[pic]
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ
КВН
для третьеклассников
[pic] Составила: учитель начальных классов
МБОУ «СОШ № 21» г. Элиста
Студинская Светлана Алексеевна.
В КВНе участвуют команды по 5 человек из пяти классов.У каждой команды своё название и эмблемы.
Цель: активизировать познавательную деятельность, расширять объём математических знаний: развивать сообразительность, любознательность, внимание, логическое мышление; воспитывать чувство соперничества, умение побеждать и достойно проигрывать.
Оборудование: плакаты, рисунки детей, интерактивная доска.
Ход мероприятия:
- Уважаемые ребята!Сегодня в рамках недели математики мы проводим
этот КВН!
1-ый ученик. Математика повсюду
Глазом только поведёшь,
И примеров сразу уйму
Ты вокруг себя найдёшь.
2-ой ученик. Чтоб врачом, моряком
Или лётчиком стать,
Надо прежде всего
Математику знать.
И на свете нет профессий,
Вы заметьте-ка,
Где бы вам не пригодилась
Математика!
3-ий ученик. И правила, и формулы –
Всё так легко забыть.
Но всё ж без математики
Нам невозможно жить.
Любите математику,
И вы поймёте вдруг,
Что, правда, «Математика – царица всех наук!»
I. Весёлая разминка.
1.Белочка грибы сушила,
только посчитать забыла.
Белых было двадцать пять,
да ещё масляток пять,
семь груздей и две лисички,
очень рыженьких сестричек.
У кого ответ готов?
Сколько было всех грибов? (39 грибов)
2. На лугу щипали травку.
Семь гусей, шесть утят,
Девять кур и пять цыплят.
Сколько на лугу птиц? (27 птиц)
3. У Артёма тридцать марок.
У Дениса ровно пять.
А у Риты с Валентиной
Их всего десятков пять.
Сосчитай все марки? (85 марок)
4. Семь тарелок им умыты,
восемь чашек не забыты,
ложек – дюжина одна –
Чистота кругом видна!
Вы готовы дать ответ,
сколько всей посуды этой
перемыл он, сын – проказник?
Дело было в мамин – праздник.(21)
5. Паслись на лугу семь телят,
Семь овец, семь коров, семь ягнят.
Я мал, говорит пастушок, -
Сосчитать не могу,
Сколько животных всего на лугу? (28 животных)
II. Задачи на смекалку.
1.Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовых и 3 автомашины. Сколько всего машин шло в село?
2. Мама испекла пирожки. Серёже она дала четвёртую часть всех пирожков и ещё 1 пирожок. Всего Серёжа получил 5 пирожков. Сколько пирожков испекла мама?
3. Попугай сидит на плече у клоуна, достаёт клювом из коробки карточки четырёх цветов и раздаёт их детям в таком порядке: белая, синяя, зелёная, красная. Незнайка был седьмым. Какого цвета карточка ему досталась?
4. В корзине яблок меньше 10. Эти яблоки можно поровну разделить между двумя или тремя девочками. Догадайтесь, сколько яблок в корзине?
5. В квартирах № 1, 2, 3 жили три котёнка: белый, чёрный и рыжий. В квартирах № 1 и 2 жил не чёрный котёнок. Белый котёнок жил не в квартире № 1. В какой квартире жил каждый котёнок?
III. Музыкальная физкультминутка.
IV. Шарады.
1. Предлог и малое число,
За ними букву скажем.
А в целом - ты найдешь его
Почти под домом каждым, (по - два - л)
2. В танце первый слог найдете,
Цифра - это первый слог,
Ну а дальше вы возьмете
И приставите предлог. (Па - три - от)
3. Число и нота рядом с ним,
Да букву припиши согласную.
А в целом - мастер есть один,
Он мебель делает прекрасную. (Столяр)
4. Возьмите наименьшее трехзначное число
И букву назовите рядом с ним одновременно,
И вы одно получите из слов,
Которым называют кучу сена, (стог)
5. Первая буква есть в слове «сурок»,
Но нет этой букве в слове «урок»,
А дальше подумай, и краткое слово
У умных ребят ты найдешь у любого.
Две буквы у «мамы» возьми без смущенья.
И в целом получишь итог от сложенья. (сумма.)
V . Мегаграммы.
1. Я приношу с собою боль,
В лице больного искажение,
А «Ф» на «П» заменишь коль,
То превращаюсь в знак сложения, ( флюс - плюс.)
2. С буквой «Л» - в игре в футбол -
Часто слышим слово...
С «Д» уже в слове смысл не тот -
Мерой стало,
- Просто... (Год.)
3. С «Д» давно я мерой стало.
С «Т» уж нет и выше балла. ( пядь - пять.)
4. Он грызун не очень мелкий,
Ибо чуть побольше белки,
А заменишь «У» на «О» -
Будет круглое число. (Сурок - сорок.)
5. Арифметический я знак.
В задачнике меня найдешь во многих строчках.,
Лишь «О» ты вставишь, зная как,
И я - географическая точка. (Плюс - полюс)
VI. Математические ребусы.
1.
[pic]
2. [pic]
3. [pic]
4. [pic]
5. [pic]
VII. Подведение итогов. Награждение победителей.
