Конструкт
ПМ. 03 Классное руководство
студентки группы 36 «А»
Романовой Екатерины Евгеньевны.
Дата: 12.12.16 г
ОО: МАОУ СОШ №34
Класс: 4 «Д»
Учитель: Наумова Евгения Александровна
Методист: Храмова Светлана Александровна подпись
Тема: «Школа Снегурочек»
Планируемый результаты:
Личностный: проявляют интерес к празднику «Новый год»; положительное отношение к труду и творческой деятельности.
Метапредметный: развивают Личностные, Коммуникативные, Познавательные, Регулятивные УУД.
Предметный: совершенствуют творческие способности в процессе изготовления новогодней поделки, музыкальной игры и исполнения новогодней песни; демонстрируют знания о сказочном, новогоднем персонаже Снегурочке.
Триединая цель:
Воспитательная: воспитывать интерес к празднику «Новый год»; положительное отношение к труду и творческой деятельности.
Развивающая: способствовать развитию Личностных, Коммуникативных, Познавательных, Регулятивных УУД.
Образовательная: создать условия для совершенствования творческих способностей в процессе изготовления новогодней поделки, музыкальной игры и исполнения новогодней песни; демонстрируют знания о сказочном, новогоднем персонаже Снегурочке.
Дидактические средства:
Материалы для поделок
Диплом Снегурочки
План
1.Организационный момент (2 мин)
2.Мотивационно-целевой этап (3 мин)
3.Основной этап (30 мин)
4. Подведение итогов (рефлексия) (10 мин)
Ход
Этапы деятельности Деятельность учителя
Организационный момент
Под музыку выход Снегурочки
Даша Ткачук- «Песня Снегурочки»
-Здравствуйте, мои дорогие девочки! Я очень рада всех вас видеть.
Мотивационно-целевой этап
- Какой праздник приближается?
-Да. Новый год самый любимый праздник, самый таинственный.
Говорят под новый год, что не пожелается,
Все всегда произойдет, все всегда сбывается…
- Действительно, новый год считается праздником чудес. Именно в этот праздник все ждут встречи со сказочными героями, которые приходят на ёлку.
- А какие сказочные герои приходят на елку?
- Кто такая Снегурочка?
- Давайте подберем под этот образ прилагательные.
- Чем занимается Снегурочка?
- Снегурочка должна уметь петь, танцевать, и делать различные новогодние подарки.
- А хотели бы вы стать Снегурочками?
- Тогда добро пожаловать в школу Снегурочек.
-Какие задачи мы можем перед собой поставить?
1. Учиться петь песню Снегурочки
2. Разучить музыкальную игру
3. Учиться делать новогодние поделки.
Основной этап
Работа в группах по изготовлению новогодней поделки
- Наша первая задача спеть песню Снегурочки. Давайте с вами попробуем.
Видео «Песня Снегурочки»
- Ещё Снегурочка должна уметь танцевать (играть с детьми в музыкальные игры). Давайте поиграем в игру «Мы повесим шарики».
Песня «Мы повесим шарики»
- Как помощница Деда Мороза, Снегурочка должна быть рукодельницей.
-Мы поделимся на 4 группы. И каждая группа попробует смастерить новогоднюю поделку.
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
1 группа 2 группа 3 группа 4 группа
Подведение итогов (рефлексия)
- [pic] Все группы замечательно справились! Обратите внимание, вы решили все 3 задачи. Вы прошли курс подготовки юных Снегурочек. И теперь достойно можете носить это звание! В подтверждение этого я хочу вручить вам дипломыСнегурочек.
- А сейчас я хочу, чтобы вы написали свои желания, чтобы Вы хотели попросить у Деда Мороза на Новый Год.
ЗАДАЧА 1:
Спеть песню Снегурочки
ЗАДАЧА 2: Разучить музыкальную игру
ЗАДАЧА 3: Сделать новогоднюю поделку
