Контрольная работа по математике за 1 полугодие 1 класс
(образовательная система Эльконина – Давыдова, программа Э.И. Александровой)
Требования стандарта и программы
Тексты заданий
Критерии оценки
за выполнение (баллы)
Метапредметный результат:
- использование знако-символических средств представления информации;
- владение логическими действиями сравнения, анализа.
Предметный результат:
- проверяет усвоение детьми понятия об отношениях величин.
Задание 1.
Догадайся, какие величины сравнивают. Составь и запиши формулы.
1 вариант 2 вариант [pic]
[pic] [pic]
[pic]
По рисунку правильно составляет формулу – 1 балл.
Метапредметный результат:
- использование знако-символических средств.
Предметный результат:
- проверяет умение моделировать отношения, записывать результат сравнения с помощью схем и формул.
Задание 2.
Сравни данные фигуры
1 вариант 2 вариант
по длине по высоте
Начерти схему и напиши формулу.
Правильно составляет схему – 1 балл.
Правильно составляет формулу – 1 балл.
Метапредметный результат:
- использование знако-символических средств.
Предметный результат:
- проверяет умение переводить формулу в схему
Задание 3.
К каждой формуле начерти схему.
1 вариант 2 вариант
А > В С< D M = K V1 < V2
S1 = S2 B > C
Переводит формулу в схему – 1 балл.
Метапредметный результат:
- владение логическими действиями сравнения, обобщения, анализа.
Предметный результат:
- проверяет умение составлять комплекты;
- проверяет умение моделировать «отношение целого и частей».
Задание 4.
Добавь недостающие части, чтобы три комплекта оказались одинаковыми.
1 вариант 2 вариант
Правильно подбирает недостающие части – 1 балл.
