Порядок разбора имени существительного как части речи.
Задаю вопрос. [pic]
Ставлю слово в начальную форму (ед.ч., вопрос кто? или что?).
Определяю часть речи.
Указываю постоянные признаки: одуш. или неодуш.; род.
Указываю непостоянные признаки: число.
Образец записи:
Берёза-(что?), н.ф. (что?) берёза – сущ., неодуш., ж.р., ед.ч.
(Под) окном – (под чем?), н.ф. (что?) окно – сущ., неодуш., ср.р., в ед.ч
Порядок разбора местоимения как части речи.
1. Ставлю слово в начальную форму.
2. Устанавливаю, что это местоимение.
3. Указываю, что оно личное.
4. Определяю его признаки: лицо, число, род (у местоимений 3-го лица ед.ч.).
Образец записи:
(У) нас – н.ф. мы, мест., личное, 1-е лицо, мн.ч.
Порядок разбора имени прилагательного как части речи.
Нахожу существительное, с которым связано прилагательное, и задаю от нег вопрос.
Ставлю прилагательное в начальную форму (ед.ч. ,м.р.)
Указываю часть речи.
Определяю род (в ед.ч.)
Определяю число.
Образец записи:
Белая – гречиха (какая?) белая, н.ф. белый, прил., ж.р., ед,ч.
Порядок разбора глагола как части речи.
Задаю вопрос.
Устанавливаю, что это глагол.
Ставлю глагол в неопределённую форму.
Определяю признаки глагола: время, число, род (в прошедшем времени в ед.ч.)
Образец записи:
Плыла – (что делала?), глаг., н.ф. плыть, пр.вр., ед.ч., ж.р.
Доплеснуть – (что сделать?), глаг., в н.ф.
