Технологическая карта
Учебного занятия
по технологии
Класс: 2
Сувенир «Пасхальный цыпленок» Тип урока:
Первичное предъявление новых знаний
Цель урока:
Научить изготавливать пасхальный сувенир.
Задачи урока:
Образовательная: Ознакомить детей со значение пасхального праздника;
Развивающая: Развивать навыки работы с бумагой и картоном, способами скрепления деталей в изделии;
Воспитательная: Творческих способностей у учащихся.
Планируемый результат обучения , в том числе формирование УУД
Предметные:
- Знать: технику безопасности
- Уметь: внимательно слушать, работать с бумагой.
Метапредметные:
Познавательные УУД:
- Систематизировать и расширять представления детей о новых приёмах работы с бумажными салфетками и их использование при создании новых форм;
- Развивать фантазию, творческое мышление учащихся;
- Закреплять и расширять знания по технике безопасности работы с ножницами;
- Развитие конструктивного мышления
Коммуникативные УУД:
- Допускать существование различных точек зрения;
-Воспитывать умение работать в коллективе.
Регулятивные УУД:
- Осуществлять пошаговый контроль по результату, под руководством учителя;
Личностные УУД:
- Воспитание аккуратности, трудолюбия, добросовестного отношения к работе и способность радоваться успехам одноклассников.
Ресурсы :
Оборудования:
УМК « Школа России» 2 кл.
Презентация, ТСО, Интернет-ресурсы.
Шаблоны, образец открытки, картон, клей, ножницы, простой карандаш, клеенка, кисточка для клея.
Этапы урока
УУД
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Орг.момент
мин.
-Здравствуйте ребята!
Приветствие. Проверка готовности.
Актуализация знаний, целеполагание мотивации
ЛУУД
ПУУД
- - Тест «Кто у кого?».(работа по карточкам)
Определи детёнышей для каждой мамы.
У овцы - …
У коровы -…
У лошади -…
У козы -….
А у курицы? –
- 1 слайд
Вышла курочка гулять,
Вышла травки пощипать,
А за ней ребятки –
Желтые цыплятки!
- Ой, сколько к маме – курочке прибежало цыпляток на полянку. Давайте их посчитаем.
-Сегодня мы будем выполнять практическую работу - аппликацию
Ответы на вопросы.
Первичное восприятие текстов и первичное закрепление
КУУД
РУУД
ПУУД
-Это животное какое?
- С каким праздником этот зверек связан?
Звонко капают капели
Возле нашего окна.
Птицы весело запели,
В гости Пасха к нам пришла.
Ребята , а кто знает ,что это за день такой «ПАСХА»?
-Ответы детей.
Это церковный праздник.
Слайд
Одним из самых значимых праздников весны считается христианский праздник Пасха. Православная церковь празднует Пасху уже более двух тысяч лет. Радость пробуждения весны совпадала с христианской радостью воскрешения к новой жизни. Поэтому он так почитается народом. Солнышко в этот день играет, щедро и призывно звонят колокола в пасхальное воскресенье. празднование Пасхи — «праздник праздников», прославляющий победу добра над злом, жизни над смертью, света над тьмой.
Как готовятся к этому празднику?
Ответы детей
-Красят яйца, пекут куличи.
В этот день принято печь пасхальные куличи, делать творожную пасху и красить яйца.
Красиво оформляют праздничный стол
-Какое главное украшение пасхального стола?
-Крашеные яйца.
Яйцо — это символ жизни, её возрождения. Яйца красят в разные цвета и дарят со словами: «Христос воскресе!» В ответ следует сказать: «Воистину воскресе!» — и расцеловаться в знак всепрощения и любви к близким. слайд Вечером Пасхи прямо на церковном дворе начинались народные гуляния с хороводами, играми, качелями. Слайд
На столе стоят пасхальное яйцо, крашеные яйца, салфетка и новогодняя елочка.
-Ребята посмотрите на это оформление пасхального стола, все ли здесь уместно?
Ответ детей : Новогодняя елка очень красивая , но на пасхальном столе не уместна!
-Молодцы! Уберем елку до следующего Нового года! А добавим вот такого симпатичного цыпленка. Пасха праздник воскрешения новой жизни, а цыпленок , как никто другой справляется с этой ролью!
- Ребята, чем мы сегодня будем заниматься?
-Делать цыпленка! слайд. Тема Занятия
Ребята, посмотрите на него, из чего он сделан?
-Из шерстяных ниток!
-Он такой аккуратный, ровный, а как сделать , что бы он был таким ровным, круглым?
-Какие по длине нити должны быть?
-Все ниточки одинаковой длины!
-Каким способом можно нарезать нити одинаковые по длине?
Учащиеся проверяют.
Учащиеся называют правила.
Анализ изделия
ЛУУД
ПУУД
-При помощи линейки; нарезать, потом подровнять; по шаблону.
Итак ,что бы сделать цыпленка нужно:
1-намотать на шаблон нитки, разрезать.
2-изготовыт 2 помпона.
3-соединить их.
4-оформить голову.
5- усадить его в корзинку.
[pic]
Во время работы соблюдать правила безопасной работы
Работа по плану.
Физ.минутка
- Раз - подняться, подтянуться,
Два - согнуться, разогнуться,
Три - в ладоши три хлопка,
головою три кивка.
На четыре - ноги шире.
Пять - руками помахать,
Шесть – на место сесть опять.
Выполнение движений.
Техника безопасности
Практическая работа.
Рефлексия
Итог урока
КУУД
ПУУД
РУУД
КУУД
ЛУУД
Итак, перед тем как приступить к работе
расскажите, пожалуйста, какие правила
техники безопасности вы знаете?
Правила:
инструментов.
Следи за движением лезвий во время работы.
Ножницы клади кольцами к себе.
Подавай ножницы кольцами вперёд.
Не оставляй ножницы открытыми.
Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.
Используй ножницы по назначению
Правила безопасной работы с клеем.
При работе с клеем пользуйся кисточкой, если
это требуется.
Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.
Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.
Самостоятельная работа.
По инструкционным картам.
Изготовление 2 помпонов , сборка игрушки .
-Ребята, придумайте , как вы назовете своего цыпленка?
……………………………………………………
- А как, вы ,будете его дарить? Как поздравлять с праздником?
Что желать?
Разделитесь на группы по 3 человека.
-Ваша задача , из предложенных поздравлений выбрать , то которое будет уместно на праздник Пасху. И выберите того из вашей группы , кто будет это поздравление зачитывать.
Ребята озвучивают поздравление.
- По традиции поздравляют с праздником словами «Христос , воскрес!» , «Во истину воскрес!»
-Что вы научились делать на занятии ?
-Ответ детей. Цыпленка из помпонов.
- Мы с вами научились быстро, красиво делать помпоны. А вот еще что можно сделать, используя эту технику. Слайд
-Новые идеи к празднику у вас возникли? И вы уже знаете, как их реализовать?
Вы хорошо поработали, много узнали. Я считаю, вы по-настоящему подготовились к празднику.
Желаю удачи!
Быть помощником в доме при подготовке праздника Пасхи.
Повторяем правила.
Выполнение работы.
Выполнение работы.
Ответы на вопросы.
