Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №5
города Донецка Ростовской области
Праздник красок.
внеклассное мероприятие в начальной школе
подготовила
учитель начальных классов
Кулибабина Татьяна Ивановна
Донецк 2013
Цели:
-- Развивать творческие способности детей;
-- активизировать внеклассную работу в начальной школе.
Ход мероприятия:
Сказочник.
-- В некотором царстве, в некотором государстве жили-были счастливые люди. А были они счастливыми потому, что умели замечать красоту в природе. Голубое небо и белые облака, первая зелень и даже серебристый дождик – всё радовало их. Королева Радуга вселяла в души людей чувство прекрасного и доброту.
Но однажды случилась беда. Злой-презлой волшебник, пролетая над счастливым царством-государством, решил отнять у людей радость. И задумал он самое страшное: закрыл своим волшебным плащом небо и
держал плащ так долго, что все краски стали блекнуть и сереть. Но и этого показалось мало злому волшебнику. Он заставил всех людей забыть, что мир был разноцветный. Волшебник ликовал: вот теперь-то скука и злость придут в это царство-государство.
Так всё и случилось. Бесцветный мир уже не привлекал внимание людей.
Сами люди стали чаще раздражаться и ссориться. Вот только злой волшебник не смог до конца стереть воспоминания о прекрасном мире у детей.
Сказка про краски.
Если б всё на свете было
Одинакового цвета,
Вас бы это рассердило
Или радовало это?
Кто решился бы отныне,
Приходя домой усталым,
На зелёной спать перине
Под зелёным одеялом?
И зелёною водою
На рассвете умываться,
И зелёным – презезёным
Полотенцем утираться?
Лябоваться, как над вами,
Зеленея, птицы реют,
Над зелёными домами
Ярко солнце зеленеет?
Видеть мир привыкли люди
Белым, жёлтым, синим, красным…
Пусть же всё вокруг нас будет
Удивительным и разным!
Один мальчик услышал разговор красок.
Сценка «Разговор красок».
Красный.
Красная редиска выросла на грядке,
Рядом помидоры-красные ребятки.
Красные тюльпаны на окне стоят,
Красные знамёна за окном горят.
Оранжевый.
Оранжевой лисице
Всю ночь морковка снится-
На лисий хвост похожа
Оранжевая тоже.
Жёлтый.
Жёлтое солнце на землю глядит,
Жёлтый подсолнух за солнцем следит.
Жёлтые груши на ветках висят,
Жёлтые листья с деревьев летят.
Зелёный.
У нас растёт зелёный лук
И огурцы зелёные,
И за окном зелёный луг
И домики белёные.
С зелёной крышей каждый дом,
И в нём живёт весёлый гном
В зелёных брючках новых
Из листиков кленовых.
Голубой.
Глаза голубые у куклы моей,
А небо над нами ещё голубей.
Оно голубое как тысячи глаз,
Мы смотрим на небо, а небо на нас.
Синий.
В синем море островок.
Путь до острова далёк.
А на нём растёт цветок-
Синий-синий василёк.
Фиолетовый.
Фиолетовой фиалке надоело жить в лесу.
Я сорву её и маме в день рожденья принесу.
С фиолетовой сиренью будет жить она
На столе в красивой вазе около окна.
Сказочник.
Мальчик взял краски и стал рисовать. Мир опять стал разноцветным, а люди счастливыми.
1-й чтец.
И в десять лет, и в семь, и в пять
Все люди любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Всё, что его интересует.
Всё вызывает интерес:
Далёкий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски…
2-й чтец.
Всё нарисуем - были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на земле!
Ведущий.
Часто после дождя над горизонтом встаёт разноцветная радуга. Она радует и взрослых, и детей. Давайте нарисуем радугу.
1-й чтец.
Краски сегодня ужасно устали:
Радугу в небе они рисовали.
Долго трудились над радугой краски,
Радуга вышла красивой, как в сказке,
Вся разноцветная – вот красота!
Ты полюбуйся, какие цвета!
Ведущий.
Ребята,посмотрите, какая красивая радуга получилась – прямо – таки живая. Давайте хором назовём все цвета радуги.
Дети (хором ).
Красный, оранжевый, жёлтый, голубой, синий, зелёный, фиолетовый.
Ведущий.
После дождя появилась радуга, а за ней выглянуло яркое солнышко, и на землю легли его первые лучики.
Исполняется танец солнечных лучиков.
1-й чтец.
Выглянуло солнышко, светит на лугу,
Я навстречу солнышку по траве бегу.
И ромашки белые рву я на лету,
Я веночек сделаю, в солнышко вплету.
2-й чтец.
День искрится радостью, вдаль меня манит,
Надо мною радуга весело звенит.
