Методическая разработка урока технологии
Класс: 3
Тема: Техническое моделирование. Модели военной техники.
Цель: создают модели боевой техники военных лет, направленные на патриотическое воспитание школьников.
Задачи. Обучающие научатся
♣ выполнять модели из бумаги по чертежу, пластилина, бросового материала, конструктора;
♣ планировать и исполнять намеченный план;
♣ оформлять поделку характерными деталями, придавая ей выразительность, создавать художественный образ.
Оборудование: пластилин, цветная бумага, картон, ножницы, клей, схемы конструктор «Лего».
План урока
№ п/п
Структурные элементы
урока
Деятельность
учителя
Деятельность
учащихся
1
Организационный момент
Проверка готовности к уроку. Мотивация обучающихся
Обсуждение
2
Актуализация знаний
Сообщение темы урока
Восприятие разъяснений учителя
3
Постановка проблемы исследования
Разъяснение цели и задач урока
Восприятие проблемы
4
Выдвижение гипотез
Мотивация детей на выдвижение гипотез
Высказывание предположений
5
Работа над заданием в группах
Учитель следит за выполнением работы и помогает помощь тем, кто затрудняется
Самостоятельная работа в группах.
6
Физкультминутка
Показ движений
Маршировка под музыку
7
Презентация работ
Корректирует презентацию
Показ выполненных работ и их описание
8
Общие выводы
Проверка усвоения темы
Выразительное чтение стихов
9
Рефлексия
Учитель предлагает прослушать песню «День победы» и просмотреть слайды
Прослушивание песни и просмотр слайдов.
Ход урока:
Организационный момент.
Подготовка рабочего места.
2. Актуализация знаний.
- Какую великую годовщину отмечали в этом году? (70 лет Вов)
Отгремела война,
Уже давней историей стала.
А никак не отпустит
Тревожную память бойца.
От фугасок и мин
Мы очистили наши кварталы.
Но какой же сапер
Разминирует наши сердца!
3.Выдвижение гипотез.
- Накануне данного урока вы проводили исследовательскую работу о Великой Отечественной войне. Что мы делали? (Мы проводили классный час, встречались с ветераном Вов, проводили конкурсы рисунков, конкурс песни и строя, учили стихи и песни о ВОв). Сегодня мы обобщим данную работу и проверим ваши умения по технологии: работать с различным материалом.
- Что вы узнали о Великой Отечественной войне?
- Много лет прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война. Но мы помним героев, отдавших свою жизнь за Родину, за победу.
- Есть ли в вашей семье родственники, воевавшие в годы Великой Отечественной войны?
- Когда закончилась Великая Отечественная война?
- Что происходит в нашей стране каждый год 9 мая?
(парад , демонстрация, салюты, концерты)
-Парад военной техники бывает у нас в поселке? (нет) А где вы видели такой парад? (По телевидению)
- Какие виды военной техники вы знаете?
- Как вы думаете, чем мы займемся сегодня на уроке? Что будем делать? Цель нашего урока?
4.Работа над заданием в группах.
- Попробуйте в своих работах передать все, что вы узнали о войне. Потом свои работы вы сможете подарить первоклассникам и рассказать о Великой Отечественной войне.
А сейчас мы узнаем, кто будет командиром каждой роты. Кто первым ответит на вопрос, тот и будет командиром роты. Ответьте на вопросы:
- Государство, напавшее на страну 22 июня 1941?
- Диверсант, взрывающий вражеские объекты на территории, захваченной врагом.
- Название города – крепости, мужественно оборонявшейся в первые дни войны.
- Командиры получите задание для вашей роты.
- Внимательно прочитайте полученное донесение, определите вид вашей роты и приступайте к выполнению задания.
1 группа – оригами (лодочки по схеме- чертежу)
2 группа – из бросового материала сконструировать танки, пушки времен Великой отечественной войны.
3 группа – из пластилина слепить танки, пушки, людей и составить композицию.
4 группа – сконструировать самолет времен Великой Отечественной войны(«Тико» конструктор)
Физкультминутка. (маршировка под музыку)
Рефлексия: защита работ (устная презентация продукта, взаимооценка, самооценка).
Звучит тихая музыка, девочка читает стихотворение, просмотр слайдов: празднование 9 мая.
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спят спокойно города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Да не будет войны на планете
Все: Никогда! Никогда! Никогда!
