Карточка № 1
Засели «окошечки»
[pic]
3 4 5 6 7 8 …
1 2 4 6 8 9 …
5 6 7 8 9 …
1 2 3 4 5 6 7 …
Прочитайте отрезок натурального ряда. Докажите, что это отрезок натурального ряда.
Прочитайте натуральный ряд чисел. Почему вы считаете, что это натуральный ряд чисел?
Почему нельзя назвать 1 2 3 4 6 8 9 … натуральным рядом чисел? Что надо сделать, чтобы это был натуральный ряд чисел?
Карточка № 2
Назовите отрезки, лучи, прямые и кривые линии.
[pic]
2 + 3 … 7 5 + 2 … 7 3 + 6 … 9 4 + 5 … 9
6 +2 … 9 3 + 4 … 6 7 + 3 … 9 7 + 2 … 8
Прочитайте только те выражения, в которых можно поставить знак =.
Назови отрезки.
[pic]
Карточка № 3
1. Подчеркните правильный ответ на вопрос: «Что служит для счета предметов?»
А) Цифры;
Б) Числа.
2. Среди данных чисел обведите кружком наименьшее (самое маленькое) число.
4 6 7 3 9 2 8
3. Среди данных чисел обведите кружком наибольшее (самое большое) число.
5 6 4 3 9 8
4. Подчеркните выражение, в котором выполняется сложение.
3 + 4 7 – 3 2 + 0 6 > 2 8 + 1
5. Зачеркните выражения, в которых не выполняется сложение.
7 – 3 = 4 3 + 5 = 8 4 + 5 = 9 8 – 3
6. В данных выражениях обведите кружком второе слагаемое.
5 – 2 = 3 5 + 3 = 8 4 – 2 = 2 4 + 3 = 7
7. В данных выражениях обведите сумму чисел.
5 + 5 8 + 1 5 + 3 4 – 1 7 – 2
8. Подчеркните правильный ответ на вопрос: «Изменится ли сумма от перестановки слагаемых при сложении?»
А) Да.
Б) Нет.
9. Подчеркните правильный ответ на вопрос: «Какое самое большое число при сложении?»
А) Первое слагаемое;
Б) Второе слагаемое;
В) Значение суммы.
10. Соедините линиями примеры с одинаковыми ответами.
2 + 3 5 + 1 4 + 3 6 + 2
1 + 5 3 + 4 3 + 2 2 + 6