У реки над избами слышу соловья,
Самая счастливая в это утро я.
2-й чтец.
Собрала в ладошки я чистую росу,
Радугу и солнышко я в руках несу.
И дразню я песенкой ветер озорной,
И танцуют весело все друзья со мной.
Ведущий.
Ребята, на нашем празднике много гостей, но самого главного почему-то нет. Сейчас я вам загадаю загадку, а вы отгадайте, кого же у нас нет на празднике: Любо бегать по бумажке
Остроносому Аркашке.
Дети (хором).
Карандаш!
Ведущий.
Давайте позовём карандаш.
Дети (хором).
Приходи к нам, карандаш,
На весёлый праздник наш!
Появляется карандаш.
Карандаш.
Здравствуйте, ребята! Извините, что я опоздал на праздник. Но у меня для вас есть сюрприз. Отгадайте мои загадки.
На поляне у реки
Гордо держат стебельки,
Как фарфоровые чашки,
Белоснежные… (ромашки).
Ветка в грозди разодета
Фиолетового цвета –
Это в летний жаркий день
Расцвела в саду… (сирень).
Вот шершавый стебелёк,
В середине – уголёк,
Лепестки блестят как лак,
Распустился… (красный мак).
Эй, звоночки, синий цвет!
С языком, а звону нет! (колокольчики).
Ведущий.
Давайте подарим нашему гостю «Оранжевую песенку».
Дети исполняют «Оранжевую песенку» сл. А. Арканова, муз. Г. Горина.
Вот уже подряд два дня
Я сижу рисую.
Красок много у меня –
Выбирай любую.
Я раскрашу целый свет
В самый свой любимый цвет…
Припев:
Оранжевое небо,
Оранжевое море,
Оранжевая зелень,
Оранжевый верблюд.
Оранжевые мамы
Оранжевым ребятам
Оранжевые песни
Оранжево поют.
Вдруг явился к нам домой
Очень взрослый дядя,
Покачал он головой,
На рисунок глядя,
И сказал мне:
-- Ерунда!
Не бывает никогда…
Припев.
Только солнце в этот миг
Ярко заблестело
И раскрасило весь мир
Так как я хотела.
Дядя посмотрел вокруг
И тогда увидел вдруг…
Припев.
Эту песенку с собой
Я ношу повсюду,
Стану взрослой, всё равно
Петь её я буду.
Даже если ты большой,
Видеть очень хорошо…
Припев.
Ведущий.
В этой весёлой песенке оранжевым было небо, море, и даже зелень. А в жизни каждая вещь, каждый предмет имеет свой цвет. Наш частый гость Незнайка прислал нам свои рисунки и, как всегда, всё перепутал.
Игра «Краски перепутались» (на картине).
Ведущий. Помидоры бывают синими?
Дети (хором). Нет!
Ведущий. А морковь зелёной?
Дети (хором). Нет!
Ведущий. А огурцы – красные?
Дети (хором). Нет!
Ведущий. А какие помидоры?
Дети (хором). Красные!
Ведущий. Ребята! А что еще, каким не бывает?
1-й чтец. Таких горе – художников, как Незнайка, ещё немало. И про них наши весёлые частушки.
Рисовал картину Вася,
Он художник, спору нет,
Но зачем он нас раскрасил
В красный, жёлтый, синий цвет?
На платке для красоты
Рисовал Антон цветы,
А телёнок посмотрел
И цветы чуть – чуть не съел.
Краски Саша в руки взял
Зоопарк нарисовал,
Но никто не разберёт –
Где здесь слон, где бегемот.
На уроках рисованья
Ты лентяя не найдёшь –
Прилагаем все старанья,
Чтоб рисунок был хорош.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Карандаш. Ребята, отгадайте загадку.
Четверо художников,
Столько же картин.
Белой краской выкрасил
Всё подряд один.
У второго – синие
Небо и ручьи.
В синих лужах плещутся
Стайкой воробьи.
На картинке третьего
Красок и не счесть:
Жёлтая, зелёная,
Голубая есть.
А четвёртый золотом
Расписал сады,
Нивы урожайные,
Спелые плоды.
Всюду бусы –ягоды
Зреют по лесам.
Кто же те художники?
Догадайся сам!
Карандаш. Ребята, нарисуйте зиму, весну, лето, осень.
Ведущий. Вы заметили, как стало тепло в зале от весеннего танца лучиков, от добрых улыбок друзей.
1-й чтец.
Лучистое солнце
Не делится на части.
И вечную землю нельзя разделить.
2-й чтец.
Но искорку счастья
Ты можешь, ты должен, ты в силах
Друзьям своим подарить!
Под мелодию песни «Пусть всегда будет солнце» дети дарят свои рисунки гостям.
