Читательская конференция
“Поэзия осени”, 2 класс, Столярова Г.А.
Конференция проводится с учащимися младших классов учителем и педагогом.
О сроках проведения конференции учащиеся узнают из красочных объявлений, где помещены высказывания:
“Восторг от созерцания природы выше, чем от искусства”
(П.И. Чайковский).
“Талант мой вышел из природы”
(М. Пришвин).
Цель: на основе целенаправленного чтения художественной литературы учащимися способствовать формированию у них глубоких систематических знаний о природе, используя средства литературного языка.
Задачи: читательская конференция расширяет кругозор учащихся, делает богаче язык, чувства детей сливаются с миром поэзии, благотворно действуя на их мысли.
Вступительное слово предоставляется библиотекарю.
Учитель. В русской литературе, особенно поэзии, можно найти немало живописных зарисовок.
1.Унчанин Богдан, Бунин «Листопад»
Учитель. Для писателя и поэта природа является и источником вдохновения, и непосредственным участником событий, и местом действия, и лирическим фоном.
2. Хлебникова Ника, Демьянов «Октябрь приближается»
Учитель. Поэты и писатели ассоциируют состояние своей души и души героев с состоянием природы, ищут помощь и ответы в философских размышлениях, отраду “измученной душе”, уединение от светской жизни, от общества.
3. Гурский Глеб, Пушкин «Унылая пора...»
Учитель. Многие стихи русских и российских поэтов – их “поэтические мгновения” – вошли в наше сознание, стали частицей нашего бытия: “Буря мглою небо кроет...”, “Мороз и солнце, день чудесный...”, “Люблю грозу в начале мая...”, “Идет-гудет зеленый шум...”, “Отговорила роща золотая...”
4. Муравьёва Лиза, Берендгоф
Учитель. У большинства русских поэтов природа вызывает прежде всего восторг и поклонение.
5. Пигорев Роман, Бальмонт «Осень»
Учитель Замечательна пушкинская поэзия, дающая живописные, проникновенно-лирические картины природы.
6. Валентиков Ярослав, Пушкин
Учитель. В классической русской поэзии прослеживается традиция одушевления природы, наделения ее мыслью и чувством.
7. Вьюгова Дарья, Бальмонт
Учитель. Природа – символ, источник гармонии, а человек лишь часть природы, зачастую неразумная, разрушающая то, что создано природой.
8. Проварёнов Алексей, «Осыпается...»
Учитель. Вместе с тем в поэзии есть примеры, свидетельствующие о влиянии созидания и миропонимания.
9. Люманова Алина, Ефимцев «Осенью»
Учитель. В поэзии прослеживается высокая художественность, восхищение красотой русских полей и лесов.
10. Тумашова Валерия, Саша Чёрный
Учитель. “Природой” становятся равно “окружающая среда”: парки, сады с прудами, аллеи с фонарями, часто из-за оконного стекла.
11. Косырева Мария, Тютчев «Осень»
Учитель. Тоску по родине, ее живительной силе, И.А. Бунин выразил в стихотворении «Полевые цветы» и «Листопад».
12. Ковров Никита, Есенин
Учитель. И все-таки русский человек с его лирической душой остается “певцом природы”. Таков М. Волошин, с размахом самодовлеющей красоты и буйства красок природы:
...В поредевшей мгле садов
Стелет огненная осень
Перламутровую просинь
Между бронзовых листов.
Вечер... Тучи... Алый свет
Разлился в лиловой дали:
Красный в сером – это цвет
Надрывающей печали...
13. Кузёмин Даниил, Плещеев «Скучная картина»
Учитель. С. Есенин – один из самых читаемых русских лириков, выразивший своей поэзией “неисчерпаемую печаль полей, любовь ко всему в мире и милосердие...”.
Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось...
Край любимый! Сердцу снятся
Скирды солнца в водах лонных.
Я хотел бы затеряться
В зеленях твоих стозвонных...
О Русь – малиновое поле
И синь, упавшая в реку, –
Люблю до радости и боли
Твою озерную тоску.
Холодной скорби не измерить,
Ты на туманном берегу.
Но не любить тебя, не верить –
Я научиться не могу.
14. Зейналов Самир, «Осень»
Учитель. Едва ли не самое сильное внимание среди писателей и поэтов прошлого века уделялось природе как таковой и ее влиянию на человека «красивой липы», да необозримая степь – все это определяет национальные черты русского человека .
15. Лаврова Алевтина, Твардовский
Учитель. Нельзя не остановиться на творчестве Плещеева – известного поэта, тонкого знатока и ценителя природы. Взгляд его на природу отличается не только любовью к ней, непосредственностью, ясностью и чистотой, но и глубоким ее пониманием, органической цельностью.
16. Качнова Анна, Плещеев
В творчестве писателя Плещеева постоянно присутствует ощущение загадочности, таинственности жизни – и жизни природы, и жизни человека. Поэтому он часто говорит о том, что надо смотреть на природу просто, без теорий, принимать ее сердцем, а не разумом.
17. Молодова Маргарита, Плещеев «Скучная картина»
Учитель. Эстетическое отношение к природе предполагает также активное сотворение красоты окружающего мира. Явно выражена и идея разумного творческого союза человека и природы. В точках соприкосновения “двух встречных миров: мира науки и искусства – возникают новые возможности для целостного постижения природы, рождается новое, насыщенное мыслью, созерцанием и поэзией видение природы”.
Заканчивается конференция подведением итогов.
