Фамилия, имя _________________________________класс__________
Грамматическое задание.
1 вариант.
Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы гласных звуков одной чертой: деньки
Отметь √ слово, в котором все согласные звуки твёрдые.
в [pic] [pic] [pic] етер синий радуга
❂ [pic] Отметь √ слово, в котором букв больше, чем звуков. Напиши сколько в нём звуков, сколько букв.
к [pic] оньки -_________
трава -_________
в [pic] ьюга -_________
Раздели слова на слоги.
Мячик, зайчик, машина, яма, дом.
Отметь √ слово, которое соответствует этой схеме:
[pic] [pic] /
р [pic] учей
п [pic] тицы
в [pic] олк
❂ Прочитай слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова соответствовал картинке.
[pic] замок [pic] замок
Отметь √ предложение.
[pic]
белая берёза
у [pic] [pic] Коли книга
Настало жаркое лето.
Прочитай предложение. Начерти схему этого предложения.
В доме жила кошка Мурка.
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
❂ Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его.
кошки, были, Мурки, у, котята
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
❂ Составь и запиши ответ на вопрос. Используй слова в скобках.
Где ласточка вьет свое гнездо?
(под крышей дома, на дереве, в траве)
______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
Фамилия, имя _________________________________класс__________
Грамматическое задание.
вариант.
Прочитай слово. Подчеркни в нём буквы гласных звуков одной чертой: пеньки
Отметь √ слово, в котором все согласные звуки твёрдые.
ч [pic] [pic] [pic] ашка зайка корова
❂ Отметь √ слово, в котором звуков больше, чем букв. Напиши сколько в нём звуков, сколько букв.
с [pic] [pic] емья -_________
[pic] язык - _________
парта - _________
Раздели слова на слоги.
Кошка, чайка, магазин, юла, дым.
5.Отметь √ слово, которое соответствует этой схеме:
[pic] [pic] /
р [pic] учей
п [pic] тицы
в [pic] олк
❂ Прочитай слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова соответствовал картинке.
[pic] [pic] [pic] [pic]
кружки кружки
Отметь √ предложение.
Ж [pic] урчат весёлые ручейки.
у [pic] [pic] Лены краски
жаркое лето
Прочитай предложение. Начерти схему этого предложения.
У дяди Васи жила собака.
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
❂Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его.
дом, сторожит, Жучка, умная
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
❂ Составь и запиши ответ на вопрос. Используй слова в скобках.
Где скворец вьет свое гнездо?
(На высоком дереве, под крышей дома, в скворечнике)
______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
