ВИКТОРИНА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 3 КЛАССА
«ПРАЗДНИК ПТИЦ»
Данная викторина проводится после изучения темы «Птицы» по окружающему миру. Она развивает познавательный интерес к изучению мира птиц, расширяет кругозор учащихся. Дети узнают птиц по их описанию, голосам, разгадывают загадки и кроссворды.
Цель:
Знакомство с названиями перелетных птиц, первыми прилетающими к нам, их повадками, внешним видом.
Расширение кругозора детей.
Развитие внимания, памяти.
Экологическое воспитание.
Воспитание чувства коллективизма, взаимовыручки.
Оборудование: выставка книг, плакатов, рисунков, пословиц, фонограмма с записью голосов птиц, аппликации с изображением птиц.
Класс делится на 4 команды.
Игра «Ну-ка, прочитай».
Участники игры должны прочитать названия птиц. Каждой команде дается листок с буквами, в нем нужно зачеркнуть в каждом горизонтальном ряду одинаковые буквы. Выигрывает та команда, которая это сделает быстрее. Названия птиц написать на листке.
О З У Д Я Н Б А О Л Д А И Н К У (ЗЯБЛИК)
К Л Э В А Г О А Р Э Ш В Г У Л Н (КОРШУН)
С И М О Р Л У М С Р Я П У К И А (ОЛЯПКА)
«А я помню всё».
Эта игра на развитие памяти. На доске записаны названия птиц. Команды 30 сек. Читают и запоминают их, а затем названия закрываются. Кто быстрее и правильнее запишет названия птиц, тот и выиграл.
ПЕТУХ ВОРОБЕЙ
ВОРОНА КУКУШКА
СОЙКА ЛЕБЕДЬ
ГОЛУБЬ СОРОКА
ЧИЖ СНЕГИРЬ
Игра «Подскажи словечко».
Каждой команде по очереди читают загадки, а им нужно хором подсказать последнее слово. Следить, чтобы другие команды не подсказывали и не мешали.
команда Распустила хвост жар-птица,
Он горит и золотится.
Из заморских к нам долин
Этот хвост принёс (павлин).
команда Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей,
Взад-вперёд по пашне, вскачь,
А зовётся птица (грач).
3 команда Мы поострили вдвоём
Для гостей весенний дом,
А верней сказать – дворец,
Прилетай скорей……… (скворец).
4 команда Зимой на ветках – яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это ……………….. (снегири).
1 команда Трещали с самого утра:
«Пор-р-ра» Пор-р-а» А что пора?
Такая с ней морока,
Когда трещит……………(сорока).
2 команда То не радуга, не пламы!
Что за птица? Угадай!
Целый день болтает с нами
Разноцветный ……………(попугай).
3 команда Я люблю непогоду,
Уважаю очень воду.
Я от грязи берегусь,
Чистоплотный, серый……..(гусь).
4 команда На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит.
Тычет клювом наугад –
Ищет в речке лягушат.
На носу повисла капля…
Узнаёте? Это………………..(цапля).
4. «Смотри, не ошибись».
В этом конкурсе нужно озвучить птиц. Каждой команде раздают картинки с птицами. Представители команд озвучивают их.
1 команда – кукушка, воробей
2 команда – петух, ворона
3 команда – гусь, сова
4 команда – курица, утка
5. «Найди правильный ответ».
Каждой команде раздаются листочки с вариантами ответов. Затем задаются вопросы. Ученики выбирают правильный ответ. Выигрывает та команда, которая выполнит задание правильно.
а) Перелётная птица:
1. Голубь 2. Воробей 3. Ласточка 4. Дятел
б) Весной люди строят домики для:
1. Воробья 2. Голубя 3. Сороки 4. Скворца
в) Как надо поступить, если обнаружишь в лесу птичье гнездо:
1. Взять птенцов на воспитание домой.
2. Оставить на месте.
3. Принести в школу.
4. Переложить в укромное место.
г) Зимующая птица:
1. Скворец 2. Воробей 3. Ласточка 4. Грач
д) Водоплавающая птица:
1. Водомерка 2. Лебедь 3. Цапля 4. Лягушка
е) Ласточка вьёт гнездо:
1. В лесу в дупле
2. На лугу на земле.
3. Под крышами домов.
4. У воды в камышах.
ж) какая птица выводит птенцов зимой:
1. Синица 2. Голубь 3. Клест 4. Снегирь
6. Каждой команде предлагается отгадать кроссворд. Выигрывает команда, которая быстрее всех отгадает кроссворд полностью и назовет ключевое слово (доброта).
1. Санитар леса (дятел).
2. Самая маленькая птица (колибри).
3. В какую птицу превратился «гадкий утенок» (лебедь).
4. Самая большая нелетающая птица (страус).
5. Коварный хищник (орел).
6. Деревенский будильник (петух).
7. Пожирательница лягушек, стоит в воде на одной ноге (цапля).
-
1
2
3
4
5
6
7
7. Подведение итогов. Награждение победителей.
