Календарно – тематическое планирование на 2016/2017 учебный год
урока
Дата по плану
Дата по факту
Тема урока
с указанием этнокультурных особенностей
Республики Башкортостан
Примечание
Раздел 1. Числа и величины- 11 часов.
1
02.09
Десятичная система счисления. Первые числа в Башкортостане
ИКТ
2
05.09
Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых.
3
06.09.
Сравнение десятичной системы с римской системой записи чисел и башкирской.
Инф. Ветвление в построчной записи алгоритма.
Презентация
4
07.09
Повторение по теме «Десятичная система счисления». Математический диктант.
ТСО
5
08.09
Разряды и классы многозначных чисел в пределах миллиарда.
Инф. Алгоритмы с параметрами.
6
13.09
Чтение многозначных чисел в пределах миллиарда.
ИКТ
7
14.09
Входная контрольная работа ( адм.).
8
15.09
Работа над ошибками. Запись многозначных чисел.
Разд. мат-л, к.зад
9
16.09
Поразрядное сравнение многозначных чисел.
Дидак. мат-л
10
19.09
Запись результатов сравнения с помощью знаков «<»или «>».
11
21.09
Многозначные числа. Самостоятельная работа по теме: «Нумерация многозначных чисел».
ИКТ
Раздел 2. Сложение и вычитание многозначных чисел- 7 часов.
12
22.09
Письменный приём сложения многозначных чисел (поразрядное сложение).
Дид. мат-л
13
23.09
Алгоритм письменного сложения многозначных чисел.
Инф. Алгоритм с параметрами.
Матем. диктант
14
27.09
Отработка умений письменного сложения многозначных чисел.
15
28.09
Алгоритм письменного вычитания многозначных чисел.
Дид. мат-л
16
29.09
Вычитание многозначных чисел. Письменные приёмы
17
30.09
Отработка умений письменного вычитания многозначных чисел.
Инф. Пошаговая запись результатов выполнения алгоритмов.
18
04.10
Контрольная работа №2 по теме: «Сложение и вычитание многозначных чисел».
Раздел 3. Построение прямоугольников- 3 часа.
19
05.10
Работа над ошибками. Построение прямоугольника на нелинованной бумаге.
Нелин. бумагу.
20
06.10
Построение квадрата на нелинованной бумаге.
21
07.10
Построение прямоугольника и квадрата на нелинованной бумаге.
Инф. Составление алгоритма.
Раздел 4. Скорость. Задачи на движение - 8 часов
22
12.10
Понятие скорости. Единицы измерения скорости.
ТСО
23
13.10
Решение задач на нахождение скорости.
Нахождение скорости реки Белая
24
14.10
Скорость. Нахождение скорости. Математический диктант.
25
18.10
Упражнение в решении задач на нахождение скорости.
Инф. Объекты. Схема составления объекта.
Разд.мат-л
26
19.10
Задачи на движение. Практическая работа на тему «Нахождение скорости».
27
20.10
Решение задач на нахождение расстояния.
28
21.10
Решение задач на нахождение времени.
29
25.10
Упражнения в решении задач на движение.
Самостоятельная работа по теме: «Задачи на движение».
Разд. мат-л
Раздел 5. Координатный угол. Графики. Диаграммы. Таблицы - 5 часов.
30
26.10
Координатный угол, координаты точки.
31
27.10
Закрепление по теме «Координатный угол».
Инф. Объекты. Адрес составной части.
32
28.10
Контрольна работа по теме: « на движение»
Разд.мат-л
33
31.10
Работа над ошибками.
Обобщение по теме «Координатный угол, координаты точки».
34
01.11
Графики, диаграммы, таблицы.
35
08.11
Графики, таблицы.
Р/к. Практическая работа «Построение простейших графиков, таблиц».
Раздел 6. Свойства сложения - 5 часов.
36
10.11
Переместительное свойство сложения.
ТСО
37
11.11
Закрепление по теме «Переместительного свойство умножения».
Инф. Массив объектов на схеме состава.
През-я
38
15.11
Сочетательное свойство сложения.
39
16.11
Сочетательное свойство умножения.
Инф. Схема состава объекта.
40
17.11
Сочетательное свойство сложения и умножения. Самостоятельная работа.
ИКТ
Раздел 7. Многогранник- 2 часа.
