одна команда, квадраты - другая).
Представление жюри.
За каждый правильный ответ - 1 балл.
Ведущий. - На сцене участники нашей викторины. Представление команд (названия).
(Дети называют картинку (по порядку), которую надо открыть. Под картинкой находится задание). На вопросы викторины дети отвечают по очереди.
1-й конкурс. “Из какой сказки предметы”? (Слайды )
Топор – «Каша из топора»
В какой сказке и кто при помощи этого предмета и смекалки не остался голодным?
Колокольчик – «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
В какой сказке непослушный мальчик превратился в животное ? Как его звали?
Яйцо – «Курочка Ряба»
В сказке оно было золотое, его били не разбили?
Горшок с медом – «Винни-Пух и друзья»
В какой сказке это любимое лакомство главного героя?
2-й конкурс “Закончи имя сказочного героя” (Слайд )
1. Кощей ...... Бессмертный.
2. Доктор ….. Айболит
3. Курочка … Ряба
4. Сестрица ...... Алёнушка.
5. Братец ...... Иванушка.
6. Крошечка .... Хаврошечка.
7. Змей ..... Горыныч.
8. Баба …… Яга
Крокодил… (Гена)
Почтальон… (Печкин)
3-й конкурс “Загадки про сказочных героев”
(Слайд )
В ступе летаю,
Детей похищаю
В избе на куриной
Ноге проживаю,
Красавица златокудрая,
А зовут меня... Василиса... Премудрая?
Он живет в глуши лесной,
Сердца моего герой.
Он костями громыхает
И в округе всех пугает.
Это что за старичок?
Ну конечно, ... Пятачок?
И красива, и мила,
Только очень уж мала,
Стройная фигурочка,
А зовут.... Снегурочка?
С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка - актриса,
И зовут ее... Алиса?
4-й конкурс “Сказочный переполох”
(Слайды )
Ведущий. Перед вами названия сказок и сказочных героев. Но что-то в этих названиях перепутано. Перепутались названия сказок. Начался переполох. Царевна стала Хаврошечкой, Кощей - Ясным соколом. Не должно быть беспорядка в сказках. Вы должны исправить эти ошибки.
ФИЗМИНУТКА
Это что за очень странный
Человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует он длинный
А зовется …
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся, два – нагнулся,
Руки в стороны развёл,
Ключик, видно, не нашёл,
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
5-й конкурс “Волшебные предметы” (Слайд )
В какой сказке и кто при помощи этого предмета и смекалки не остался голодным?
В какой сказке непослушный мальчик превратился в животное ? Как его звали?
-
6-й конкурс “Внимание”
(Слайды )
Ведущий. Надо посмотреть на картинку(30 или 60 секунд), запомнить, что на ней изображено и, ответить на вопросы.
Кот Леопольд.
Крокодил Гена.
Что держит крокодил Гена?
Что держит Чебурашка? (назвать инструменты)
Какого цвета одежда у крокодила Гены?
Сколько гвоздей забил крокодил Гена?
7-й конкурс “Назови сказку”
(Слайд )
Ведущий. На слайде – иллюстрации к сказками и загадки, нужно отгадать сказку:
У Алёнушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят.
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
У Алёнушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят,
Далеко они глядят.
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
В красной шапочке идет,
Пирожки с собой несет.
За кустами волк сидит
И за девочкой следит.
Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несёт её домой?
А теперь про чей-то дом
разговор мы заведём.
В нём богатая хозяйка
Припеваючи жила,
Но пришла беда нежданно –
Этот дом сгорел дотла!
Уплетая калачи,
Едет парень на печи.
Едет прямо во дворец,
Кто же этот молодец?
Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет
8-й конкурс “ Удивительные превращения” (Слайды )
9-й конкурс “Телеграммы ”
(Слайд )
1 Команде
«Спасите! Нас съел серый волк» (Семеро козлят)
« Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел. Скоро у вас буду» (Колобок)
«А дорога далека, и корзина нелегка. Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок» (Машенька)
2 Команде
«Очень расстроена, нечаянно разбила яичко» (Мышка из сказки «Курочка ряба»)
«Дорогие гости! Помогите! Паука – злодея зарубите» (Муха-цокотуха)
«Все осталось без изменений, вот только бабушку съел волк» (Красная шапочка)
Запасные вопросы
«Лиса выгнала из дома. Пустите переночевать» (зайчик)
Купила самовар. Приглашаю к чаю.
В гости не приду. Мотор забарахлил.
(Слайд )
ИТОГИ.
Слово Жюри. Награждение.
Ведущий.
- На этом наша встреча подошла к концу. Любите сказки, читайте сказки и помните:
Сказки учат быть умными и добрыми, честными и трудолюбивыми, дружными и смелыми. Они учат, как победить зло, ложь, коварство, никогда не терять веру в удачу, любить свою Родину и защищать слабых.
