«Спортивный калейдоскоп»
ЦЕЛЬ: развитие познавательного интереса в области физической культуры и спорта в условиях внедрения комплекса «ГТО».
ЗАДАЧИ:
формировать потребность в здоровом образе жизни;
развивать познавательные процессы учащихся (внимание, креативное мышление, воображение);
воспитать ответственность за свое здоровье и здоровье окружающих.
Ход мероприятия:
1 этап – теоретический «Я и спорт».
Звучит песня «Я со спортом подружусь»
Учитель: Здравствуйте! Люди часто говорят это хорошее, доброе слово при встрече. Они желают друг другу здоровья. Я говорю вам “здравствуйте” и желаю здоровья. Чтобы быть здоровым, надо
• соблюдать режим дня,
• закаляться,
• правильно питаться,
• и всегда пребывать в радостном настроении,
• заниматься спортом.
И сегодня наш праздник посвящен спорту. В этом году в школьную программу вводится комплекс ГТО. Об этом нам расскажет завуч нашей школы по учебно-воспитательной работе.
(Выступление )
2. Учитель: Сегодня на нашем празднике присутствует дедушка Аэлиты, который поделится воспоминаниями о сдаче норм ГТО в его юности.
(Выступление)
3.А сейчас интеллектуальная игра «Герои спорта». Ребята, вы подготовили информацию о великих спортсменах. Вам слово.
(Выступление детей «см. Приложение № 1»)
4. Учитель: Чтобы стать великим спортсменом и достичь больших результатов в спорте, надо иметь огромную силу воли, стремление к победе и крепкое здоровье. Об этом нам расскажет медсестра нашей школы Надежда Николаевна.
(Выступление медсестры)
5.Учитель: А сейчас, дорогие ребята, мы попросим ваших родителей выступить по результатам анкетирования «Спорт - это здоровье, это радость, это жизнь!». Я предоставляю слово вам.
(Выступление родителей:
1 родитель «Какой вид спорта я предпочитаю и мои личные достижения в этом виде спорта»
2 родитель «Какое спортивное будущее вижу я у своего ребенка»)
(Анкеты для родителей «см.Приложение № 2» )
6. Учитель: Мы провели с вами конкурс рисунков «Мое спортивное увлечение». Вы хорошо потрудились, и результаты получились отличные. Я вас благодарю и желаю, чтобы ваши спортивные детские увлечение осуществились в вашей взрослой жизни.
(Выставка детских рисунков)
7.Учитель: А сейчас для вас, мои дорогие поэты, конкурс стихотворений «Моя спортивная мечта». Вам было дано задание: сочинить стихотворение со словом чемпион. И мы с нетерпением ждем ваших творений.
(Выступление ребят «см.Приложение № 3»)
Учитель: Надеюсь, в будущем исполнится ваша детская мечта, которая приведет вас на пьедестал почета, и мы будем вами гордиться.
этап – практический «Это весело!»
Учитель: Дорогие ребята, на этом этапе нас ждут веселые загадки, интересные игры и увлекательные конкурсы, которые будут оценивать наши уважаемое жюри. Перед любым соревнованием нужно, как следует провести разминку, подготовить свое тело к физическим нагрузкам размять мышцы, все как у настоящих спортсменов. Итак, на зарядку становись!
Рано утром все проснулись,
хорошенько потянулись.
Спинки дружно все прогнули -
Вот и мышцы отдохнули.
Нашей матушке — землице
В пояс надо поклониться.
Повернулись вправо, влево
стало гибким наше тело.
Поднимаемся все выше -
Выше дома, крыши выше.
Руки к солнцу потянули
Опустили и встряхнули.
Носом воздух мы вдыхаем
И на месте пошагаем.
И, как мишка косолапый,
Широко расставив лапы,
Мы пойдем, ребята, в лес.
Там в лесу полно чудес.
Грибы будем собирать
И в корзинку отправлять.
Учитель: У нас две команды «Юные спортсмены» и «Здоровячки». Начинаем наши веселые игры!
1.Конкурс загадок.
Кто без рук и ног
Самый лучший прыгунок?
