[pic]
Антон Павлович Чехов
Жизнь и творчество
Антона Павловича Чехова
В какой семье родился?
Антон Чехов – великий русский писатель-драматург Чехов родился в Таганроге в семье крепостных. Их было пятеро сыновей и одна дочь. Антон Павлович был третьим сыном. Семья жила трудно. Характер отца был тяжелым, но он любил искусство, старался дать детям хорошее образование. Лаской и нежностью смягчала жизнь детей мать. Позже Антон Павлович скажет: «Талант у нас со стороны отца, а душа со стороны матери».
Какое образование получил?
В родном городе он окончил гимназию, затем семья переехала в Москву и здесь Антон поступил в Московский университет на факультет медицины. По окончании университета, Антон начинает работать врачом. В то же время он получает приглашение на работу в газету «Новое время». И он начал публиковать свои рассказы.
Интересные факты
Антон Павлович Чехов очень любил подписывать свои рассказы интересными псевдонимами, которых насчитывалось около 50. Самым популярным среди них был Антоша Чехонте.
2. В семье Чехова считалось, что фамилия их рода происходит от предка чеха.
3. У Чехова было две любимых собаки породы такса, которым он дал необычные имена — Бром Исаевич и Хина Марковна.
4. Все рассказы чехов писал из жизни и личных наблюдений.
Словарная работа
Голубятня - помещение для содержания и размножения [link] .
Вселенная - система мироздания, совокупность всех существующих вприроде миров.
Земля еще покрыта снегом, но уже дрогнуло царство зимы. И все в природе полно скрытого ожидания. Изобразить приближающуюся весну, не значит делать вид, что уже нет снега. Надо так изобразить снег, рыхлый, влажный, потемневший, чтобы читатель или зритель почувствовал: недолго уже осталось ждать.
Выразительное чтение детьми. Выборочно
Физкультминутка
На орех взобрался Миша.
(имитация взбирания на дерево)
С ветки даль ему видна.
(Ладошку приставить «козырьком» ко лбу)
Смотрит на холмы и крыши-
(рукой сделать волнообразное движение, а затем сложить руки над головой –«крыша»)
Не идёт ли к нам весна?
(Ходьба на месте)
За деревней,за долиной
(посмотреть влево,посмотреть вправо)
Где прозрачен небосвод.
(показать руками небо)
Клин увидев журавлиный
(сомкнуть кончики пальцев вытянутых перед собой рук)
Закричал: «Весна идёт!»
(Вскинуть руки вверх-в стороны)
1 группе. Построить проект Изменения в природе по рассказу Чехова
2 группе. Найти пословицы и загадки об объектах природы, описываемых в рассказе.
3 группа: собрать «Чудо-дерево весны» скворечник, птичьи гнезда, молодые листочки, кормушка, скворцы
4 группа: синоптики, предскажите погоду на каникулы, на конец марта.
5 группа: работа со словарем
6 группа подготовить беседу «Какие опасности таятся на улице весной?!
Презентация материала
Рефлексия: - Наш урок подошёл к концу. Мне очень понравилось как вы сегодня работали. Перед вами лежат улыбки. Раскасьте….Оценивание.
Пусть ваша жизнь с приходом весны станет радостнее, милее и богаче впечатлениями
Домашнее задание. Выразительно прочитать рассказ. Работа в рабочей тетради.
