Сценарий выпускного вечера в начальной школе.
Ведущий 1. Ах, объявление, чёрным по белому,
Мимо него не пройти.
Школа чудесная, школа начальная
Вас приглашает прийти.
Дальше слова там без всякой премудрости,
Вы их прочтите скорей:
"Вас приглашает на Праздник прощания
4-ый "А" класс в майский день!".
Ведущий 2. Внимание! Внимание!
Открываем наш первый выпускной бал!
Дети входят парами, исполняя песню «»Маленькая страна» (мальчики держат за руку девочек).
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли.
Словно розы, расцвели,
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели.
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные,
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые!
Ведущий 1. Наш класс самый хороший? (Да!)
Самый дружный? (Да!)
Но чем же мы отличаемся от других?
1-й ученик: В нашем классе есть Ирина, Настя, Юля и Сабина.
2-й ученик: Два Никиты, два Ильи.
3-й ученик; Аня есть и Женя.
4-й ученик: Максимы, Егоры, Кириллы. Говорю так почему?
Да потому, что их у нас в классе не по одному!
5-й ученик: На букву «В» есть Вика, Влад.
6-й ученик: Есть у нас Олеся, есть ещё Данил.
7-й ученик: Ах, и про Альбину чуть ты не забыл.
8-й ученик: А ещё Церен- мальчишка заводной.
Вот назвали весь класс наш выпускной!
Ведущий 2. Послушайте некоторые статистические данные. За эти четыре года, что ребята учились в школе:
-Они съели 4 тонны булочек;
Ведущий 1. –Подросли на 2100 сантиметров;
Ведущий 2. -Потолстели на 135 килограммов и теперь весят 3,5 тонны;
Ведущий 1. –Если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
Ведущий 2. -А ещё ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.
Ведущий 1. А сейчас, что- то так захотелось направить свою энергию на танец и покружиться в вальсе.
Ведущий 2. Да, ты права!
Вальс.
Песня о школе.
Выходит группа детей, и поют песню:
Мы вам честно сказать хотим, На училок мы больше не глядим, Они замучили уроками с утра, Они лишили нас и отдыха и сна. Мы устали грамматику учить, Надоело математику зубрить, Хотим на улице до вечера гулять, И на компьютере играть, играть, играть.
На сцене появляются брат и сестра (Джавиновы.)
-Максим, Максим, а портфель у меня будет?
-Будет, Алиночка, будет!
-Максим, Максим, а бантики белые будут?
- Будут, Алиночка, будут!
-А что ещё у меня будет?
-А ещё… у тебя будет интересная школьная жизнь.
Девочка Алина радуется и поёт:
Выглянуло солнышко В селе моём родном. Яркие, нарядные в школу мы пойдём. В форме я красивая; Книжки я сложу. Самая счастливая в первый класс пойду. (2 раза)
Её замечает группа мальчишек.
-Брателло, о чём это она?
- Извините, пожалуйста, а кто такие эти «брателлы»?
-Ха-ха! Брателлы, это мы! Ты, что в школе не училась?
- Я, нет, но точно знаю, что нужно быть воспитанным, а вот вы, по-моему, кое-что забыли!
Ведущий 1: -Да вас надо срочно спасать! Срочно! Давайте вспомним 1 сентября 2010 года.
4. Ах, первый класс! Как страшный сон тебя сейчас Мы вспоминаем. Ведь порой На нас валилось всё горой. В тетрадках разные крючки, Из книжек сыпались стихи, И дисциплина , и уборка… По вечерам бывало горько.
5.Сейчас умеем мы делить и умножать. А помните, как мы начинали? Вначале яблоки считали. Мы из 12-ти 4 вычитали И сколько будет- долго размышляли.
6. Не только математика и русский Составили учебную нагрузку. Ведь мы прочли десятки лучших книг Все дружно занимались физкультурой.
7. А на уроках рисования и музыки Нас понимать учили красоту. А на уроках по труду Мы мастерили, клеили, лепили, Нас даже вязать немного научили.
8. Но прошёл первый класс И второй пролетел, А третий просто вихрем пронёсся. И в суматохе будничных дел Время вспять не вернётся.
9. А помните, серьёзные лица, Когда контрольная или диктант? А помните, тревожные лица, Когда получилось что-то не так? Всё это- простые страницы Из книги жизненных лет. Всё это- золотые страницы, Дороже которых нет!
10. Теперь , когда мы чуть взрослее, Учёбой нас не испугать: Мы умножать уже умеем, Читать умеем и писать.