41
18.11
Понятие о многогранниках.
Инф. Признаки и действия объекта составных частей.
42
22.11
Вершины, ребра и грани многогранника.
Раздел 8. Свойства умножения -44 часа.
43
23.11
Распределительное свойство умножения относительно сложения.
Инф. Признаки объекта составных частей.
ИКТ
44
25.11
Закрепление по теме «Распределительное свойство умножения относительно вычитания». Математический диктант
Дид.мат-л
45
29.11
Умножение на 1000, 10 000, 100 000.
46
30.11
Закрепление в умножении на 1000, 10 000, 100 000.
47
01.12
Решение задач. Закрепление умножения на 1000, 10 000, 100 000.
Инф. Действия составных частей.
48
02.12
Контрольная работа № 3 по теме: «Свойства арифметических действий, умножение на 1000, 10000, 100000».
Нагл. мат-л
49
06.12
Работа над ошибками. Единицы массы: тонна, центнер, их обозначение: т, ц.
ТСО
50
07.12
Соотношение единиц массы.
Инф. Закрепление схема состава объекта.
51
08.12
Решение задач с использованием единиц массы.
52
09.12
Задачи на движение в противоположных направлениях из одной точки.
ИКТ
53
13.12
Задачи на движение в противоположных направлениях из двух точек.
54
14.12
Закрепление в решении задач на движение в противоположных направлениях. Самостоятельная работа.
ТСО
55
15.12
Задачи на встречное движение в противоположных направлениях.
Инф. Логические рассуждения.
Дид.мат-л
56
16.12
Закрепление в решении задач на встречное движение в противоположных направлениях.
57
20.12
Контрольная работа № 4 по теме: «Решение задач на движение».
Дид.мат-л
58
21.12
Работа над ошибками. Умножение многозначного числа на однозначное.
59
22.12
Умножение вида 1258 х 7, 4040 х 9.
Инф. Множество. Подмножества.
60
23.12
Закрепление в умножении многозначного числа на однозначное число.
Самостоятельная работа.
ИКТ
61
27.12
Итоговая контрольная работа за I полугодие. ( адм)
62
28.12
Работа над ошибками. Обобщение в умножении многозначного числа на однозначное число.
Зад-я по сборн.
63
29.12
Алгоритм умножения многозначного числа на двузначное число.
64
30.12
Умножение вида: 516 х52; 407х25.
65
Умножение вида 358х90.
Инф. Пересечение множеств.
66
Закрепление в умножении многозначного числа на двузначное.
67
Умножение многозначного числа на однозначное.
68
Обобщение умножения многозначного числа на двузначное число.
ИКТ
69
Алгоритм умножения многозначного числа на трёхзначное.
Инф. Различение множеств и подмножеств.
70
Умножение многозначного числа на трёхзначное вида 207x503.
71
Развёрнутые и упрощённые записи умножения. Математический диктант.
72
Умножение многозначного числа на трехзначное. Решение задач.
Диффер-е зад-я
73
Закрепление навыка умножения многозначного числа на двузначное и трёхзначное. Самостоятельная работа.
74
Обобщение по теме «Умножение многозначного числа на трёхзначное»
Зад-я инд.хар-ра
75
Повторение умножения многозначного числа на трехзначное.
Инф. Высказывания.
76
Решение задач на встречное движение в противоположных направлениях.
77
Задачи на движение в одном направлении.
ИКТ
78
Обобщение по теме «Умножение многозначного числа на трёхзначное»
Раздел 9 .Высказывания -8 часов
79
Высказывания. Истинные и ложные высказывания.
Инф. Истинность высказываний.
80
Высказывания со словами «неверно, что».
81
Высказывание. Истинные. Ложные.
82
Составные высказывания. Логическая связка «или».
ТСО
83
Составные высказывания. Логическая связка «и».
84
Составные высказывания. Логическая связка «если, то».
Инф. Графы, вершины.
85
Закрепление в составлении сложных высказываний. Математический диктант
86
Контрольная работа № 5 по теме «Умножение многозначного числа. Высказывания».
Раздел 10. Задачи на перебор вариантов- 4 часа.
87
Работа над ошибками. Знакомство с задачами на перебор вариантов.
ИКТ
88
Составление таблицы возможностей.
Инф. Вершины и рёбра графа.
