[pic]
Звуко-буквенный разбор слова
Запиши слово. Определи количество слогов. Поставь ударение.
Запиши все буквы в столбик.
Напротив каждой буквы запиши звук, который передаёт буква.
Определи, каким является каждый звук: гласный или согласный, если гласный, то какой он - ударный или безударный. Если согласный, то какой он - звонкий или глухой, твёрдый или мягкий, парный или непарный.
Сделай вывод о количестве звуков и букв.
Образец письменного разбора
Лес¹ [л'эс ] – 1 слог.
л -[л' ] – согл., звон. непарн., мягк. парн.;
е -[э ] – гласн., ударн.;
с -[с ] – согл., глух. парн., тверд. парн.
_________________
3 б., 3 зв.
Гласные буквы я, е, ю, ё обозначают два звука если:
стоят в начале слова
после гласного звука
после ъ и ь знака
[pic]
Звуко-буквенный разбор слова
Запиши слово. Определи количество слогов. Поставь ударение.
Запиши все буквы в столбик.
Напротив каждой буквы запиши звук, который передаёт буква.
Определи, каким является каждый звук: гласный или согласный, если гласный, то какой он - ударный или безударный. Если согласный, то какой он - звонкий или глухой, твёрдый или мягкий, парный или непарный.
Сделай вывод о количестве звуков и букв.
Образец письменного разбора
Лес¹ [л'эс ] – 1 слог.
л -[л' ] – согл., звон. непарн., мягк. парн.;
е -[э ] – гласн., ударн.;
с -[с ] – согл., глух. парн., тверд. парн.
_________________
3 б., 3 зв.
Гласные буквы я, е, ю, ё обозначают два звука если:
стоят в начале слова
после гласного звука
после ъ и ь знака