11.Для нас не страшен 5 класс, ЕГЭ решим мы хоть сейчас. Пусть будут трудными задачи, И сочинения у нас! Наш класс способен на удачи, Ведь мы собрались в 5 класс!
ПЕСНЯ: «Как же нам не веселиться»
Алина: А, что же самое трудное было в школе?
Максим: Трудностей в школе хватает. Кому-то трудно выучить таблицу умножения, а кому-то падежи.
Алина: А, что такое падежи?
Максим: А вот мы сейчас с тобой заглянем на урок русского языка.
СЦЕНКА: «Наши падежи»
Ведущий 2.: А сейчас я предоставляю слово директору нашей школы Муджиковой Валентине Михайловне.
Вручение дипломов.
Алина: Максим, а в школе только уроки бывают?
Максим: Нет, ещё есть перемены.
Алина: А что такое перемены?
Максим: А сейчас увидишь.
СЦЕНКА «Перемена»
(2 девочки ведут диалог. На заднем плане 3 мальчика изображают драку, игру с фишками, катание на спине и т.п.).
1. -Перемена!
2. -Перемена!
1. -4 "А" залез на стену.
2. -Мокрые волосы,
Растрёпанный вид:
Капелька пота по шее бежит .
Всю перемену играли в футбол?
2. -Или на них, на несчастных пахали?
1. -Или их в пасть крокодила пихали?
-(Мальчики хором) Нет!
В перемену мы отдыхали!
СЦЕНКА «Женина перемена»
Ведущий 1. -Звенит звонок на перемену .
Песня «Погоня»
Усталость забыта.Уроку конец.
Ребята сорвались с цепи, наконец.
Не стой на дороге, а то пропадешь
Несутся – 4 раза.
И их не уймешь.
Ведущий 2. А теперь уступим место шутке. Без неё никак нам не прожить. С нею лучше в трудную минуту. Отчего же нам не пошутить?
Шуточное стихотворение "Разнообразие".
Звенит звонок, и каждый раз,
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня
Кромешным адом.
Нам задают ужасно много на дом,
А если дома вовсе не бывать,
Куда они мне будут задавать?
Кричала мама: "Что за безобразие?!
Сплошные "тройки", где разнообразие?"
Когда же я принёс "разнообразие",
Она опять кричала: "Безобразие!"
Сценка "Драка". (2 мальчика изображают драку).
Девочка. Кто кого обидел первым?
1 мальчик. Он меня!
2 мальчик. Нет, он меня!
Девочка. Кто кого ударил первым?
1 мальчик. Он меня!
2 мальчик. Нет, он меня!
Девочка. Вы же раньше так дружили!
1 мальчик. Я дружил!
2 мальчик. И я дружил!
Девочка. Что же вы не поделили?
1 мальчик. Я забыл!
2 мальчик. И я забыл!
Ведущий 1. Такое случается, наверное, в каждом классе, но, не смотря на этот школьный юмор, я могу назвать наш класс дружным.
Ведущий 2. А мне хочется продолжить твои слова. Ребята, мы с каждым годом будем становиться всё старше и старше, так давайте постараемся, чтобы наша дружба становилась всё крепче и крепче.
«ПЕСНЯ О ДРУГЕ» (исполняет Баранов Илья)
12. Четыре года незаметно пролетели, Всё было: солнце, ветер, гром. И вот сегодня сказать нам надо, Спасибо всем, кто рядом с нами шёл.
13Покуда вертится земля, Нам всем нужны учителя. Давайте честь им воздадим, И дружно поблагодарим.
14. За все тропинки и пути, Что помогли они пройти. За каждый день и каждый час. За мир, распахнутый для нас, За силы, отданные нам, Учителя – спасибо вам!
15. Сегодня в нашем классе - Всё меньше русских слов. «О кей!» - почти с пелёнок , Любой сказать готов. Без знания иностранного языка - Сейчас никуда. Нас английскому учили, Отдавали нам все силы, Чтобы каждый ученик Иностранный знал язык.
Сказка на английском языке «Волк и 7 козлят»
Ведущий 1. Мы благодарим учителей английского языка: Чурову Галину Бадмаевну и Гражданкину Галину Николаевну.
(дети вручают цветы)
16. Мы калмыцкий изучали: С удовольствием читали, Говорили и писали, Всё слова запоминали. Диалоги мы учили, Песни пели и шутили.
Песня:_______________________________________________________
Сценка:______________________________________________________
Калмыцкий танец.
Ведущий 2.Мы благодарим учителей калмыцкого языка: Харитонову Людмилу Кучуновну и Гуспанову Марину Юрьевну.