89
Практическое решение задач способом перебора вариантов.
90
Решение задач на перебор вариантов.
Раздел 11. Деление – 21 час.
91
Деление суммы на число.
Табл. алгорит.
92
Решение задач с применением правила деления суммы на число.
Инф. Пути в графах.
93
Закрепление по теме «Деление суммы на число». Самостоятельная работа.
94
Свойство деления. Деление на 1000, 10000.
ИКТ
95
Сокращение частного.
Инф. Высказывания со словами «не», «или» и выделение подграфов.
96
Контрольная работа № 6 по теме «Деление суммы на число».
Вариант. зад-я
97
Работа над ошибками. Деление на однозначное число. Алгоритм деления.
ТСО
98
Закрепление навыка деления на однозначное число. Математический диктант
99
Решение задач. Упражнение в делении на однозначное число.
ТСО
100
Деление на однозначное число.
Инф. Правило «если-то».
101
Деление на двузначное число.
ИКТ
102
Алгоритм деления на двузначное число.
Инф. Пути в графах.
103
Закрепление навыка деления на двузначное число.
104
Деление на двузначное число. Самостоятельная работа.
Подг. мат-л
105
Деление не трёхзначное число. Алгоритм деления.
Инф. Схема рассуждений.
106
Порядок действий. Деление на трёхзначное число.
107
Закрепление деления на трёхзначное число.
108
Деление многозначного числа на однозначное и двузначное.
ИКТ
109
Применение практического навыка деления на трёхзначное число. Математический диктант.
110
Обобщение по разделу « Деление на двузначное число».
Инф. Описания отношения между объекта с помощью графа.
111
Контрольная работа № 7 по теме: «Деление многозначного числа на двузначное и трёхзначное число».
зад-я вариан.
хар-ра
Раздел 12. Деление отрезка на 2,4,8 равных частей с помощью циркуля и линейки- 2 часа.
112
Работа над ошибками. Деление отрезка на 2,4,8 равных частей с помощью циркуля и линейки.
113
Решение практических задач, связанных с делением отрезка на две части.
Инф. Составление части объектов.
Раздел 13.Нахождение неизвестного числа в равенствах вида х+5=7, х · 5=15, х-5=7, х:5=15, 8 + х = 16, 8 · х = 16, 8 – х = 2, 8 : х = 2 - 16 часов.
114
Нахождение неизвестного числа в равенствах вида: х+5=7.
Алгоритм
115
Нахождение неизвестного числа в равенствах вида: х · 5=15
116
Нахождение неизвестного числа в равенствах вида: х-5=7
ИКТ
117
Нахождение неизвестного числа в равенствах вида: х :5= 15.
Практическая работа «Нахождение неизвестного числа»
Алгоритмы
118
Решение равенств на нахождение неизвестного.
Самостоятельная работа.
119
Работа над ошибками. Угол и его обозначение.
ТСО
120
Единицы величины угла. Измерение величины угла. Математический диктант.
121
Сравнение углов наложением.
Инф. Действия и признаки объектов.
122
Виды углов.
ИКТ
123
Решение задач на нахождение неизвестного. Сравнение углов.
124
Нахождение неизвестного числа в равенствах вида: 8 + х = 16.
ИКТ
125
Нахождение неизвестного числа в равенствах вида: 8 · х = 16.
Инф. Объекты, выполняющие обратные действия.
126
Нахождение неизвестного числа в равенствах вида: 8 – х = 2.
127
Нахождение неизвестного числа в равенствах вида: 8 : х = 2.
128
Контрольная работа № 8 по теме «Решение уравнений».
Диффер-е зад-я
Раздел 14. Повторение- 8 часов.
129
Работа над ошибками. Виды треугольников.
130
Определение вида треугольника.
Практическая работа «Определение вида треугольника»
131
Вариат. зад-я
132
Решение задач на нахождение приближённой величины.
Инф. Объекты с необычным составом.
133
Закрепление по теме «Точное и приближённое значение величины».
134
Построение отрезка равного данному с помощью циркуля и линейки.
Практическая работа «Построение отрезка»
ИКТ
135
Упражнения в построение отрезков.
Инф. Модели в информатике. Действия и признаки объектов.
136
Нахождение неизвестного числа в равенствах. Решение уравнений
Вариат. зад-я