Он и прыгает, и скачет,
Ушибется — не заплачет.(Мячик)
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой ....(велосипед)
И мальчишки, и девчонки
Очень любят нас зимой,
Режут лёд узором тонким,
Не хотят идти домой.
Мы изящны и легки,
Мы – фигурные … (коньки)
Я его кручу рукой,
И на шеи и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу.
(обруч)
Вот спортсмены на коньках
Упражняются в прыжках.
И сверкает лед искристо.
Те спортсмены - ... (фигуристы)
Соберем команду в школе
И найдем большое поле.
Пробиваем угловой -
Забиваем головой.
И в воротах пятый гол!
Очень любим мы ... (футбол)
2.Перетягивание каната. Кто самый сильный?
3.Назвать виды спорта (Оценивается правильность названия видов спорта и скорость ответа.)
4.Эстафета «Акробаты». (Участники эстафеты должны пронести воздушный шар на подносе (большой книге) до ориентира и обратно, передав эстафету следующему участнику.)
5.Конкурс «Пантомима» (Капитаны по очереди вытягивают карточки, на которых написан вид спорта. Задача команды изобразить данный вид спорта. Оценивается артистизм и правильность ответов).
6. Игра «Мачеха и Золушка» (Участники команды чередуются – «Мачехи», «Золушки». «Мачеха» берет ведерко с фигурками и бежит вперед, высыпает их и возвращается назад, передает ведро «Золушке». «Золушка» должна собрать фигурки. И так далее. Кто быстрее?)
7.Игра «Прогулка» (На первом игроке надеты шапка, шарф, в раках ботинки. По сигналу первый игрок добегает до кегли, обегает ее, возвращается к команде, снимает всю одежду и передает следующему т.д.)
8.Игра «Самый меткий» (Игроки встают на против друг друга на расстоянии 10 метров, между ними стоят кегли, по свистку надо попасть мячом в кеглю. Оцениваются попадания.)
Жюри подводит итоги и объявляет победителя.
Учитель: В спорте, как в жизни, все течет, все меняется. Одни чемпионы сменяют других, новые соревнования приходят на смену старым. Спорт – это не только рекорды. Спорт – это стартовая площадка в страну здоровья, бодрости и предстоящих побед. Спасибо вам , дорогие друзья, за доставленное удовольствие, пусть спорт будет вашим верным спутником на всю жизнь! До новых встреч и новых побед!
Список литературы
Обухова Л.А., Новые 135 уроков здоровья – М.: ВАКО, 2007 г.
Козлова Т.В., Физкультура для всей семьи – М,: ВАКО, 2010г.
Болотская С.А., Внеклассные мероприятия в начальной школе – Волгоград: Учитель, 2009 г.
Петлякова Э.Н. Уроки здоровья в начальной школе – Феникс,2011 г.
Приложение № 1
«Герои спорта»
Роман
Полина
Радмир
Кристина
Данил
Полина
Приложение № 2
Анкеты родителей
Ваш спортивный кумир
Какой вид спорта предпочитаете?
Есть ли личные достижения в этом виде спорта
Занимаетесь утренней зарядкой?
Ведете здоровый образ жизни?
Приобщаете ли своего ребенка к занятием спортом?
Какое спортивное будущее видите у своего ребенка?
Приложение № 3
Конкурс стихотворений «Моя спортивная мечта»
Тимур
Буду, буду футболистом
Бегать, забивать голы.
Буду, буду чемпионом
Играть за честь страны!
Элиза
Очень плавать я люблю,
Чемпионкой стану!
Настя
Встану я на лыжи
Полечу, как ветер,
Чемпионкой буду я
Лучше всех на свете!
Ульяна
Хочу гимнасткой я быть,
Чемпионкой мира,
Чтобы папа с мамой гордились мною!
Рафаэль
Буду в волейбол играть,
Как играет папа.
Чтобы чемпионом стать,
Надо много тренироваться!
Тимофей
Как братья Кличко,
Я боксером стану,
Чтоб прославить маму!
Данис
Поскорей бы вырасти,
На олимпиаде побывать,
Прыгнуть выше всех,
Быстрее пробежать!
11
