Познавательный час « В гости к фонетике»
Ход мероприятия:
-Угадайте, о чем идет речь?
Он бывает тихим, громким,
А ещё глухим и звонким.
Может быстро проскочить.
А захочет – будет жить
До тех пор, пока звонок
Не отмерит ему срок.
Он везде всегда дрожит
И по воздуху бежит.
Рот ему, как дом родной,
Из него летит волной.
Любит с эхом подразниться,
В барабане схорониться.
Если где услышим стук,
Значит, к нам добрался…(звук)
I. Фонетические зарядки
а) твист или вальс? ( что танцевала Пеппи Длинный чулок с ворами, забравшимися к ней в дом? В названии танца звуков меньше, чем букв)
б) Илья Муромец или Алёша Попович? ( кто из них « грамоте не учился, за книги не садился, а учился с малых лет копьем владеть, из лука стрелять, богатырских коней укрощать»? В имени богатыря гласных звуков больше, чем согласных)
II. Фонетическая викторина
а) в слове кот три звука и в слове мяу три звука. Одинаково ли количество слогов в этих словах? Объясните почему.
б) назовите слово, которое состоит из трех согласных и одного гласного звука. В этом слове слышится гласный звук [ Ы ], а пишется буква и. Слово обозначает помещение, в котором дают представление с участием клоунов, акробатов, гимнастов, дрессированных животных. ( цирк).
в) какую букву надо вставить в имя мальчика, чтобы оно превратилось в слово, которым называют короткие шесты с заостренными концами ( Коля – колья)
г) в словах уточка, тушить, визит один согласный замените на другой, который отличается от первого по глухости или по звонкости, чтобы получилось новое слово
( удочка, тужить, висит)
д) какое слово при перестановке в нем ударения из названия печеного мучного изделия превращается в название узких длинных лодок, выдолбленных из стволов деревьев.
( пироги – пироги)
III. Фонетическая задача
- Назовите все слова с парными звонкими и глухими согласными.
Угостили Олю сладкой,
Очень вкусной шоколадкой.
Губки, носик и рубашку -
Все измазала бедняжка.
Мама дочь едва узнала:
– Ах ты, ненаглядная,
Дочка шоколадная!
IV. Фонетическая минутка
- Какой новый звук появился?
сон – стон каска – краска ролик - кролик
сок – сток салка – скалка тучка – штучка
сук – стук кошка - крошка кот- крот
V. Фонетическая загадка
Пулька или Пончик?
Так зовут коротышек из сказки о приключениях Незнайки. Кто их них требовал, чтобы ему варил на обед суп из конфет, кашу из мармелада? ( в имени коротышки звуков меньше, чем букв)
Кролик или Пятачок?
Кто из них гадал на ромашке: « Любит – не любит, плюнет – поцелует»? ( в имени - отгадки все согласные звуки глухие)
VI. Игра « Думай, думай, думай»
Я приношу с собою боль.
В лице большое искажение.
А «Ф» на «П» заменишь коль,
То превращусь я в знак сложения.
(Флюс – плюс)
Он - грызун не очень мелкий,
Ибо чуть побольше белки.
А заменишь «У» на «О»,
Будет круглое число.
( сурок – сорок)
С буквой «Л» в игре в футбол
Часто слышим слово …
С «Д» уж в слове смысл не тот,
Мерой стало просто …
( гол – год)
Когда я месяц, то, легко дыша,
Ты, как и снег, на солнце будто таешь.
Коль вместо «Т» в меня поставишь «Ш»,
То под меня ты бодро зашагаешь.
(март – марш)
VII. Фонетические головоломки
Я травянистое растение
С цветком сиреневого цвета.
Но переставьте ударение
И превращаюсь я в конфету.
( ирис – ирис)
Скорей, сестра, на рыб взгляни,
Попались на крючок они.
В ведерко руку окуни,
Не бойся, это …
(окуни)
Я – сборник карт: от ударения
Зависят два моих значения.
Хочу – преображусь в название
Блестящей, шелковистой ткани.
( атлас – атлас)
Сосульки, как носы у цапель.
И тают, словно карамель.
Я слышу звон апрельских капель,
Поет апрельская …
( капель)
Мы – для пильщиков подставка,
Мы – для кучера сиденье,
Но попробуй-ка, поставь-ка
Нам другое ударение.
Осторожней будешь с нами:
Забодаем мы рогами!
(козлы – козлы)
Пословицы и поговорки
Выбери правильное окончание пословицы или поговорки.
1. Семь бед - …. 2. В мешке шила … 3. Волки сыты и овцы …
а) и привет а) не мыло а) бриты
б) один ответ б) не иголка б) стрижены
в) и суда нет в) не утаишь в) целы
4. Гусь свинье …. 5. Не зная броду… 6. Сорока стрекочет - гостей…
а) глаз не выклюет а) не ходи к народу а) пророчит
б) не товарищ б) жди у моря погоду б) не хочет
в) не пара в) не суйся в воду в) морочит
Головоломки
Сложи и составь
Сложи буквы каждой пары слов и из получившихся анаграмм составь задуманные слова.
Образец: ЧАН+РОГ=ГОНЧАР
1. КОТ + СОР=РОСТОК
2. РИФ+ПАС=САПФИР
3. ЗОБ+ЛИК=ЛОБЗИК
- В гостях у Фонетики мы побывали.
Всё ль , что наметили с вами, познали?
Много, конечно, но не все далеко –
Время нужно, чтоб узнать глубоко!
