План воспитательной работы 1 класс

План воспитательной работы 1 «В» класса

на 2012 – 2013 учебный год.

 Цель:

Воспитание свободного гражданина с развитыми интеллектуальными способностями, творческим отношением к миру, чувством личной ответственности, твердой моралью способного к преобразовательной продуктивной деятельности, ориентированного на сохранение ценностей общечеловеческой и национальной культуры и саморазвитие.

Для реализации поставленной цели определены следующие задачи:

1. Создание условий для обеспечения инновационного развития педагогических работников, обеспечивающих повышение качества дополнительного образования и воспитания.

2. Обеспечение детям, имеющим проблемы в обучении, развитии и воспитании социальной адаптации на основе специальных психолого-педагогических подходов.

3. Совершенствование механизмов оценки качества воспитательной работы.

4. Создание условий для воспитания навыков физической активности, здорового питания, правового и безопасного поведения.

5. Организация ранней профилактики социально опасного положения и социального сиротства, предупреждение негативных явлений в детской и подростковой среде.

6. Применение новых технологий и методик здоровье сберегающего образования, обеспечивающих формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью, здоровому образу жизни всех участников образовательного процесса.

7. Использование практики применения «Служб примирения», как элемента ювенальных технологий, в деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

8. Активизация профилактической работы с родительской аудиторией.

[pic]

Цели воспитательной работы в классе:

- создание условий для формирования базовой культуры личности, ценностных ориентаций через гуманизацию воспитательного процесса;

- создание условий, чтобы дети моего класса были здоровыми, дружными, любили школу, охотно учились, с удовольствием принимали участие в делах школы и класса.

Задачи воспитательной работы в классе:

- организация интеллектуально-познавательной деятельности учащихся, формирование эмоционально-положительного отношения к учебе, знаниям, деятельности;

- воспитание гражданско-патриотических качеств через воспитательный потенциал урока и внеклассных мероприятий;

- совершенствование системы индивидуальной работы с детьми, требующими особого внимания и подхода;

- развитие ученического управления в школе через формирование гражданской активности личности.

Основные направления воспитательной работы:

- изучение личности ребенка на уроках и внеурочное время путем наблюдения за детьми, бесед;

- организация консультативной помощи отдельной группе учащихся по предметам;

- проведение внеклассных мероприятий, расширяющих кругозор детей;

- выработка совместной политики и тактики помощи ребенку со стороны семьи;

- развивать умственные и художественные способности;

- совершенствовать у учащихся талант, художественное, природное дарование;

- помочь детям включиться в учебный процесс, добиваться активного участия детей в общественной жизни класса и школы;

- проводить работу по усвоению правил для учащихся, укреплять детский коллектив;

организовать интересную жизнь в свободное от уроков время;

- работать над созданием коллектива через индивидуальный подход к каждому ребенку и через общие дела;

- создать родительский актив класса и привлечь родителей к внеурочным делам класса;

открывать детям мир прекрасного в природе, воспитывать интерес к искусству, развивать выразительность чтения, любовь к музыке, литературе;

- воспитывать личность безопасного типа;

- продолжить работу по привитию гигиенических навыков и умений, культуры поведения в школе, общественных местах, учить заботиться об охране и укреплении своего здоровья.

1. Организация учебной деятельности всего класса и отдельных учащихся:

* Объединение усилий школы и семьи по «снятию» адаптационных проблем ребенка- первоклассника.

1. Контроль - за посещаемостью учащихся, анализ причин пропусков учащимися уроков.

2. Помощь в учебе часто болеющим детям, организация посещения на дому.

3. Создание обстановки, способствующей благоприятному усвоению учащимися учебного материала. .

4. Создание условий для интеллектуального развития учащихся, их способностей и достижений, познавательных интересов и кругозора.

5. Развитие индивидуальных качеств личности учащихся

2. Организация жизни класса во внеурочное время:

1. Создание здорового микроклимата в детском коллективе, формирование положительных межличностных отношений, их регулирование и коррекция.

2. Развитие навыков общения, умения отвечать перед коллективом за порученное дело, помогать в выполнении дела, контроль за его выполнением.

3. Организация и проведение в соответствии с планом воспитательной работы творческих дел, классных часов с привлечением всего класса или отдельных учащихся.

4. Воспитание добра и милосердия.

5. Охрана здоровья учащихся класса.

6. Организация и проведение часов общения, информационных часов и тематических классных часов.

3. Изучение и воспитание личности:

1. Создание условий для формирования ценностного отношения к труду.

2. Воспитание эстетической, нравственной культуры учащихся.

3. Воспитание гражданственности.

4. Изучение личности учащихся с помощью диагностики и организации коррекционной работы с ними.

5. Изучение механизмов адаптации первоклассников в новых для них условиях.

Планируемые мероприятия

на 2012-2013учебный год.

Учебно- познавательное направление.

Планирование воспитательной работы.

Организация кружков и секций.

Гражданско – правовое и патриотическое воспитание

Урок правовых знаний.

Инструктажи по технике безопасности.

Классный час « Я и дорога домой»

Посвящение первоклассников в пешеходы . Игра «Тайны дорожных знаков

Художественно – эстетическое воспитание

Праздничная линейка «Здравствуй школа!»

