Министерство образования Российской Федерации
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 1
ВИКТОРИНА «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА»
для учащихся 3-5 классов
специального коррекционного отделения VIII вида
Автор:
учитель начальных классов
Кащенко Елизавета Александровна
г.Ессентуки
Викторина «Экологическая тропа».
Цель: формирование экологических знаний, нравственно-ценностного отношения к природе, включение учащихся в разноплановую творческую деятельность экологического содержания, воспитание любви к Родине.
Есть просто храм, есть храм науки.
А есть ещё природы храм –
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда, будь сердцем чуток,
Не оскверни её святынь.
Добрый день, дорогие ребята, гости, уважаемое жюри! Все мы - жители одного большого дома под названием планета Земля. Наша с вами обязанность беречь и охранять леса, обитающих в них животных, птиц. Леса являются «лёгкими» планеты, так как помогают очищать воздух, вырабатывать кислород. Посмотрите вокруг: какой прекрасный мир нас окружает. Леса, поля, реки, моря, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это природа! Она нас поит, кормит, одевает и взамен требует совсем немного - бережного отношения к себе. Однако порой и взрослые, и дети бездушно ведут себя по отношению к ней. Некоторые красивейшие водоёмы превращаются в сточные канавы, пересыхают реки, задыхаются от мусора лес, исчезают редкие виды животных и растений. Хотите ли вы спасти свою планету? А знаете ли вы главные беды Земли? Но проблемы нужно не только знать, их необходимо решать. Я, ты, он, она, вместе мы - дети Земли. Земля наш общий дом, и её нужно охранять. Охрану природы, правила поведения в ней изучает целая наука - экология. И сейчас мы проведем игру – викторину «Экологическая тропа», которая будет состоять из 3 этапов.
Этап вопросов и ответов.
Этап « Собери пазлы»
Этап « Найди животное»
У нас три команды и в каждой команде должен быть свой капитан. Сейчас вы посовещаетесь, и выберите капитанов своих команд.
Итак, наши капитаны ……………….. . Ребята, капитаны не только ведут свою команду вперед, но и следят за дисциплиной.
Сейчас капитаны подойдут ко мне и поучаствуют в жеребьевке, определяя названия команд. …………….
1 команда ………..( «Земляне»)
2 команда ………… (« Лесной доктор»)
3 команда……………( « Зеленый патруль»)
Хорошо, названия команд определены, пора начинать нашу викторину, которая поможет нам определить, что вы знаете о природе.
Викторина «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА»
За каждый правильный ответ команда получает одну фишку, в конце викторины побеждает та команда, у которой больше фишек.
1.Какое дерево считается национальным деревом России?
а) тополь
б) берёза
в) ель
2.Какое дерево цветёт первым?
а) ольха
б) липа
в) берёза
3.Как называются растения, у которых мягкие сочные стебли?
а) кустарники
б) деревья
в) травы
4. Какую птицу называют лесным доктором?
а) синица
б) поползень
в) дятел
5. Когда у совы появляются совята?
а) апрель
б) июнь
в) май
6.Что положить в кормушку?
а) синице (сало)
б) снегирю (ягоды рябины)
7. Кто не является птицей?
а) ястреб
б) пингвин
в) летучая мышь
8.Кто быстрее всех бегает?
а) антилопа
б) гепард
в) волк
9. Блиц-вопросы, или вопросы для самых любознательных:
1) Едят ли ежи яблоки? (Нет)
2) В какое время года лоси сбрасывают рога? (Зимой)
3) Какую птицу прозвали «крылатой кошкой»? (Сову)
4) Плавают ли муравьи? (Да, могут переплыть реку)
5) Самое крупное наземное животное? (Слон)
6) Самая большая обезьяна (Горилла)
(Если победитель не выявился (несколько участников наберут одинаковое количество очков), можно задать дополнительный вопрос:
На какие группы по внешнему виду можно разделить животных?
Ответ: насекомые, звери, птицы, рыбы.)
Второй этап нашей викторины заключается в следующем: сложи пазлы.
Ко мне идут капитаны и выбирают картинки для своих команд. У вас на столах лежат листы бумаги, клей. Вы должны аккуратно собрать картину и склеить её на бумаге. Побеждает та команда, которая быстрее и аккуратнее всех соберёт картину
( оценивание выполненной работы и подведение итогов конкурса).
А мы продолжает отвечать на вопросы викторины и зарабатывать очки.
1.Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листья?
а) кедр
б) лиственница
в) сосна
2. Как называются птицы, которые питаются растениями и насекомыми?
а) растительноядные
б) насекомоядные
в) всеядные
3.Чем питаются птицы, которые первыми улетают на юг?
а) насекомыми
б) ягодами
в) зёрном
4.Назови группу, в которой указаны только перелетные птицы.
а) цапля, ласточка, ворона
б) стриж, аист, дикая утка
в) воробей, синица, голубь
5. В какое время суток бобры строят свои жилища?
а) утро
б) ночь
в) день
6.Кто из перечисленных жуков самый полезный?
а) жук – олень
б) жук майский
в) жужелица (охотится ночью, поедает в огромном количестве вредных гусениц и слизней)
7. Когда у бурой медведицы рождаются детки?
а) январь
б) февраль
в) апрель
8. Какая птица быстрее всех летает?
