| [link] сайтын пайдалану
[pic]
А) «Денелер туралы түсінік» бейнероликті көру (1 мин) Б) тапсырмалар мен тесты орындау (5 мин) [pic]
В) «Заттар қасиеті», «Таза заттар және қоспалар» бейнероликтерді көру (1 мин) С) Тапсырмаларды және тест орындау (3мин)
«Сұрақ, жауап» әдісі Денелер, заттар, табиғат құбылыстары туралы нақты идеяларды қарсылас топқа айтамыз. Ал олар «Ия» немесе «Жоқ» қысқа жауап береді.Нақты жауап беруге тырысамыз. Әр топ үш сұрақты айтады. Мысалы:
1. Адам қоршаған ортада өмір сүреді.+
2. Күн, ай, жұлдыз, бұлт табиғи денелер.+
3. Тас, аң, құс жасанды денелер.-
4. Табиғи денелер екіге бөлінеді.+
5. Тірі денелер жиынтығы өлі табиғат дейді.-
6. Өлі табиғатқа ауа, тас, құм, су жатады.+
7. Тірі және өлі табиғаттың арасында айырмашылық болмайды.-
8. Айналадағы жасанды денелерді ұстап білуге болады.+
9. Табиғи және жасанды денелер заттан тұрады.+
10. Кез - келген дене тастан тұрады.-
11. Затты бір - бірінен қасиеті жағынан айыруға болады.+
12. Тірі дененің құрамы жұмсақ болады.-
13. Табиғаттағы өзгерістерді табиғат құбылысы дейміз.+
14. Жылдың үш мезгілі бар.-
15. Көлік жасанды денеге жатады.+
69 бет 36 тапсырма. Ережені жаттау
Сабақта нені білдім? Жаңа ереже және тапсырмалар түсінікті болды ма? Қандай тапсырма орындауға қиын болды? Осы сұрақтарға жауапты берген соң, үш түстін біреуін таңда да, жоғары қолынды көтеріп, көрсет. [pic] Бағалауды мұғалім толықтырады. 45 – 48 беттер оқу, Жаз, Күз айларында болатын Құбылыстар туралы әнгімеле.
Бүгінгі сабақта мен бәрін түсіндім – дегендерін басбармақты жоғары көтереміз. Менде бір-екі сұрақ бар өткен тақырып бойынша – басбармақты ортаға қойын көрсетеміз. Мен түсінбедім – басбармақты төмен түсіреміз | 
