Предмет: ИЗО
Класс: 4
Тема: Лепка героев по мотивам сказки «Колобок».
Цель: Слепить сказочных героев по мотивам сказки «Колобок»
Задачи:
Продолжать учить лепить сказочных героев, закреплять умения и навыки работы с пластилином, повторить приемы и правила лепки;
Развивать творческое воображение, мышление, умение фантазировать, эстетический вкус, внимание, мышление;
Воспитывать трудолюбие, аккуратность в работе, любовь к книгам, чтению.
Оборудование: презентация, готовые сказочные герои, пластилин, стека, зубочистки.
- Нам понадобиться пластилин, зубочистки и стека.
3. Вводная беседа.
- Волшебный мир сказок всех приглашает,
Дарит он нам радость, смех,
Там чудо чудное всех встречает
И нам приносит сотни утех.
Дружите со сказкой, дети,
И между собой надо дружить,
Ведь с друзьями всегда интересно
И весело на свете жить.
- Как вы уже поняли, сегодня к нам на урок пришла сказка.
- Любите вы сказки?
- Какие сказки вам нравятся?
- О чем мы узнаем в сказках?
- Как сказки всегда начинаются?
- Как сказки заканчиваются?
- А знаете ли вы, что такое сказка и откуда она к нам пришла?
- Сказка - это глубоко мудрая книга жизни. А пришла она к нам из древних времен. Передавалась она из уст в уста, из поколения в поколение. В основу сказок ложились легенды, предания, притчи. В сказочных героев они воплощали людей, высмеивали или возвеличивали поступки, черты характера.
4. Объявление темы и цели урока.
- Сегодня на уроке мы будем работать с пластилином. Повторим приемы лепки. И научимся лепить сказочных героев. Но, прежде, чем начать практическую работу нам нужно вспомнить, что такое пластилин.
- Пластилин - это искусственный материал, изготовленный из глины, воска и специальных красителей. И нужно еще упомянуть, что в природе такого материала не существует, его изготовляют.
- Какие вы помните приемы лепки:
- Скатывание;
- Раскачивание;
- Вдавливание;
- Прищипывание;
- Оттягивание.
5. Техника безопасности.
- А теперь быстренько вспоминаем правила работы с пластилином
- Перед работой пластилин нужно разогреть, размяв его руками;
- Лепить надо на дощечке;
- После работы дощечку нужно очистить от остатков пластилина;
- Руки после лепки необходимо вытереть салфеткой, а затем вымыть с водой и мылом.
6. Игра «Узнайте сказку»
- А сейчас предлагаю вам игру «Узнайте сказку»
- Ее тянут бабка с внучкой,
Кошка, дед и мышка с Жучкой. («Репка»)
- Она красива и мила,
Имя ее от слова "зола". («Золушка»)
- Маленькая, серенькая,
Беды натворила:
Что-то белое, круглое,
Хвостиком разбила.
Грустит и плачет бабка,
А дед вытирает слезу,
А курочка кудкудачет:
«Я вам золотое снесу». («Курочка Ряба»)
- Кто кругленький и вкусненький,
С окошка скок да прыг.
Убежал от бабы с дедом
К лисичке на язык? («Колобок»)
7. Физминутка.
8. Демонстрация и анализ образца.
- Вы будете работать в группах. Давайте быстренько вспомним правила работы в группах:
- Правило поднятой руки;
- Прислушиваться к мнению всех членов группы;
- Работать слаженно, дружно.
- Каждый ряд работает в группе. Вы лепите всех героев сказки, декорации. А потом мы посмотрим, как ряд лучше слепил.
- Перед тем как вы приступите к работе посмотрите, как выполняются все герои сказок.
9. Практическая работа.
Помогать, детям которые затрудняются.
Следить за дисциплиной.
10. Выставка работ и оценивание.
- Ребята у вас у всех получились такие красивые герои.
11. . Итог.
- Над чем мы сегодня работали?
- Из какой сказки мы лепили сказочных героев?
- Какие приемы работы с пластилином закрепляли?
- Чему нас учит сказка «Колобок»?
- Каким бы вы хотели быть героем?
- Почему?
Сказок на свете много.
И грустных, и смешных.
Поэтому мы не можем
Прожить никак без них!
Не можем без сказки в мире мы жить,
Сказка нас учит, как нужно дружить,
Как зло преодолеть, как хитрых проучить.
Как отзывчивых, добрых, и смелых любить.
12 Уборка рабочего места.