а) ласточка
б) орёл
в) стриж (140 км/ч)
9. Блиц-вопросы:
- Что случается с пчелой после того, как она кого-либо ужалит? (Погибает)
- Кукует самка или самец кукушки? (Самец)
- Где живут маленькие кенгурята? (В сумке, на животе у мамы)
- Где устраивают гнезда скворцы, для которых не хватило скворечников? (В дуплах)
- Сколько крыльев у жука? (Две пары – 4)
- Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь)
(Дополнительный вопрос: Как пингвины узнают своих детей? (По голосу)
Переходим к третьему туру: « Помоги найти животных».
Капитаны снова выходят ко мне и выбирают задания для своих команд.
1 команда ( муравей, медведь, ворона, акула)
2 команда ( бабочка, лошадь, сорока, карась)
3 команда ( пчела, леопард, воробей, щука)
.
Задания выбраны. У каждой команды по 4 конверта, в каждом конверте находится названия животного которого надо найти. Соберите слова и мы узнаем кто там спрятан. Побеждает та команда, которая быстрее всех , а главное правильно найдет всех животных.
(подведение итогов конкурса и определение победителя конкурса)
Ну, а мы возвращаемся к нашему этапу вопросов и ответов.
1.Без чего человек не может прожить и нескольких минут?
а) пища
б) вода
в) воздух
2. По каким признакам в народе дали растению название мать-и-мачеха?
а) по строению цветка
б) по особенной поверхности листьев
в) по внешнему виду плода
3.К какой группе относятся растения – жители воды?
а) мхи
б) водоросли
в) папоротники
4.Какая птица может передвигаться по стволу дерева вниз головой?
а) дятел
б) поползень
в) кукушка
5.Какая птица выводит птенцов зимой?
а) ворона
б) клёст
в) снегирь
6.Кто из перечисленных животных строит самые прочные жилища?
а) бобры
б) термиты
в) муравьи
7.Когда бельчата начинают впервые грызть орехи и шишки?
а) на 40-й день
б) сразу же
в) на 5-й день после рождения
8.В каком месяце бобры больше всего валят деревья, запасая еду и устраивая жилища?
а) август
б) сентябрь
в) октябрь
9.Блиц-турнир:
1) Какие грибы ест ёж? (Не ест)
2) Сухие или сырые грибы едят лоси и барсуки? (Сырые)
3) Серый или чёрный нос у молодого грача? (Чёрный)
4) Кто носом дубы сажает? (Птица сойка любит жёлуди)
5) Кого называют морской щукой? (Акулу)
6) Какие птицы устраивают спальни в снегу? (Куропатки, тетерева, рябчики)
7) У какой птицы самая большая семья? (У серой куропатки 26-28 птенцов)
(Дополнительный вопрос: Правда ли, что божьи коровки кусаются, когда рассержены? (Нет, когда божьим коровкам досаждают, из их суставов сочится кровеобразная едкая жидкость, раздражающая кожу)
Пока подводятся итоги викторины вы ребята посмотрите фильм
« Земля наш общий дом». Обратите внимание, какая красивая природа на планете Земля, какаие красивые животные обитают на ней, и во что это все может превратиться, если мы с вами не будем беречь то, что у нас сейчас есть.
Подведение итогов викторины.
Итак, в нашей викторине победила команда ………………….
Ребята, наш конкурс подошел к концу. я надеюсь, что на нашей викторине каждый из вас узнал много нового и интересного. А самое главное вы поняли, что нашу планету несмотря на то, что она такая большая, надо беречь!!!
Вопросы финального тура. По 3 очка за каждый правильный ответ.
1.Когда спят кенгуру?
а) вечер
б) день
в) ночь
2. Что не ест выдра?
а) рыба
б) мыши
в) раки
3.Где обитает стрекоза?
а) в лесу
б) вблизи водоёмов
в) в поле
4.Самая большая птица на земле?
а) орёл
б) страус
в) журавль
5.Самый крупный из всех медведей?
а) белый
б) гималайский
в) бурый
6.Самый сильный хищный зверь?
а) тигр
б) белый медведь
в) лев
7.Зверёк с самой драгоценной шкурой?
а) соболь
б) куница
в) белка
8.Какие звери рождаются зрячими?
а) лисята
б) зайчата
в) волчата
Дополнительный вопрос: Едят ли животные красивые опавшие листья? (Нет)
Вопросы болельщикам:
1. Трава от 99 болезней? (Зверобой)
2. На следу каких хищных зверей нет ногтей? (Кошки, рыси)
3. Кто может пить ногой? (Лягушка)
4. Какая птица выше всех летит? (Орёл)
5. Самая высокая трава? (Бамбук)
6. Название какого растения говорит, где оно живёт? (Подорожник)
7. Когда ёж не колется? (Когда только родится)
8. Чьи листья опадают осенью зелёными? (Ольхи)
9. Какая птичка достаёт себе пищу подо льдом? (Оляпка)
10. Где у кузнечика ухо? (На ноге)
11. Какая птица может летать хвостом вперёд? (Колибри)
12. Сколько ног у паука? (Восемь)
13. Какое дерево цветёт позже всех? (Липа)
14.Самый чистоплотный зверёк? (Барсук)
15. Какая птица любит семена репейника? (Щегол)
Итоги. Защита проектов.
Ведущий: Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя,
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя.
Е. Евтушенко.
Литература:
1.Бианки В. Наши птицы. Лесные домишки.
2. Скребицкий Г. Звери наших стран.
3.Сладков Н. Лесные сказки.
4. Дьячкова Г.Т. Окружающий мир 2 – 4 классы. Олимпиадные задания. – Волгоград. Издательство «Учитель», 2006 г.
5. Кульневич С.В. Воспитательная работа в начальной школе. – Творческий центр «Учитель», 2008 г.