( дети вручают цветы)
Песня «Наш сосед»
На уроках музыкальных Нас учили дружно петь, Танцевать, играть и слушать, На соседа не смотреть Композиторов различных Вы открыли нам секрет И без музыки отличной В жизни радости нам нет.
Ведущий 1.Мы благодарим учителя музыки: Гросс Светлану Казимировну.
( ребёнок вручает цветы)
17. Есть предмет у нас особый, Так быстро сразу не назвать.
На группы класс наш разделил он.
Ну как тут станешь возражать?
И оказалось всё не страшно Да и предмет нам по душе.
Его нам Шемет Инна Юрьевна
Проводит целый год уже.
Основы православия, буддизма
И светской этики- хороши!
18. Мы многое узнали
И многое познали.
Узнали, как правильно жить,
Что жизнь свою надо любить.
Природу вокруг не губить.
И в мире, согласии жить!
Ведущий 2. Мы благодарим учителя основ религиозных культур и светской этики, Шемет Инну Юрьевну. (ребёнок вручает цветы)
19. Учись, друг, в шахматы играть
- Древнейшая игра.
Она научит побеждать
И закалит тебя.
20.Научит думать и решать,
Как верный делать ход
С ней легче будет мир познать
И совершать поход.
21.Учитесь в шахматы играть
- Мудрейшая игра.
Её секреты разгадать
Вы сможете тогда.
Ведущий 1. Мы благодарим учителя шахмат, Московцова Евгения Ивановича.
(Ребёнок вручает цветы)
22. С вами звуки мы учили Дружно в зеркало смотря, И рычали, и шипели, Звуки «р» и «с» и «ша». Научились говорить Чисто, внятно, без помех. Вот за это логопеду Благодарны мы вовек.
Ведущий 2. Мы благодарим учителя - логопеда: Виге Наталью Сергеевну.
(Ребёнок вручает цветы)
23. Школьная наша милая мама, Была настойчива, была упряма… Вы нас учили читать и писать, Время пришло из гнезда выпускать Нас – оперившихся, нас- повзрослевших, Примерными быть никогда не умевших… Но всё-таки знаем, вы нас любили Такими, как есть мы, какими мы были.
Ведущий 1.Мы благодарим нашу первую учительницу: Пэрн Наталью Юрьевну.
(Ребёнок вручает цветы)
Ответное слово учителя.
Ведущий 2. Мы дарим вам песню «Первой учительнице»
ПЕСНЯ «Первой учительнице»
Ведущий 1. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно , и те, и другие, и третьи. По нашим подсчётам, у наших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за нас.
24.Сегодня мы спасибо говорим Конечна и родителям своим Забота ваша и вниманье и терпенье, Так помогают нам всегда.
25. Но признаюсь я с сожаленьем, Бываем глухи иногда Мы к вашим просьбам и тревогам Сомненьям, горестным упрёкам.
26. Непонимания стена , Вдруг вырастает между нами . И, кажется, порою ,что она , Не может рухнуть с помощью цунами.
27. А мы вас любим! Любим вас! Но чувства часто держим под секретом , И только сдержанность подчас, Мешает нам признаться в этом.
Ведущий 2. Чтобы не огорчать родителей некоторым ребятам приходится прятать дневники, скрывать синяки, даже доказывать, что им несправедливо поставили оценку.
Сценка: “Несправедливые оценки”
Ведущий 1.Нашим любимым родителям дарим танец.
ДЕВОЧКИ ТАНЦУЮТ СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ.
Ведущий 2. Да, девчонки у нас классные! Но, поверьте, танцевать и петь, мы любим все! Сейчас , уважаемые гости, у вас будет возможность в этом убедиться.
ПЕСНЯ-ТАНЕЦ « Не детское время»
Учитель: Уважаемые родители! Вы от детей получили музыкальный подарок, а я хочу вручить вам Благодарности.
Вручение благодарностей родителям.
Ведущий 1. Мы хотим поблагодарить наших любимых бабушек и дедушек, которые помогали нам мудрым советом и добрым словом, и подарить им песню.
ПЕСНЯ « Огонёк добра»
ПОЗДРАВЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ.
28.Мы одолели начало пути, Но самое главное всё впереди. Мы младшие классы закончили с вами , И начали путь мы в галактике знаний.
29. Дорога большая нас ждёт впереди, Без помощи вашей её не пройти. Спасибо родителям, учителям, За то, что в пути помогаете нам, За то, что сегодня вы здесь с нами в зале Спасибо за то, что ребятам отдали.
30. Мы будем стараться, Мы будем учиться, Чтоб школа могла Нами всеми гордиться.
ПЕСНЯ «Прощай , начальная школа»
