Игра по сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»
Формируемые УУД
Предметные
- отвечать на вопросы по содержанию прочитанного;
- определять тему, главную мысль произведения;
- инсценировать эпизод сказки;
- определять лексическое значение устаревших слов
Метапредметные
- Сравнивать героев произведения;
- Понимать информацию, представленную в виде рисунковтаблиц.
Коммуникативные
- Вступать в диалог (отвечать на вопросы, уточнять непонятное).
- Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в группе;
- Участвовать в коллективном обсуждении проблемы.
Формулировать собственное мнение и позицию.
Регулятивные
Организовывать свое рабочее место под руководством учителя, применять установленные правила
Личностные
Мотивация внеурочной деятельности. Формирование чувства гордости за свою Родину, историю России; осознание своей этнической и национальной принадлежности.
Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы и народа.
Формирование уважительного отношения к иному мнению
Ход занятия
1.Организационный
-Приветствую вас на занятии внеурочной деятельности «Теремок».
-Мы объединились в группы. Как вы думаете зачем? (будет игра, викторина)
-Познакомимся с ходом викторины.
-Викторина состоит из 8 туров (слайд3)
2 Постановка цели урока. Выбор названия, эмблемы (слайд 4)
Вышли на берег мы моря,
Ходят волны на просторе.
Рыбка в море уплывает,
Только хвостиком виляет.
В какую сказку мы попали?
(В сказку о рыбаке и рыбке)
Выучите название команды.
Выберете капитана команды.
Прикрепите эмблему команды.
Я буду задавать команде вопросы по сказке. Команда отвечает. Если ответ неверный, вопрос переходит следующей команде. За правильный ответ команда получаете 1 балл. Баллы ЖЮРИ фиксирует на листе подведения итогов. За творческое задание ( 8тур ) команда получает 2 бала.
Посмотрим какая команда будет самой внимательной, быстрой, творческой и лучше ответит на вопросы сказки.
3. 1тур Разминка (слайд5)
Кто написал сказку о рыбаке и рыбке? (А.С.Пушкин)
Когда родился А.С. Пушкин? (6июня 1799г)
Где? На какой улице? (В Москве. На Немецкой улице)
Сколько всего сказок написал А.С.Пушкин? (6 , одну не закончил «Сказка о медведихе»)
Когда написана «Сказка о рыбаке и рыбке»? (14 октября 1833г)
Сюжет сказки основан на...? (на русской сказке «Жадная старуха»)
4. 2 тур Продолжи строчки (слайд 6,7,8)
- Жил старик со своею старухой....... ( у самого синего моря)
Отпустил он рыбку золотую и сказал ей......(ласковое слово)
Приплыла к нему рыбка спросила......(чего тебе надобно старче0
Старик ловил неводом рыбу. Старуха.....(пряла свою пряжу)
Он рыбачил тридцать лет и три года и не слыхивал....(чтоб рыба говорила)
Не хочу быть черною крестьянкой, хочу быть....(столбовою дворянкой)
3 тур Объясни слова
-Перед вами слова. (слайд 9) Каждая команда объясняет одно слово.
За правильный ответ один балл.
Проверяем (слайд 10)
Невод- ( большая рыболовная сеть)
Столбовая дворянка — (особо почетная дворянка древнего рода)
Кичка — (праздничный головной убор)
Душегрейка — (женская теплая кофта без рукавов)
Бояре - ( богатые земледельцы)
-Следующая группа слов (слайд 11)
-Проверяем(слайд 12)
«Была на посылках» - (прислуживала)
Перечить - ( возражать, спорить)
Простофиля - ( глупый человек)
Невежа - ( грубый, невежливый человек)
Откуп - ( плата за что-то)
6. 4 тур Ответь на вопросы (слайд 13,14,15,16,17)
- Сколько раз закидывал старик невод? ( три)
С чем пришел невод в первый раз? ( с тиной)
С чем пришел невод в второй раз? ( с травой морскою)
С чем пришел невод в третий раз? ( с рыбкой золотою)
Сколько раз менялось море? ( пять)
Как в сказке отзывалось море на жадность старухи? ( разыгралось, помутнилось, не спокойно, почернело, на море черная буря)
Сколько и какие желания исполняла рыбка? (5, корыто, изба, столбовая дворянка, вольная царица, владычица морская)
К кому обращены слова?
«Поделом тебе, старый невежа!
Впредь тебе, невежа, наука:
Не садися не в свои сани!» ( старику)
Что чувствует старик, когда вновь обращается к рыбке с просьбой о новой прихоти старухи? ( стыд, вина, рассеянность, уважение, страх, почтение)
7. 5 тур Собери пословицы
-Каждой команде даны карточки со словами из пословиц. Соберите пословицу. Объясните смысл пословицы. Почему так говорят?
Проверяем ( слайд 18 )
Много захочешь — последнее потеряешь
Много желать — добра не видать
Жадность всякому горю начало
8. 6 тур Конкурс капитанов (слайд 19)
- Вызываются капитаны. Расшифруйте слова. В первом квадрате слова, во втором ключ к разгадыванию. Расшифруйте слова и запишите их на листочке , отдайте жюри. За правильные ответы добавляются баллы команде.
Проверяем (дворянка, море) (слайд 20) 7 тур Разгадай кроссворд ( слайд 21)
-Я читаю задание, кто первый отвечает, получает балл.
1) Персонаж сказки (рыбка)
2) Большая рыболовная сеть (невод)
3) Первое желание старухи ( корыто)
4) Плата за что-то (откуп0
5) Слово — обращение рыбки к старику (старче)
Викторина ( пока жюри проверяет викторину, вы..
10. 8 тур Инсценировка эпизода ( слайд 22)
-Выберите эпизод сказки и разыграйте сценку. За выразительность, творчество, правильность добавляется два балла команде.
11. Загадай желание.(слайд 23)
-Если бы вы были рыбкой, как бы поступили с желаниями старухи?
Перед Вами «золотые рыбки».
Каждый возьмет рыбку раскрасит ее и запишет свое желание. Я соберу, положу ваши рыбки с желаниями в большой конверт, а когда вы будете заканчивать школу, раздам их вам и посмотрим сбудется желание ?
12. Подведение итогов (слайд 24)
-Подведем итог. Какая команда набрала больше баллов. Подсчет баллов.
-Читай те Пушкина, друзья!
Читайте сказки!
И будет жизнь тогда полна
Тепла и ласки.
Читайте Пушкина, друзья!
Вот Вам подсказка!
И пронесете сквозь года
Вы радость сказки!
Поздравление победителей. Итог.
Сегодня на занятии мы систематизировали и обобщили знания по сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»
Вы были исследователями, чтецами, знатоками. Вы — молодцы! (сайд 25)
Вставить викторину
Лист подведения итогов
№ тура
Название
Название команды
«Золотая рыбка»
«Владычица морская»
«Синее море»
1
Разминка
2
Продолжи строчки
3
Объясни слова
4
Ответь на вопросы
5
Собери пословицы
6
Конкурс капитанов
7
Разгадай кроссворд
8
Инсценировка эпизода
Итог (всего баллов)
Пословицы для карточек (разрезать по словам)
Много захочешь — последнее потеряешь
Много желать — добра не видать
Жадность — всякому горю начало