Игра «Весёлая семейка»

Физкультурно – оздоровительное направление.

Беседа «Режим дня»

В стране игр

Экологическое и трудовое направление.

.

Организация дежурства по классу.

Информационное направление

Оформление уголка класса.

.

Работа с родителями.

Общешкольное родительское собрание « Режим дня школы. Единые требования к учащимся».

Организационное классное родительское собрание.

Индивидуальная работа с семьями.

.

ОКТЯБРЬ – «Я и Школа»

Задачи: воспитание сознательного отношения к учёбе, законам школьной жизни и традициям школы, развитие сознательной активности и культуры умственного труда

Учебно- познавательное направление

Операция «Семья» Организация помощи в учебе.

Беседа «Пожарная безопасность».

Гражданско – правовое и патриотическое воспитание

Акция « Твори добро» ко Дню пожилого человека.

Классный час « Прекрасно там, где бывает милосердие».

Художественно – эстетическое воспитание

Классный час «Чтобы радость людям дарит, надо добрым и вежливым быть!»

Классный час: «Урок этикета»

Физкультурно – оздоровительное направление.

.

Весёлые старты «Я, ты, он, она – вместе дружная семья»

День здоровья

.

Работа с родителями.

Заседание родительского комитета

Р Родительский всеобуч

Ответственное родительство - залог успешности и здоровья детей.

НОЯБРЬ – «Я и Отечество»

Задачи: формирование стремления к усвоению правовых знаний, развитие общественной активности; воспитание чувства ответственности за будущее своего села, страны.

Учебно- познавательное направление

Фотовыставка «Семейный альбом»

Гражданско – правовое и патриотическое воспитание

Классный час, посвященный Международному дню толерантности (терпимости)

Классный час « День народного единства»

Художественно – эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Мой подарок маме»

Осенний праздник.

Литературно – познавательный час

«Кто в лесу живёт и что в лесу растёт».

Физкультурно – оздоровительное направление

Подвижные игры на свежем воздухе.

Работа с родителями.

Адаптация учащихся к новым условиям обучения.

1-е классы ( по итогам диагностики

Посещение трудных семей.

ДЕКАБРЬ – «Я и Культура»

Задачи: воспитание чувства прекрасного, развитие творческого мышления, художественных, музыкальных, литературных способностей, формирование эстетических вкусов, идеалов.

Гражданско – правовое и патриотическое воспитание

Классный час на тему «Защита прав ребенка»

Конституция – основной Закон.

Художественно – эстетическое воспитание

Мастерская Деда Мороза. Конкурс на самую необыкновенную ёлочную игрушку.

Новогодний праздник «Мы у елки собрались»

. Физкультурно – оздоровительное направление

День здоровья «Зимушка-зима»

Весёлые старты «В здоровом теле -здоровый дух».

Работа с родителями.

Современная семья: возможности и проблемы ее уклада.

Необходимость семейных традиций в жизни ребенка

Беседа о соблюдении правил дорожного движения на каникулах.

ЯНВАРЬ – «Я и моё Здоровье»

Задачи: формирование здорового образа жизни, умение предупреждать опасные ситуации и правильно вести себя при их возникновении

. Учебно- познавательное направление

Турнир смекалистых.

Классный час «Что такое Рождество?»

Гражданско – правовое и патриотическое воспитание

Классный час «Я здоровье берегу – сам себе я помогу».

Художественно – эстетическое воспитание

.

Конкурс рисунков «Слагаемые здоровья»

. Физкультурно – оздоровительное направление

Лыжные гонки

Экологическое и трудовое направление

Акция «Кормушка!»

Работа с родителями.

Диалог в семейном общении.

Принципы творческой педагогики в семье

Индивидуальные встречи и беседы с родителями.

.

ФЕВРАЛЬ – «Я – Патриот»

Задачи: формирование патриотизма, гражданской позиции, понимание прав и свобод личности, воспитание гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов

Гражданско – правовое и патриотическое воспитание

Урок мужества «Вечная слава героям российским..»

Весёлое поздравление мальчиков с 23 февраля «Мы мальчишек поздравляем».

Художественно – эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «На страже Родины».

Литературный час «Волшебное слово» по творчеству В.Осееой

. Физкультурно – оздоровительное направление

Час здоровья.

«Дороже алмазов – наши два глаза»

Экологическое и трудовое направление

Конкурс рисунков «Природа нашего края»

Уборка классной комнаты.

Уход за комнатными растениями

Работа с родителями

Индивидуальная работа с семьями.

МАРТ – «Я и моя Семья»

Задачи: воспитание уважения к семье, правильного представления о семейных ценностях..

Учебно- познавательное направление

Работа по профилактике вредных привычек.

Гражданско – правовое и патриотическое воспитание

Викторина по ПДД «Красный, жёлтый, зелёный».

Художественно – эстетическое воспитание

Праздник «Поздравляем наших мам».

Классный час «Масленица широкая»

. Физкультурно – оздоровительное направление.

День здоровья

Игры на улице.

Экологическое и трудовое направление

. Акция «Чистая школа»

Работа с родителями.

Родительское собрание

«Развитие эмоционального мира первоклассника».

Индивидуальная работа с семьями.

13