Разработка КТД Школа Снегурочек

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Конструкт

ПМ. 03 Классное руководство

студентки группы 36 «А»

Романовой Екатерины Евгеньевны.

Дата: 12.12.16 г

ОО: МАОУ СОШ №34

Класс: 4 «Д»

Учитель: Наумова Евгения Александровна

Методист: Храмова Светлана Александровна подпись

Тема: «Школа Снегурочек»

Планируемый результаты:

  • Личностный: проявляют интерес к празднику «Новый год»; положительное отношение к труду и творческой деятельности.

  • Метапредметный: развивают Личностные, Коммуникативные, Познавательные, Регулятивные УУД.

  • Предметный: совершенствуют творческие способности в процессе изготовления новогодней поделки, музыкальной игры и исполнения новогодней песни; демонстрируют знания о сказочном, новогоднем персонаже Снегурочке.

Триединая цель:

  • Воспитательная: воспитывать интерес к празднику «Новый год»; положительное отношение к труду и творческой деятельности.

  • Развивающая: способствовать развитию Личностных, Коммуникативных, Познавательных, Регулятивных УУД.

  • Образовательная: создать условия для совершенствования творческих способностей в процессе изготовления новогодней поделки, музыкальной игры и исполнения новогодней песни; демонстрируют знания о сказочном, новогоднем персонаже Снегурочке.




Дидактические средства:

  • Наглядные:

  • Образец объемной снежинки

  • Образец «снежинки-балеринки»

  • Образец ёлки

  • Образец снеговика

  • Раздаточный материал:

  • Материалы для поделок

  • Диплом Снегурочки

  • Мультимедийные:

  • Мультимедиа проектор;

  • Компьютер;

  • Компьютерная презентация;

  • Видеоролик с песней Снегурочки

  • Музыка

План

1.Организационный момент (2 мин)
2.Мотивационно-целевой этап (3 мин)
3.Основной этап (30 мин)

4.
Подведение итогов (рефлексия) (10 мин)












Ход

Этапы деятельности

Деятельность учителя


  1. Организационный момент

Под музыку выход Снегурочки

Даша Ткачук- «Песня Снегурочки»

-Здравствуйте, мои дорогие девочки! Я очень рада всех вас видеть.


  1. Мотивационно-целевой этап


- Какой праздник приближается?

-Да. Новый год самый любимый праздник, самый таинственный.
Говорят под новый год, что не пожелается,
Все всегда произойдет, все всегда сбывается…

- Действительно, новый год считается праздником чудес. Именно в этот праздник все ждут встречи со сказочными героями, которые приходят на ёлку.
- А какие сказочные герои приходят на елку?
- Кто такая Снегурочка?
- Давайте подберем под этот образ прилагательные.
- Чем занимается Снегурочка?
- Снегурочка должна уметь петь, танцевать, и делать различные новогодние подарки.
- А хотели бы вы стать Снегурочками?
- Тогда добро пожаловать в школу Снегурочек.

-Какие задачи мы можем перед собой поставить?

1. Учиться петь песню Снегурочки
2. Разучить музыкальную игру
3. Учиться делать новогодние поделки.

  1. Основной этап

Работа в группах по изготовлению новогодней поделки

- Наша первая задача спеть песню Снегурочки. Давайте с вами попробуем.

Видео «Песня Снегурочки»

- Ещё Снегурочка должна уметь танцевать (играть с детьми в музыкальные игры). Давайте поиграем в игру «Мы повесим шарики».

Песня «Мы повесим шарики»

- Как помощница Деда Мороза, Снегурочка должна быть рукодельницей.

-Мы поделимся на 4 группы. И каждая группа попробует смастерить новогоднюю поделку.

[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
1 группа 2 группа 3 группа 4 группа

  1. Подведение итогов (рефлексия)






- [pic] Все группы замечательно справились! Обратите внимание, вы решили все 3 задачи. Вы прошли курс подготовки юных Снегурочек. И теперь достойно можете носить это звание! В подтверждение этого я хочу вручить вам дипломыСнегурочек.
- А сейчас я хочу, чтобы вы написали свои желания, чтобы Вы хотели попросить у Деда Мороза на Новый Год.



ЗАДАЧА 1:

Спеть песню Снегурочки



ЗАДАЧА 2: Разучить музыкальную игру

ЗАДАЧА 3: Сделать новогоднюю поделку